Avaliação Final Objetiva - Educação e Tecnologias

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(ENADE, 2011) O fazer docente pressupõe a realização de um conjunto de operações 
didáticas coordenadas entre si. São o planejamento, a direção do ensino e da 
aprendizagem e a avaliação, cada uma delas desdobradas em tarefas ou funções 
didáticas, mas que convergem para a realização do ensino propriamente dito. 
Considerando que, para desenvolver cada operação didática inerente ao ato de planejar, 
executar e avaliar, o professor precisa dominar certos conhecimentos didáticos, com 
relação aos conhecimentos e domínios esperados do professor, analise as afirmativas a 
seguir: I- Conhecimento dos conteúdos da disciplina que leciona, bem como capacidade 
de abordá-los de modo contextualizado. II- Domínio das técnicas de elaboração de 
provas objetivas, por se configurarem instrumentos quantitativos precisos e fidedignos. 
III- Domínio de diferentes métodos e procedimentos de ensino e capacidade de escolhê-
los conforme a natureza dos temas a serem tratados e as características dos estudantes. 
IV- Domínio do conteúdo do livro didático adotado, que deve conter todos os conteúdos 
a serem trabalhados durante o ano letivo. É correto apenas o que se afirma em: FONTE: 
LIBÂNEO, J. C. Didática. São Paulo: Cortez, 2004. 
A) II e IV. 
B) II e III. 
C) I e III. 
D) I e II. 
 
Na modalidade da Educação a Distância (EAD), o processo que envolve o ensino e a 
aprendizagem são mediados por recursos tecnológicos que permitem ao professor e ao 
aluno estarem em ambientes físicos diferenciados. O tutor nesta modalidade agregou 
competências necessárias para enfrentar os desafios da educação. Com base no exposto, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) O tutor deve ter como 
função mediar e orientar o aluno para desenvolver domínio e autonomia de estudo. ( ) O 
papel do tutor é secundário na aprendizagem e isso leva à evasão dos alunos. ( ) O chat 
é uma ferramenta que pode ser utilizada na educação a distância para a interação dos 
alunos. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A)V - F - V . 
B) V - F - F. 
C) F - V - V. 
D) V - V - F. 
 
O Proinfo tem como objetivo principal a inserção das tecnologias de informática e 
telecomunicações nas instituições escolares públicas, como também capacitar os 
docentes para a utilização dos computadores na sala de aula. Tal projeto encontra-se 
vigente até os dias de hoje. Sobre os objetivos do programa, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Possibilitar a melhora, no que se refere à 
qualidade do processo de ensino-aprendizagem nas instituições escolares, através da 
igualdade no acesso a instrumentos tecnológicos. ( ) Possibilitar a implantação de uma 
nova tecnologia cognitiva nos espaços escolares, no que se refere à adequada 
incorporação das novas tecnologias da informação pelas instituições escolares. ( ) 
Proporcionar uma educação que esteja voltada para o desenvolvimento científico e 
tecnológico, propiciando ao discente uma tecnologia capaz de promover um adequado 
manejo da tecnologia, com o intuito de adquirir um maior conhecimento técnico. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A V - F - V. 
B V - V - V. 
C V - F - F. 
D F - V - V. 
Para a formação de qualidade, cabe ao professor compreender o potencial e as 
limitações da tecnologia, selecionando os melhores conteúdos e renovando a prática 
pedagógica. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as 
falsas: ( ) A preparação dos professores deverá oferecer treinamentos de pequena 
duração, e a exploração de algumas atividades, cabendo a ele preparar os alunos com as 
ferramentas que possui. ( ) Ensinar os conteúdos propostos no plano de aula é o mais 
importante, mesmo que isso comprometa a sua prática pedagógica. ( ) Para realizar um 
bom trabalho em sala de aula, é necessário que o docente conceba mudanças na prática 
pedagógica e flexibilização do currículo para a formação do cidadão. ( ) A produção de 
conhecimento deve permitir que o professor, durante o processo de ensinar, modifique 
seu modelo educacional instrucionista, para um ensino em que o aluno constrói o saber. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A V - V - V - F. 
B F - F - V - V. 
C V - V - F - F. 
D V - F - V - V. 
 
Comunidades virtuais são grupos que se organizam em torno de um interesse comum, 
num processo de cooperação ou de troca. Com base no exposto, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) As comunidades virtuais possibilitam novas 
formas de opinião e vários tipos de interações. ( ) As comunidades virtuais podem ser 
entendidas numa perspectiva interacionista. ( ) As comunidades virtuais não 
possibilitam uma aprendizagem cooperativa e nem a participação de todos os alunos. ( ) 
As comunidades virtuais de aprendizagem possibilitam a interação, o trabalho em grupo 
e a aprendizagem colaborativa. Assinale a alternativa que apresenta a sequência 
CORRETA: 
A V - F - V - V. 
B F - V - V - F. 
C V - F - V - F. 
D V - V - F - V. 
 
A internet oferece uma grande quantidade de recursos que de outra forma não estão 
disponíveis em qualquer localização geográfica. Além de aumentar os recursos, a 
internet também promove e aprimora várias habilidades de seus usuários. As 
habilidades de comunicação e de escrita podem ser diretamente afetadas com seu uso. 
Dependendo de sua incorporação nas atividades de sala de aula, também pode contribuir 
para a melhoria das competências relacionadas ao pensamento crítico, resolução de 
problemas e trabalho em grupo. De acordo com as vantagens da internet na educação, 
assinale a alternativa CORRETA: 
A A internet não expande a quantidade de recursos disponíveis para o usuário, também 
não faz com que o processo de aquisição de materiais seja muito mais rápido do que os 
métodos tradicionais. 
B Uma grande desvantagem da internet é a quantidade de recursos que ela coloca à 
disposição de seus usuários. 
C Uma grande vantagem da internet é ausência de recursos que ela coloca à disposição 
de seus usuários. 
D As ferramentas de comunicação mediadas por computador permitem que os alunos se 
comuniquem com as crianças de todo o mundo, e também com seus professores para 
obter informações sobre atribuições de classe ou de quaisquer questões relacionadas à 
escola. 
 
Muitas foram as propostas pedagógicas desenvolvidas para melhorar a qualidade do 
ensino, como o uso das tecnologias na educação. Cada vez mais, a escola é estimulada a 
adotar esses recursos como ferramentas que auxiliam na construção do conhecimento. 
Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) A 
escola deve ser um espaço preservado para esses avanços. O professor não está 
preparado para novas mudanças, por isso, deve ficar indiferente quanto às novas 
metodologias. ( ) O uso do computador nas escolas deve ser um instrumento reservado 
para o professor auxiliar seus alunos durante o ensino e durante a avaliação. ( ) Muitos 
especialistas destacam o uso da informática na educação, como um recurso pedagógico 
que possibilita desenvolver valores culturais e sociais. ( ) O uso do computador substitui 
as funções do professor, por isso, foi recomendado seu uso também para várias 
modalidades de ensino. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A V - F - V - V. 
B F - F - V - F. 
C V - V - F - F. 
D V - V - V - F. 
 
Professores verdadeiramente abertos a novas posturas e aprendizagens, provenientes das 
tecnologias digitais, precisam inovar, inserindo aos momentos de ensino e 
aprendizagem a interação e a comunicação. Nesse contexto, surgem os espaços virtuais. 
Com relação ao que se pratica nos espaços virtuais da escola, assinale a alternativa 
CORRETA: 
A São laboratórios ou ambientes compartilhados em que se pratica a autonomia, a 
participação e a interação dos alunos. 
B São laboratórios ou ambientes comunitários, abertos à comunidade escolar, com foco 
no lazer e entretenimento. 
C São laboratórios ou ambientesreservados em que se discutem, sobretudo, as questões 
pedagógicas entre professores e gestores. 
D São laboratórios ou ambientes especializados para a realização de atividades 
avaliativas de alunos, com foco nas notas. 
 
A produção das tecnologias atende às necessidades de cada época. As necessidades vão 
surgindo e o homem cria em função da sua sobrevivência social e individual. Como 
toda ação possui uma reação, as tecnologias impõem ao homem novas formas de agir, 
pensar, trabalhar, entre outras. Sobre as tecnologias, analise as seguintes sentenças: I- 
As mudanças são proporcionadas pela utilização que se faz das tecnologias, 
favorecendo as transformações sociais. II- As TIC proporcionam uma democratização 
no que se refere ao acesso ao conhecimento, à educação e à informação. III- As 
tecnologias por si só agem como motor de modificação social, sendo que elas têm esse 
poder. Assinale a alternativa CORRETA: 
A As sentenças I e II estão corretas. 
B Somente a sentença III está correta. 
C As sentenças II e III estão corretas. 
D As sentenças I e III estão corretas. 
 
Depois do surgimento da televisão, a internet é a mídia mais utilizada no meio social. 
Ela tem sido utilizada nas mais diversas maneiras e em todas as modalidades da 
educação. Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA: 
A Uma das vantagens da internet é a confiabilidade dos sites para fontes de pesquisa. 
B São muitas as informações encontradas na internet e acessível a todos, mas em 
quantidades esgotáveis. 
C O professor precisa orientar os alunos no sentido de filtrar as informações ao acessar 
os links. 
D A internet, durante as aulas, deve ser utilizada como meio de entretenimento. 
 
As ferramentas interativas são vistas como recursos importantes para possibilitar a 
aprendizagem. A interatividade na sala na aula contribui para o fazer pedagógico, em 
que o professor é um dos responsáveis pela motivação do aluno. Quanto à preparação de 
atividades por meio da comunicação síncrona e assíncrona, assinale a alternativa 
CORRETA: 
A Os fóruns para discussão de conteúdos são bastante utilizados na comunicação 
assíncrona. 
B O fórum é uma ferramenta de comunicação considerada assíncrona, pois não propicia 
o debate nem a troca de experiências entre os alunos. 
C O bate-papo é um recurso que não é bem aceito pelos alunos, por cometem muitos 
erros quando escrevem. 
D O wiki é um recurso que não permite que os alunos trabalhem em conjunto, de forma 
síncrona, pois os conteúdos estudados são eliminados posteriormente. 
 
(ENADE, 2017) A educação é um prática social cada vez mais ampla e presente na 
sociedade contemporânea, pois vêm-se multiplicado os ambientes e processo de 
aprendizagem, envolvendo práticas pedagógicas em instituições educativas, no trabalho, 
nas mídias e nos espaços de organização coletiva, potencializados pelas tecnologias de 
comunicação e de informação. Isso se vincula às novas exigências e demandas do 
mundo do trabalho e da produção, assim como ao desenvolvimento cientifico e 
tecnológico, aos aspectos da constituição da cultura social, regional, nacional e 
internacional e à problemática ambiental da saúde dos país. Com base no texto 
apresentado, avalie as afirmativas a seguir: I- A educação, a ciência e a tecnologia são 
elementos relevantes nos processos de desenvolvimento econômico e social, sem, no 
entanto, guardar efetiva relação com o contexto de reestruturação produtiva e a 
sociedade do conhecimento. II- O Estado e os governos são instâncias centrais na 
formulação e implantação de políticas públicas que contribuam para mudanças sociais e 
efetivas, tendo em vista a formação para o exercício da cidadania e a ampliação dos 
mecanismos de equalização das oportunidades de educação, trabalho, saúde e lazer. III- 
Desde os anos 1980, as transformações econômicas e políticas no cenário internacional 
e no Brasil, decorrentes da reestruturação produtiva, da mundialização do capital e da 
revolução tecnológica, implicaram processos de regulação que acarretam mudanças nas 
políticas educacionais que passaram a se orientar cada vez mais pela lógica do mercado 
e da competição. IV- A proposição e a materialização de uma politica nacional de 
educação, no âmbito de um Sistema Nacional de Ensino, dependem, essencialmente, de 
processos e ações governamentais centralizadas, consubstanciadas no ordenamento 
legal. É correto o que se afirma em: 
A I, II e III. 
B II e III. 
C I e IV. 
D III e IV.