Organização do Trabalho Escolar QUESTIONÁRIO 2

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Questão 1
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Texto da questão
Marque a alternativa correta:
O planejamento da rotina nas reuniões pedagógicas é algo a ser avaliado e deve ser feita de acordo com a realidade de cada comunidade, isso sugere dizer que não existe uma amostra certa de rotina para a prática dessas reuniões, antes, estas devem ter como apoio a precisão da imaginação e as pretensões dos professores
                                                     Sendo:
Essas reuniões variam conforme os objetivos que se almeja abordar, e isso é o que diferencia uma reunião da outra.
Sobre essas duas afirmativas, é correto afirmar que:
Escolha uma opção:
a. as duas são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
b. as duas são verdadeiras, mas não estabelecem relação entre si.
c. a primeira é uma afirmativa verdadeira; e a segunda, falsa.
d.  a primeira é uma afirmativa falsa; e a segunda, verdadeira.
Questão 2
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Texto da questão
Assinale a alternativas correta, exceto:
Escolha uma opção:
a.  Portanto para que os coordenadores consigam alcançar seu trabalho com aptidão, eficácia e eficiência um conjunto de valores e ocasiões devem ser movidas em apreço a fim de que sua ação seja impetuosamente concluída, se não, que alcance o máximo possível de êxito.
b. As reuniões pedagógicas constituem-se como um dos fundamentais espaços em que o coordenar não poderá agir em sua totalidade e representa para este um leque de ocasiões para o trabalho de formação continuada e a diminuição das relações interpessoais, e se bem esquematizadas pode ser um forte coligada no trabalho do coordenador junto aos professores no espaço escolar.
c.   O modo como esses conhecimentos são conexos, sua diferença, a evolução ao longo do tempo, os conhecimentos alcançados pela experiência, os saberes sociais – humanos, a reflexão sobre a prática e a modificação de costume beneficia sua ação nas desiguais áreas em que sua presença se faz necessária.
d.  Que as reuniões pedagógicas não auxiliam na prática de sala de aula e não aplicam essas reuniões por ignorarem o seu valor. Isso advém por que nem sempre essas reuniões são bem organizadas.
Questão 3
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Texto da questão
Marque V ou F:
( ) Não se pode coordenar uma reunião da mesma forma que uma delas se almeja ampliar agilidades pessoais admiráveis ao educador e na outra o objetivo seja penetrar um tema proeminente e de importância de um grupo de professores.
( ) É uma necessidade lembrar que os professores precisam dispor de tempo para tomar parte dessas reuniões e que estas não deverão ser uma dificuldade para o professor, mas deverá ser um espaço de conversa.
( ) O coordenador pedagógico deve organizar uma pauta considerando o tempo do encontro sem distribuindo as atividades de acordo com ele.
( ) A peça fundamental nas reuniões pedagógicas é o aluno, que deverá de oferecer uma formação continuada ao educador
Assinale a resposta correta:
Escolha uma opção:
a. ( ) V F V V
b. ( ) V V F F
c. ( ) F V V F
d. ( ) F F V V
Questão 4
Completo
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Texto da questão
Marque a resposta correta para completar o texto:
Entretanto, as reuniões as vezes não obtêm de fato seus________________, pois os seus envolvidos estão ___________________ um papel puramente formal. Partilham dessas reuniões por “obrigação” e não porque veem nela um espaço para o desenvolvimento enquanto educador / ______________. Outro fator que impede o rumo das reuniões é que estas são em sua maioria ________________ em quem as conduz – o coordenador pedagógico.
Escolha uma opção:
a.  Desempenho – centralizadas – coordenador – objetivos
b. Desempenho – coordenador – centralizadas - objetivos
c. Coordenador – desempenho – objetivos – centralizadas
d. Objetivos – desempenho – coordenador - centralizadas
Questão 5
Completo
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Texto da questão
Marque V ou F:
( ) A intenção da educação tradicional centralizada na ampliação do indivíduo e na transmissão cultural vem, segundo Gadotti (2000), passando por um deslocamento de enfoque do individual para o social, sem compreender o sujeito em um contexto.
( ) O foco deve ser os alunos, identificando quem eles são, suas histórias, seus contextos de vida, suas precisões e aspirações de aprendizagem e a desigualdade do espaço escolar.
( ) Não é tarefa simples, mas não deverá ser enfrentada na defesa de uma política de igualdade de direitos, que acate culturas e hábitos diversas.
( ) O fato de comprometer-se a ela voltar para interferir, armado de maior fundamentação teórica, inovações e escolhas para táticas de ação.
 
Assinale a opção correta:
Escolha uma opção:
a. ( ) F V F V
b. ( ) F F V V
c. ( ) V F V F
d. ( ) V V F F
Questão 6
Completo
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Texto da questão
Assinale a resposta correta, exceto:
Um bom planejamento para a realização de uma reunião pedagógica precisa considerar aspectos como finalidade, assunto e tempo. Além disso, a coordenação pedagógica deve fazer uma avaliação do encontro anterior para responder questões como:
Escolha uma opção:
a. O grupo se envolveu na reunião, contribuiu com ideias?
b. Os pais participarão da reunião?
c. Houve participação do grupo?
d. Deixou-se espaço e criou-se estratégias para a participação dos professores?
Questão 7
Completo
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Texto da questão
A formação de professores é um empenho das políticas acadêmicas vinculadas à qualidade da docência. O assunto básico poderia ser estabelecido, mais ou menos, nas seguintes três premissas:
I. O papel e a função social das instituições de Educação Superior estão se transformando substantivamente nos últimos anos, e essa transformação afeta todo o sistema educativo.
II. A qualidade docente do professorado somente se obtém através da formação para a docência.
III. Essa qualidade, mais que a componentes externos (infraestruturas, recursos financeiros, etc.) está vinculada à qualidade docente do professorado.
IV. Na atualidade, as instituições de Educação Superior estão claramente comprometidas com a melhora da qualidade da docência que oferecem.
São VERDADEIRAS as afirmativas:
Escolha uma opção:
a. II - III – IV
b.   I – II – III
c.   I – III – IV
d.  I – II – IV
Questão 8
Completo
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Texto da questão
A Pedagogia Freinet chegou ao País em __________, em pleno período da Ditadura Militar.
Escolha uma opção:
a. 1961
b. 1974
c.  1972
d. 1982
Questão 9
Completo
Atingiu 2,00 de 2,00
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Texto da questão
Além do espaço para meditação, as reuniões pedagógicas devem ser um encontro “para se dar lembretes, distribuir materiais, informar diretrizes da empresa, discutir materiais, discutir problemas de caráter geral, ou mesmo do prédio da escola”, de acordo com:
Escolha uma opção:
a. TORRES
b.   FREIRE
c. ASSIS
d. GADOTTI
Questão 10
Completo
Atingiu 2,00 de 2,00
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Texto da questão
Uma das suas especialidades é que enquanto se averigua os motivos, que levam a algumas situações de violência, já se produzem intervenções sobre essa mesma realidade. As principais características da pesquisa-ação são, exceto:
Escolha uma opção:
a. Todas as alternativas estão corretas.
b. As estratégias utilizadas devem levar à modificação.
c. O processo de pesquisa deve ser ao mesmo tempo um processo de aprendizagem para os participantes;
d. As atividades desenvolvidas devem resultar em ações práticas.