Avaliação dissertativa 1 Curriculo

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Avaliação dissertativa 
 
A partir dos recursos de aprendizagem disponíveis, elabore um texto relacionando cada um desses recursos a corrente de pensamento com a qual melhor se identifica (eficientismo ou progressivismo), justificando e fundamentando sua resposta de acordo com as reflexões propostas pelos autores dos recursos e do conteúdo trabalhado na unidade 1. ​ 
	O texto abordado acima refere-se à teoria do eficientismo, com seus aspectos de ensinamento mecânico, onde o professor era o único detentor do saber e o aluno tinha a incumbência de decorar e repetir. O currículo era limitado a uma prática sem sentido, burocrático, onde o aluno era visto apenas como simples repetidores de conteúdo.
	Já no vídeo, a concepção de Sugata Mitra de criar Ambiente de Aprendizado Auto-Organizáveis (AAAO), tem a teoria que as crianças aprendem sozinhas, que precisam apenas de um apoio, como no caso do experimento que ele deixava os computadores na rua com outro idioma e mesmo assim as crianças tinham a capacidade de aprender a navegar e ainda passar uns para os outros o que aprenderam. Nesse experimento, ele também chamou apoio para as crianças de “avó”, para apenas orientar e guiar as crianças “provando” que os alunos precisam apenas de professores que os auxiliem, para que sejam autores do seu aprendizado. 
	 Essa abordagem nos remete ao progressivismo, pois ambos são a favor da liberdade do pensamento como instrumento para evolução intelectual defendendo a construção do saber. O progressivismo entende que a escola tem o dever social de se adaptar as necessidades individuais do educando na sociedade pertencente, estruturar e se organizar de forma que o desenvolvimento aconteça naturalmente e não com um amontoado de materiais escolares. 
	Percebe-se, portanto, que a “Escola Nuvem” e a tendência Progressivista o enfoque é no estudante, dando a liberdade de criar, testar, aprender sem interferências, criando e modificando o meio por meio de pensamentos críticos. Nesse sentido, com essas teorias é possível compreender a importância de uma educação livre, liberta que leva ao desenvolvimento do conhecimento tanto do estudante quanto do professor. Essa concepção leva a uma conclusão sem dúvidas a respeito na pedagogia progressita, destacando sua importância para o exercício do educador como a orientador que valoriza e incentiva o aluno a ser produtor do seu conhecimento.