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Semana 5 - Atividade Avaliativa Parte superior do formulário PERGUNTA 1 1. Leia atentamente excerto do texto-base e, a seguir, assinale a alternativa que completa o texto corretamente. “Pode-se dizer que as escolas produzem algo que as relaciona com todo o sistema de ensino. Ao mesmo tempo, cada escola possui algo específico, pois cada uma conta com pessoas que dão identidade a instituição. Tais reflexões nos remetem às ideias de alguns autores que discutem o que chamamos de ___________.” a. Meritocracia. b. Cidadania. c. Cultura escolar. d. Currículo em ação. e. Formação continuada. 2 pontos PERGUNTA 2 1. Conforme Silva e Galego ([s.i.]), o conceito de liderança da gestão é fundamental para as transformações nas práticas escolares, pois a escola vive tempo de mudança e isso contribui para alterações nas práticas dos diretores, sendo assim, “[...] ao assumirem papel de apoio e liderança os diretores têm três atribuições fundamentais [...]”. Assinale a alternativa que apresenta essas atribuições fundamentais. 1- Acompanhar os professores orientando mudanças apropriadas e relevantes. 2- Implantar avaliações docentes para melhoria da qualidade da aprendizagem. 3- Garantir que as mudanças sejam mantidas com o tempo. 4- Incentivar a competitividade promovendo concursos internos de “melhor professor” e “melhor aluno“. 5- Contribuir para que experiências de sucesso possam ser vivenciadas em várias escolas. Estão corretas: a. 1 e 2, apenas. b. 1, 2 e 3, apenas. c. 1, 3 e 5, apenas. d. 2, 3 e 4, apenas. e. 3, 4 e 5, apenas. 2 pontos PERGUNTA 3 1. O texto-base desta Semana destacou autores que, desde a década de 1990, vem se dedicando ao estudo da cultura escolar. Os autores evocados nessa perspectiva foram os seguintes: Viñao Frago, António Nóvoa Andy Hargreaves, Martin Lawn Dominique Julia, Viñao Frago, Andy Hargreaves Agustín Escolano, José Mário Pires Azanha Dominique Julia, Viñao Frago, Agustín Escolano 2 pontos PERGUNTA 4 1. A definição de Viñao Frago enfatiza os seguintes aspectos da cultura escolar: a cultura pedagógica. a história dos materiais, espaços e tempos escolares. a cultura empírica. as biografias de autoridades e especialistas de ensino. a cultura normativa. 2 pontos PERGUNTA 5 1. A organização do trabalho pedagógico não deve ser: atenta às especificidades do espaço escolar. atenta às necessidades dos alunos. dirigida aos desafios do ensino. equiparada com os modos de gestão de uma empresa que visa o lucro. voltada para questões pedagógicas. Parte inferior do formulário
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