Princípios e Políticas da Educação Ambiental

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Princípios e Políticas da Educação Ambiental - UNIESP - 2022S1 / Atividades Avaliativas
Princípios e Políticas da Educação Ambiental - UNIESP - 2022S1
Iniciado em terça, 7 Jun 2022, 20:37
Estado Finalizada
Concluída em terça, 7 Jun 2022, 21:37
Tempo
empregado
59 minutos 26 segundos
Nota 3,60 de um máximo de 4,00(90%)
Questão 1
Completo
Atingiu 0,40 de 0,40
A Lei de PNMA foi responsável pela inclusão do componente ambiental na gestão das políticas públicas e decisiva inspiradora do
Capítulo do Meio Ambiente na Constituição de 1988.
Avalie se as proposições são verdadeiras ou falsas e marque a alternativa correta:
 
I.          Cadastro técnico federal de atividades potencialmente poluidoras e/ou utilizadoras dos recursos ambientais: trata-se de um
cadastro para as pessoas jurídicas potencialmente poluidoras ou que se utilizem dos recursos ambientais.
II.         A garantia da prestação de informações relativas ao meio ambiente, obrigando-se o Poder Público a produzi-las, quando
inexistentes: é um dever de o Poder Público prestar à população informações relativas à qualidade dos recursos ambientais. Trata-se de
manifestação do princípio da informação.
III.        É um princípio da PNMA: ação governamental na manutenção do equilíbrio ecológico, considerando o meio ambiente como
um patrimônio público a ser necessariamente assegurado e protegido, tendo em vista o uso coletivo.
IV.       Não é objetivo da PNMA: o estabelecimento de critérios e padrões de qualidade ambiental e de normas relativas ao uso e
manejo de recursos ambientais.
 
Assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. Somente as afirmações II, III e IV, são verdadeiras. 
b. Somente as afirmações I e IV, são verdadeiras. 
c. Somente as afirmações I, III e IV, são verdadeiras.
d. Somente as afirmações I, II e III, são verdadeiras. 
e. Somente as afirmações II e III, são verdadeiras.
 
https://online.universidadebrasil.edu.br/course/view.php?id=7306
https://online.universidadebrasil.edu.br/course/view.php?id=7306#section-10
Questão 2
Completo
Atingiu 0,40 de 0,40
A charge retrata:
 
Fonte: Disponível em: <https://blogdoenem.com.br> Acesso em 08 de abril de 2019.
 
Assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. O consumo consciente com sacolas de papel e não plásticas. 
b. O consumo consciente. 
c. O consumo necessário de um homem para manter uma sadia qualidade de vida. 
d. Um modo de vida sustentável. 
e. O consumo desenfreado e nada consciente. 
https://blogdoenem.com.br/geografia-consumo-consumismo/
Questão 3
Completo
Atingiu 0,40 de 0,40
Pegada ecológica é um indicador que estima a demanda ou a exigência humana sobre o meio ambiente, considerando-se o nível de
atividade para atender ao padrão de consumo atual (com a tecnologia atual). É, de certa forma, uma maneira de medir o fluxo de
ativos ambientais de que necessitamos para sustentar nosso padrão de consumo. Esse indicador é medido em hectare global, medida
de área equivalente a 10 000 m². Na medida hectare global, são consideradas apenas as áreas produtivas do planeta. A biocapacidade
do planeta, indicador que reflete a regeneração (natural) do meio ambiente, é medida também em hectare global. Uma razão entre
pegada ecológica e biocapacidade do planeta igual a 1 indica que a exigência humana sobre os recursos do meio ambiente é resposta
na sua totalidade pelo planeta, devido à capacidade natural de regeneração. Se for maior que 1, a razão indica que a demanda
humana é superior à capacidade do planeta de se recuperar e, se for menor que 1, indica que o planeta se recupera mais rapidamente.
 
Fonte: ENADE, 2014. Disponível em: <https://www.slideshare.net> Acesso em 08 de abril de 2019. 
O aumento da razão entre pegada ecológica e biocapacidade representado no gráfico, evidencia:
Escolha uma opção:
a. Tendência a desequilíbrio gradual e contínuo da sustentabilidade do planeta. 
b. Redução das áreas de plantio do planeta para valores inferiores a 10 000 m² devido ao padrão atual de consumo de produtos
agrícolas. 
c. Incapacidade de regeneração natural do planeta ao longo do período 1961-2008. 
d. Aumento gradual da capacidade natural de regeneração do planeta em relação às exigências humanas. 
e. Reposição dos recursos naturais pelo planeta em sua totalidade frente às exigências humanas. 
Questão 4
Completo
Atingiu 0,40 de 0,40
Questão 5
Completo
Atingiu 0,40 de 0,40
O Brasil tem assistido a um debate que coloca, frente a frente, como polos opostos, o desenvolvimento econômico e a proteção
ambiental. Algumas iniciativas merecem considerações, porque podem agravar ou desencadear problemas ambientais de diferentes
ordens de grandeza.
 
Entre essas iniciativas e suas consequências, analise as afirmações abaixo:
 
I. A construção de grandes centrais hidrelétricas nas bacias do Sudeste e do Sul gera mais impactos ambientais do que nos grandes
rios da Amazônia, nos quais o volume de água, o relevo e a baixa densidade demográfica reduzem os custos da obra e o passivo
ambiental.
 
II. A construção de obras previstas pelo PAC (Programa de Aceleração do Crescimento) tem levado à redução dos prazos necessários
aos estudos de impacto ambiental, o que pode interferir na sustentabilidade do projeto.
 
III. A preocupação mais voltada para a floresta e os povos amazônicos coloca em alerta os ambientalistas, ao deixar em segundo plano
as ameaças aos demais biomas.
 
Escolha uma opção:
a. Somente as afirmações I e III, estão corretas. 
b. Somente a afirmação III, está correta. 
c. Somente a afirmação II, está correta.
d. Somente as afirmações I e II, estão corretas. 
e. Somente as afirmações II e III, estão corretas. 
Depois de uma década após a realização da Conferência de Estocolmo sobre o Meio Ambiente Humano, a ONU criou em 1983 a
Comissão Mundial sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento, que após um longo processo de audiências e discussões com líderes
políticos e organizações em todo o planeta apresentou, em 1987, como conclusão de suas atividades o:
Escolha uma opção:
a. Relatório Brundtland e Declaração de Estocolmo. 
b. Plano de vigia Earthwatch e Declaração de Estocolmo. 
c. Plano de vigia Earthwatch e Cúpula de Johannesburgo. 
d. Relatório Brundtland e Declaração do Rio/92. 
e. Programa da Agenda 21 e Declaração do Rio/92. 
Questão 6
Completo
Atingiu 0,40 de 0,40
“A UNESCO visa a melhorar o acesso à educação de qualidade para o desenvolvimento sustentável em todos os níveis e em todos os
contextos sociais, para transformar a sociedade, ao reorientar a educação e ajudar as pessoas a desenvolver conhecimentos,
habilidades, valores e comportamentos necessários para o desenvolvimento sustentável. Trata-se de incluir questões de
desenvolvimento sustentável, como a mudança climática e a biodiversidade, no ensino e na aprendizagem. Os indivíduos devem se
tornar atores responsáveis que resolvem desafios, respeitam a diversidade cultural e contribuem para a criação de um mundo mais
sustentável.” (Disponível em: http://www.unesco.org, acesso 15.03.2018).
 
Verifique qual ou quais da(s) asserções(s) correspondem a atividades de desenvolvimento sustentável que podem ser desenvolvidas
em ambiente escolar:
 
I. Desenvolvimento e expansão de atividades educacionais relacionadas a questões de sustentabilidade, como a mudança climática, a
biodiversidade, a redução de riscos e desastres, temas relacionados a água, diversidade cultural e estilos de vida sustentáveis.
 
II.  Apoio na esfera não formal para o desenvolvimento de atividade.
 
III. Formação de professores para garantir que as escolas desenvolvam projetos de intervenção.
 
Assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. Somente as afirmações I e III, são verdadeiras.
 
b. Somente as afirmações I e II, são verdadeiras. 
c. Somente as afirmações II e III, são verdadeiras. 
d. Somente a afirmação III, é verdadeira. 
e. Somente a afirmação I, é verdadeira. 
http://www.unesco.org/new/pt/brasilia/education/education-for-sustainable-development/Questão 7
Completo
Atingiu 0,40 de 0,40
Questão 8
Completo
Atingiu 0,40 de 0,40
A Conferência de Estocolmo é amplamente reconhecida como um marco nas tentativas de melhorar as relações do homem com o
Meio Ambiente, e também por ter inaugurado a busca por equilíbrio entre desenvolvimento econômico e redução da degradação
ambiental (poluição urbana e rural, desmatamento, etc), que mais tarde evoluiria para a noção de desenvolvimento sustentável.  
 
Assinale a alternativa com um dos documentos votados na Conferência das Nações Unidas sobre Meio Ambiente Humano, em
Estocolmo, em junho de 1972.
Escolha uma opção:
a. Agenda 21. 
b. Criação do Programa das Nações Unidas para o Meio Ambiente. 
c. Convenção sobre a Diversidade Biológica (CDB). 
d. Declaração de Princípios sobre Florestas. 
e. Protocolo de Quioto. 
“O projeto de lei que muda as regras de exploração da Área de Preservação Ambiental (APA) da Pedra Branca foi aprovado em reunião
extraordinária na Câmara de Vereadores de Caldas (MG) na tarde desta quinta-feira (14). A sessão foi marcada por tumultos e
protestos. O projeto já vinha sendo alvo de debates e reclamações de ambientalistas e moradores da região, que temem que a área de
exploração mineral no local, conhecido como Santuário Ecológico da Pedra Branca, seja aumentada de 50 para mais de 2 mil hectares”.
(Adaptado de: <https://g1.globo.com/> Acesso em 12 de abril de 2019.)
Este projeto fere qual princípio que norteia as questões ambientais?
Escolha uma opção:
a. Princípio do usuário pagador. 
b. Princípio do progresso ecológico. 
c. Princípio do poluidor pagador. 
d. Princípio da proibição de retrocesso ecológico.
 
e. Princípio da função socioambiental da propriedade. 
https://g1.globo.com/mg/sul-de-minas/noticia/camara-aprova-alteracoes-na-lei-que-regulamenta-a-apa-da-pedra-branca-em-caldas-mg.ghtml
Questão 9
Completo
Atingiu 0,40 de 0,40
Questão 10
Completo
Atingiu 0,00 de 0,40
Terminar revisão
Segundo o relatório da Organização das Nações Unidas para a Alimentação e a Agricultura de 2014, a agricultura familiar produz cerca
de 80% dos alimentos no mundo e é guardiã de aproximadamente 75% de todos os recursos agrícolas do planeta. Nesse sentido, a
agricultura familiar é fundamental para a melhoria da sustentabilidade ecológica. (Disponível em: <http://www.fao.org> Acesso em 12
de abril de 2019).
 
Considerando as informações apresentadas no texto, por sustentabilidade entende-se:
 
Escolha uma opção:
a. Um parâmetro a ser perseguido pela agricultura familiar, mas já atingido pela agricultura em latifúndios monocultores. 
b. Um fim de toda atividade agrícola. 
c. Um fim pelo qual os homens desenvolvem suas atividades. 
d. Um fim para o qual todo o planeta deve ficar atento e desenvolver suas atividades para atingir esse parâmetro. 
e. Um meio pelo qual os homens desenvolvem suas atividades e não um fim em si. 
Analise as afirmações abaixo:
 
I. A Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente Humano, conhecida como Conferência de Estocolmo, é um marco do
direito ambiental no domínio internacional.
II. A Conferência das Nações Unidas sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento (Rio-92), produziu cinco documentos internacionais, a
saber: Declaração do Rio sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento, Agenda 21, Convenção-Quadro sobre Mudanças do Clima,
Convenção sobre Diversidade Biológica ou da Biodiversidade e Declaração de Princípios sobre Florestas.
III. O Acordo de Paris substituiu o Protocolo de Kyoto.
IV. O Acordo de Paris não estabeleceu nenhum grande objetivo sobre as questões climáticas e emissão de gases.
 
Sobre as afirmações apresentadas:
Escolha uma opção:
a. Somente as afirmações II, III e IV, são verdadeiras. 
b. Somente as afirmações I, II, III e IV, são verdadeiras. 
c. Somete as afirmações II, III, são verdadeiras. 
d. Somente as afirmações I, II e III, são verdadeiras. 
e. Somente as afirmações III e IV, são verdadeiras. 
https://online.universidadebrasil.edu.br/mod/quiz/view.php?id=56884