Atividade Avaliativa Organização do Trabalho Pedagógico Semana 4

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PERGUNTA 1
1. A Lei n. 9.394/96 contribuiu para a tendência da implementação generalizada de processos para regularização do fluxo de alunos por meio da redução gradativa da exclusão no Ensino Fundamental por múltiplas reprovações ou evasão e o crescimento do número de matriculados nas séries finais do Ensino Fundamental, o que indica maior permanência e sucesso ao explicitar adoção de mecanismos, que se não eram proibidas pela legislação anterior, raramente eram implementadas pelos sistemas de ensino.
Assinale a alternativa que demonstra corretamente quais são esses mecanismos.
	
	a.
	Escola seriada e graduada, exames finais, recuperação e reclassificação, entre outras.
	
	b.
	Os ciclos, a aceleração de estudos, a recuperação paralela e a reclassificação, entre outras.
	
	c.
	Os ciclos, a EJA, a avaliação contínua e a reconsideração, entre outras.
	
	d.
	Avaliação contínua, aceleração de estudos, trabalho por projetos e seriação, entre outras.
	
	e.
	Aceleração de estudos, recuperação no final do ciclo, reclassificação e reconsideração, entre outras.
2 pontos   
PERGUNTA 2
1. As democracias possuem um grandioso desafio que se impõe à sociedade. Esse desafio, segundo Bobbio (1992, p. 16), pode ser expresso da seguinte forma: “os direitos humanos constituem aspirações, [...] fins que merecem ser perseguidos, e de que, apesar de sua demanda, não foram ainda todos eles (por toda parte e em igual medida) reconhecidos”. Entretanto, o problema maior na contemporaneidade não consiste no fundamento ou reconhecimento dos direitos humanos, mas, sim, de sua garantia com efetividade. No Brasil, diversas leis buscam essa “garantia de efetividade”. Analise as afirmativas e assinale a alternativa que demonstra isso corretamente.
1- A Lei de Diretrizes e Bases da Educação, Lei n. 9394/96, regula a oferta do direito à educação como dever do Estado e aborda a escola como espaço de formação de cidadania.
2- O Estatuto da Criança e do Adolescente, Lei n. 8069/1990, concebe crianças e adolescentes como cidadãos merecedores de direitos próprios e especiais, em razão de sua condição específica de pessoas em desenvolvimento, que carecem de proteção especializada, diferenciada e integral.
3- Na Constituição federal de 1988, a educação é um direito fundamental e revitaliza o papel da escola na sociedade como espaço protetivo de direitos.
4- O Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos (BRASIL, 2007) ressalta o compromisso do Brasil com a concretização dos direitos humanos e a evolução de uma sociedade organizada.
	
	a.
	Estão corretas 1 e 2.
	
	b.
	Estão corretas 1 e 3.
	
	c.
	Estão corretas 1, 2 e 4.
	
	d.
	Estão corretas 1, 2, 3 e 4.
	
	e.
	Estão corretas 2, 3 e 4.
2 pontos   
PERGUNTA 3
1. 
I. Exigências meramente burocráticas
II. Salas de aula com professores e alunos isolados
III. Departamentos e professores segregados
As características acima elencadas remetem para:
	
	
	escolas que ensinam usando métodos ativos.
	
	
	escolas com relações hierarquizadas e centralizadas.
	
	
	school based management.
	
	
	escolas com autonomia pedagógica e administrativa.
	
	
	school self-management.
2 pontos   
PERGUNTA 4
1. O PPP, na medida que se entrelaça com a autonomia da escola, deve ser entendido como:
	
	
	um documento elaborado pelo Ministério da Educação.
	
	
	um documento elaborado pela supervisão escolar, a ser aplicado pela equipe de cada escola.
	
	
	um formulário padronizado para todas as escolas da Educação Básica.
	
	
	um documento que a escola elabora levando em conta sua realidade e necessidades.
	
	
	um documento que cabe a cada escola decidir se vai elaborar ou não.
2 pontos   
PERGUNTA 5
1. Segundo o autor João Barroso:
I. A autonomia posta em lei, decretada, é uma condição para que ela possa ser vivida na escola.
II. A autonomia construída é naturalmente instituída na cultura das escolas em geral.
III. A autonomia só pode ser construída no cotidiano das escolas.
Estariam essas afirmações corretas?
	
	
	Em parte, a afirmação I e III estão corretas, a II está incorreta.
	
	
	Em parte, a afirmação I e III estão incorretas, a II está correta.
	
	
	Em parte, a afirmação I está incorreta, a II e III estão corretas.
	
	
	Sim, as afirmações I, II e III estão corretas.
	
	
	Não, as afirmações I, II e III estão incorretas.
2 pontos   
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