AP 1,2 E 3 PLANEJAMENTO EDUCACIONAL

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AP 1 PLANEJAMENTO EDUCACIONAL 
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Questão 1
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Texto da questão
Assinale o nome do processo que influenciou a reforma do Estado brasileiro a partir da década de 1980 e alterou os dispositivos legais de acordo com as novas demandas educacionais.
Escolha uma opção:
A. Globalização. 
B. Êxodo rural.
C. Êxodo urbano.
D. Criação de novas escolas.
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Sua resposta está correta.
Questão 1 - PLANEJAMENTO EDUCACIONAL - AP 1.2
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender sobre o processo de globalização apontado como motivo de reorganização mundial, além da ascensão do neoliberalismo que motivou, consequentemente, as novas demandas de educação. Com essa informação podemos entender sobre a globalização e a organização mundial. Podemos encontrar mais sobre o assunto no artigo de VIEIRA, Sofia Lerche. Estrutura e funcionamento da educação básica. cap. 2, p. 21.
A resposta correta é: Globalização.
Questão 2
Correto
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Texto da questão
Esse tipo de planejamento busca explicitar as interferências do meio social através do trabalho cooperativo, do desvelamento das intenções implícitas nas ações e da metodologia de interpretação dos indicadores de interdependência nos fenômenos sociais. Assinale a alternativa que apresenta o nome desse tipo de planejamento.
Escolha uma opção:
A. Planejamento Participativo. 
B. Planejamento no Gerenciamento da Qualidade Total.
C. Planejamento Estratégico.
D. Planejamento Normativo Tradicional.
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Sua resposta está correta.
Questão 7 - PLANEJAMENTO EDUCACIONAL - AP 1.1
Feedback: Nessa questão devemos compreender sobre como é importante que todos os segmentos da escola participem nas tomadas de decisões. Com essa informação podemos entender que a coletividade e a participação de todos contribuem para a qualidade do ensino. Podemos encontrar mais sobre o assunto no livro de VIEIRA, Sofia Lerche; ALBUQUERQUE, Maria Gláucia Menezes. Política e Planejamento Educacional. p. 33. E no artigo de AYRES, Natália; ARAÚJO, Raquel Dias; CHAGAS, Eduardo Ferreira. Estado, Educação e Planejamento Educacional: entrelaçamentos teórico-práticos. p. 103.
A resposta correta é: Planejamento Participativo.
Questão 3
Correto
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Texto da questão
Sobre a legislação educacional, assinale a alternativa incorreta.
Escolha uma opção:
A. É dependente do planejamento e da política educacional para ser implementada e executada. 
B. É um instrumento de compreensão da política educacional.
C. É um instrumento de compreensão do planejamento.
D. Propõe normatizações para o projeto político-educativo de acordo com a concepção de Estado.
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Sua resposta está correta.
Questão 7 - PLANEJAMENTO EDUCACIONAL - AP 1.2
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender sobre a Legislação Educacional que possibilita a compreensão da política e do planejamento educacional e está intimamente interligada a esses dois elementos, porém são independentes. Com essa informação podemos entender sobre a legislação que condiz com a concepção de educação e de Estado para ser implementada. Podemos encontrar mais sobre o assunto no artigo de VIEIRA, Sofia Lerche; ALBUQUERQUE, Maria Gláucia Menezes. Política e Planejamento Educacional. unid. I, p. 24.
A resposta correta é: É dependente do planejamento e da política educacional para ser implementada e executada.
Questão 4
Incorreto
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Texto da questão
Por que o Brasil recorreu (e ainda recorre) a empréstimos e investimentos externos como recurso para implementar o planejamento e as medidas educacionais
Escolha uma opção:
A. Para suprir as demandas onerosas do setor educacional.
B. Pelas raízes históricas de país colonizado que teve um processo de desenvolvimento tardio.
C. Para manter o sistema educacional organizado, universal e desenvolvido. 
D. Pela necessidade crescente de acumular riquezas.
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Questão 15 - PLANEJAMENTO EDUCACIONAL - AP 1.1
Feedback: Nessa questão devemos entender as origens da entrada do capital estrangeiro no Brasil, que remonta ao período republicano e se condicionou ao processo de dependência do financiamento externo para impulsionar o crescimento da economia e dos demais setores em todo o território. Com essa informação podemos entender sobre o capital estrangeiro no Brasil. Podemos encontrar mais sobre o assunto no livro de VIEIRA, Sofia Lerche; ALBUQUERQUE, Maria Gláucia Menezes. Política e Planejamento Educacional. unid. I, p. 43.
A resposta correta é: Pelas raízes históricas de país colonizado que teve um processo de desenvolvimento tardio.
Questão 5
Correto
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Texto da questão
Assinale a alternativa que apresenta apenas os nomes dos organismos multilaterais de financiamento às políticas públicas educacionais no Brasil.
Escolha uma opção:
A. ONU, Cepal e Banco Mundial. 
B. OCDE e Ipea.
C. Mercosul e Unicef.
D. FMI e G7.
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Sua resposta está correta.
Questão 10 - PLANEJAMENTO EDUCACIONAL - AP 1.1
Feedback: Nessa questão devemos compreender sobre as agências internacionais e como direcionam recursos financeiros para a educação. Com essa informação podemos entender as contribuições das agências internacionais na educação brasileira. Podemos encontrar mais sobre o assunto no livro de VIEIRA, Sofia Lerche; ALBUQUERQUE, Maria Gláucia Menezes. Política e Planejamento Educacional. unid. II, p. 47.
A resposta correta é: ONU, Cepal e Banco Mundial.
Questão 6
Correto
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Texto da questão
Sobre a relação entre Estado, política e planejamento educacional, assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
A. O Estado não é neutro, por isso não possui incumbência de atuar no planejamento educacional, evitando favorecimento de alguns grupos sociais.
B. O Estado é neutro e representa toda a parcela da sociedade na formulação de políticas educacionais.
C. O Estado é neutro e não atua no setor da educação através do planejamento.
D. O Estado possui ação de intervenção no planejamento para implementação de políticas educacionais. 
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Sua resposta está correta.
Questão 1 - PLANEJAMENTO EDUCACIONAL - AP 1.1
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender que o Estado não é neutro e atua como interventor no planejamento que visa alcançar políticas educacionais específicas, com intencionalidades e contradições. Com essa informação podemos entender sobre o planejamento e a Política Educacional. Podemos encontrar mais sobre o assunto no artigo de AYRES, Natália; ARAÚJO, Raquel Dias; CHAGAS, Eduardo Ferreira. Estado, Educação e Planejamento Educacional: entrelaçamentos teórico-práticos. p. 101.
A resposta correta é: O Estado possui ação de intervenção no planejamento para implementação de políticas educacionais.
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Assinale a alternativa que apresenta a subdivisão dos tipos de Planejamento Estratégico.
Escolha uma opção:
A. Empresarial e situacional.
B. Corporativo e situacional. 
C. Colaborativo e engajador.
D. Operacional e dinâmico.
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Sua resposta está correta.
Questão 4 - PLANEJAMENTO EDUCACIONAL - AP 1.1
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender sobre o planejamento estratégico e como são divididos. Com essa informação podemos compreender que o planejamento apresenta suas tendências em diferentes épocas. Podemos encontrar mais sobre o assunto no artigo de AYRES, Natália; ARAÚJO, Raquel Dias; CHAGAS, Eduardo Ferreira. Estado, Educação e Planejamento Educacional: entrelaçamentos teórico-práticos. p. 104.
A resposta correta é: Corporativo e situacional.
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
De acordo com Duarte e Santos (2017) a construção de um sistema nacional de educação em regime de colaboração recebeu tradução própria no II PNE (2014-2024). Essa lei apontou as diversas áreas de intervenção da União aos demais entes federados, atravésdos programas abaixo, exceto:
Escolha uma opção:
A. Programa nacional de acessibilidade nas escolas privadas. 
B. Programa nacional de reestruturação e aquisição de equipamentos e veículos.
C. Programa nacional de ampliação da jornada escolar.
D. Programa nacional de diversificação curricular do ensino médio.
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Questão 13 - PLANEJAMENTO EDUCACIONAL - AP 1.2
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender sobre o Programa nacional de acessibilidade nas escolas públicas. Com essa informação podemos entender sobre a universalização do conhecimento. Podemos encontrar mais sobre o assunto no artigo de DUARTE, Marisa Ribeiro Teixeira; SANTOS, Maria Rosimary Soares dos. Sistema Nacional de Educação e Planejamento no Brasil. p. 13.
A resposta correta é: Programa nacional de acessibilidade nas escolas privadas.
Questão 9
Correto
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Texto da questão
Assinale a opção que apresenta as diretrizes do II PNE.
Escolha uma opção:
A. Estabelecimento de meta de aplicação de recursos públicos em educação como proporção do Produto Interno Bruto - PIB.
B. Melhoria da qualidade da educação; formação para o trabalho e para a cidadania, com ênfase nos valores morais e éticos em que se fundamenta a sociedade.
C. Promoção do princípio da gestão democrática da educação pública; promoção humanística, científica, cultural e tecnológica do País.
D. Erradicação do analfabetismo; universalização do atendimento escolar; acirramento das desigualdades educacionais. 
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Questão 14 - PLANEJAMENTO EDUCACIONAL - AP 1.2
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender sobre a diretriz do PNE e a superação das desigualdades sociais. Com essa informação podemos entender sobre como a escola pode ser um instrumento de transformação social. Podemos encontrar mais sobre o assunto no artigo de AZEVEDO, Janete Maria Lins de. Plano Nacional de Educação e planejamento: a questão da qualidade da educação básica. p. 274.
A resposta correta é: Erradicação do analfabetismo; universalização do atendimento escolar; acirramento das desigualdades educacionais.
Questão 10
Incorreto
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Texto da questão
É uma característica presente na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional de 1996 que alterou a estrutura educacional anterior ao período:
Escolha uma opção:
A. a centralização dos mecanismos de financiamento e de gestão.
B. a descentralização dos mecanismos de financiamento e de gestão.
C. a elaboração de planos educacionais. 
D. a organização dos níveis de ensino.
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Questão 8 - PLANEJAMENTO EDUCACIONAL - AP 1.2
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender sobre as características impostas pela LDB de 1996 que alterou a estrutura organizacional da educação após a ascensão do neoliberalismo. Com essa informação podemos entender sobre a LDB e suas alterações. Podemos encontrar mais sobre o assunto no artigo de AYRES, Natália; ARAÚJO, Raquel Dias; CHAGAS, Eduardo Ferreira. Estado, Educação e Planejamento Educacional: entrelaçamentos teórico-práticos. p. 105).
A resposta correta é: a descentralização dos mecanismos de financiamento e de gestão.
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AP 2 PLANEJAMENTO EDUCACIONAL 
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Questão 1
Incorreto
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Texto da questão
Não deve ser atribuição da gestão escolar:
Escolha uma opção:
A. os processos de ensino-aprendizagem. 
B. planejamento burocrático.
C. gestão de pessoas.
D. gestão de recursos materiais e imateriais.
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Questão 6 - PLANEJAMENTO EDUCACIONAL - AP 2.1
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender que a escola deve priorizar o planejamento participativo e a gestão democrática, evitando a burocracia nos processos da gestão. Podemos encontrar mais sobre o assunto no artigo de VIEIRA, Sofia Lerche. Estrutura e funcionamento da educação básica. pt. 1, cap. 2, p. 29.
A resposta correta é: planejamento burocrático.
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Assinale a alternativa incorreta acerca do planejamento segundo a concepção de Santos (2016).
Escolha uma opção:
A. Planejamento significa um processo em que o intelecto se projeta no tempo para abarcar um futuro que nunca e? totalmente previsto.
B. A atividade humana de planejar envolve um processo estratégico que não faz parte do cotidiano dos educadores. 
C. A ação de planejar requer um controle no tempo para sua execução.
D. Não ha? planejamento sem um problema inicial que demanda uma solução para que na?o se percam os objetivos individuais ou coletivos.
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Sua resposta está correta.
Questão 14 - PLANEJAMENTO EDUCACIONAL - AP 2.2
Feedback: Nessa questão buscamos entender que o planejamento é uma atividade humana, que faz parte do cotidiano dos professores e inclui procedimentos estratégicos de modo a se alcançar objetivos de aprendizagem e de avaliação. Podemos encontrar mais sobre o assunto no artigo de SANTOS, Pablo Silva Machado Bispo dos. As dimensões do planejamento educacional: o que os educadores precisam saber. cap. 1, p. 4.
A resposta correta é: A atividade humana de planejar envolve um processo estratégico que não faz parte do cotidiano dos educadores.
Questão 3
Incorreto
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Texto da questão
De acordo com o Art. 12 da LDB: cabe à escola "articular-se com as famílias e a comunidade, criando processos de integração" entre a unidade escolar e o contexto social, além de "informar os pais e responsáveis sobre a frequência e o rendimento dos alunos, bem como sobre a execução de sua proposta pedagógica" (Inc. VI e VII). As atribuições deste artigo dizem respeito a:
Escolha uma opção:
A. secretaria escolar. 
B. gestão educacional.
C. comunidade escolar.
D. gestão escolar.
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Sua resposta está incorreta.
Questão 8 - PLANEJAMENTO EDUCACIONAL - AP 2.1
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender sobre as participações das famílias e todo o segmento da escola, buscando uma melhoria do ensino. Podemos encontrar mais sobre o assunto na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, art. 12, inciso VI e VII. E no artigo de VIEIRA, Sofia Lerche. Política(s) e Gestão da Educação Básica: revisitando conceitos simples. p. 31.
A resposta correta é: gestão escolar.
Questão 4
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
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Texto da questão
Assinale a alternativa não se refere a um espaço de participação efetiva da comunidade acerca dos assuntos escolares.
Escolha uma opção:
A. Grêmio estudantil. 
B. Conselho tutelar.
C. Associação de pais, mestres e funcionários.
D. Conselho escolar.
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Sua resposta está incorreta.
Questão 11 - PLANEJAMENTO EDUCACIONAL - AP 2.1
Feedback: Nessa questão devemos compreender sobre a importância dos conselhos escolares no fortalecimento da gestão escolar, assim como outras instâncias colegiadas. Podemos encontrar mais sobre o assunto no artigo de VIEIRA, Sofia Lerche; VIDAL, Eloisa Maia. Gestão Democrática da escola no Brasil: desafios à implementação de um novo modelo. p. 26.
A resposta correta é: Conselho tutelar.
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Assinale a alternativa que menciona quais atores que devem elaborar o Projeto político-pedagógico de uma instituição.
Escolha uma opção:
A. Secretário(a) de educação.
B. Gestores, educadores, pais, alunos e funcionários. 
C. Gestores, educadores e funcionários.
D. Coordenadores e diretores.
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Sua resposta está correta.
Questão 15 - PLANEJAMENTO EDUCACIONAL - AP 2.1
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender sobre o projeto político-pedagógico e quem deve elaborá-los. Podemos encontrar mais sobre o assunto no artigo de VEIGA, Ilma Passos da. Projeto político-pedagógico da escola: uma construção coletiva. In: VEIGA, Ilma Passos da (org.). Projeto político-pedagógico da escola: uma construção possível. p. 1.
A resposta correta é: Gestores, educadores, pais, alunose funcionários.
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
De acordo com a percepção de Candau (2000), a exigência política e social exige que a organização do trabalho pedagógico está no planejamento de:
Escolha uma opção:
a. Esclarecer que há uma reflexão permanente em busca de alternativas de soluções dos problemas da prática pedagógica, isto é, sinalizar o verdadeiro papel da escola, a fim de que possamos construir uma educação de fato para o exercício pleno de cidadania. 
b. Exigir que a escola prime pela política do trabalho pedagógico não se preocupando em buscar soluções para os problemas enfrentados pela escola.
c. Permanecer sem buscar alternativas e soluções dos problemas da comunidade, isto é, sinalizar o verdadeiro papel da escola, a fim de que possamos construir uma reivindicação da concretização de um direito.
d. Esclarecer que há uma reflexão permanente em busca de alternativas de soluções dos problemas da prática pedagógica, isto é, sinalizar que o papel da escola não é construir uma educação para o exercício pleno de cidadania.
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A resposta correta é: Esclarecer que há uma reflexão permanente em busca de alternativas de soluções dos problemas da prática pedagógica, isto é, sinalizar o verdadeiro papel da escola, a fim de que possamos construir uma educação de fato para o exercício pleno de cidadania.
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Em relação ao Projeto Político-Pedagógico pode-se afirmar que:
I) O projeto político-pedagógico é um instrumento que norteia apenas o diretor e geralmente é aberto a todos os envolvidos da escola.   Ele é construído apenas pelo gestor. 
II) Propicia a vivência democrática necessária para a participação de todos os membros da comunidade escolar e o exercício da cidadania. Pode parecer complicado, mas se trata de uma relação recíproca entre a dimensão política e a dimensão pedagógica da escola.
III) O projeto político-pedagógico é um instrumento, que supera o simples ato de elaboração de um plano de ensino e geralmente fica arquivado nas gavetas das escolas.   Ele é construído e vivenciado em todos os momentos, por todos os envolvidos com o processo educativo da escola.
IV) Propicia a participação de apenas os colaboradores administrativos  com a intenção exercer a cidadania. Pode parecer complicado, mas se trata de uma relação recíproca entre a dimensão política e a dimensão pedagógica da escola.
De acordo com as afirmações acima marque somente as corretas:
Escolha uma opção:
a. Somente a alternativa II está correta.
b. Somente as alternativas I e IV estão corretas.
c. Somente as alternativas II e III estão corretas 
d. Somente as alternativas I,II, III e IV são corretas.
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A resposta correta é: Somente as alternativas II e III estão corretas
Questão 8
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
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Texto da questão
Na opinião de Vasconcellos (2005), o projeto pedagógico ocorre em dois momentos: Um dos momentos é a concepção do projeto em quatro tempos. Em relação ao tempo para a idealização pode-se definir como:
Escolha uma opção:
a. Significa que o projeto deve estar articulado ao calendário da escola, pois, o período da elaboração do projeto é decisivo para o sucesso do projeto.
b. A inserção da vertente política num projeto. 
c. Significa o tempo que a instituição está em relação ao tempo histórico. Na intenção de perceber se o projeto em relação ao tempo pode ser inovador.
d. Tempo para sedimentar as ideias, num debate entre os participantes do processo de construção do projeto.
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A resposta correta é: Tempo para sedimentar as ideias, num debate entre os participantes do processo de construção do projeto.
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Ao fragmentarmos o termo Projeto Político-Pedagógico, é correto afirmar que:
I) É político porque constitui o compromisso de estar articulado com a sociedade nas diversas dimensões: política, cultural, econômica. Tem o sentido de compromisso com a formação do cidadão para um tipo de sociedade.
II) É pedagógico, pois deve definir ações que se materialize na intencionalidade da escola, em promover a educação com a intenção de formar cidadãos participativos, éticos, críticos e responsáveis.
III) O sentido de Político e Pedagógico parece ser indissociável enquanto processo constante de reflexão e discussão dos problemas da escola, na procura de opções viáveis à concretização de sua intencionalidade. 
IV) É político porque constitui o compromisso de estar articulado com a sociedade somente na dimensão cultural. Não proporcionando  compromisso com a formação do cidadão.
De acordo com as afirmações acima marque somente as corretas:
Escolha uma opção:
a. Somente as alternativas II e III estão corretas
b. Somente as alternativas I e IV estão corretas.
c. Somente a alternativa II está correta.
d. Somente as alternativas I, II, e III são corretas. 
Feedback
A resposta correta é: Somente as alternativas I, II, e III são corretas.
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
A construção do Projeto Político-Pedagógico permeia pelo ato conceitual, em relação a esse ato pode-se afirmar que:
Escolha uma opção:
a. É o momento de tomar uma posição no sentido de uma revisão sem transformar a realidade da escola questionando quanto a que tipos de experiências os estudantes devem vivenciar, e que tipos de cidadãos a escola quer formar e para qual tipo de sociedade.
b. Esse ato diz respeito à visão da sociedade, da escola, do currículo e do ensino e aprendizagem. Nesse ato também devem ser realizadas alguns questionamentos quanto a que tipos de experiências os estudantes devem vivenciar, e que tipos de cidadãos a escola quer formar e para qual tipo de sociedade. 
c. A escola precisa fazer algumas indagações em relação aos dados demográficos da região, verificar a população alvo, as alternativas de superação das dificuldades encontradas, bem como deixar claro o que é prioridade da escola.
d. É o momento de tomar uma posição no sentido de transformar a realidade da escola e é o momento de tomar decisões com a finalidade de atingir os objetivos propostos. Sendo necessário sempre havendo uma revisão e reformulação.
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A resposta correta é: Esse ato diz respeito à visão da sociedade, da escola, do currículo e do ensino e aprendizagem. Nesse ato também devem ser realizadas alguns questionamentos quanto a que tipos de experiências os estudantes devem vivenciar, e que tipos de cidadãos a escola quer formar e para qual tipo de sociedade.
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Questão 1
Correto
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Texto da questão
Um bom planejamento deve ter as seguintes características, exceto:
Escolha uma opção:
A. organização e avaliação.
B. flexibilidade de metodologias, mas não flexibilidade de conteúdos. 
C. organização e precisão de objetivos.
D. flexibilidade de metodologias e de conteúdos, conforme a realidade dos alunos.
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Sua resposta está correta.
Questão 2 - PLANEJAMENTO EDUCACIONAL - AP 2.2
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender as características de um bom planejamento. Podemos encontrar mais sobre o assunto no artigo de SANTOS, Ana Maria Rodrigues dos. Planejamento, avaliação e didática. unid. 1, p. 10.
A resposta correta é: flexibilidade de metodologias, mas não flexibilidade de conteúdos.
Questão 2
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
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Texto da questão
Na opinião de Vasconcellos (2005), o projeto pedagógico ocorre em dois momentos: Um dos momentos é a concepção do projeto em quatro tempos. Em relação ao tempo para a idealização pode-se definir como:
Escolha uma opção:
a. Tempo para sedimentar as ideias, num debate entre os participantes do processo de construção do projeto.
b. Significa o tempo que a instituição está em relação ao tempo histórico. Na intenção de perceber se o projeto em relação ao tempo pode ser inovador.
c. A inserção da vertente política num projeto.d. Significa que o projeto deve estar articulado ao calendário da escola, pois, o período da elaboração do projeto é decisivo para o sucesso do projeto.
Feedback
A resposta correta é: Tempo para sedimentar as ideias, num debate entre os participantes do processo de construção do projeto.
Questão 3
Correto
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Texto da questão
Existem alguns elementos indispensáveis para o sucesso do projeto é correto afirmar que:
I) Comunicação com enunciados simples e objetivos; suporte institucional e financeiro.
II) Adesão voluntária e ciência da responsabilidade com o projeto; credibilidade.
III) Controle, acompanhamento e avaliação do projeto; Referencial teórico.
IV) Sem comunicação, sem suporte financeiro, com referencial teórico e sem acompanhamento avaliativo.
De acordo com as afirmações acima marque somente as corretas:
Escolha uma opção:
a. Somente as alternativas I e IV estão corretas.
b. Somente a alternativa II está correta.
c. Somente as alternativas II e III estão corretas
d. Somente as alternativas I, II, e III são corretas. 
Feedback
A resposta correta é: Somente as alternativas I, II, e III são corretas.
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
De acordo com o Art. 12 da LDB: cabe à escola "articular-se com as famílias e a comunidade, criando processos de integração" entre a unidade escolar e o contexto social, além de "informar os pais e responsáveis sobre a frequência e o rendimento dos alunos, bem como sobre a execução de sua proposta pedagógica" (Inc. VI e VII). As atribuições deste artigo dizem respeito a:
Escolha uma opção:
A. gestão educacional.
B. secretaria escolar.
C. gestão escolar. 
D. comunidade escolar.
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 8 - PLANEJAMENTO EDUCACIONAL - AP 2.1
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender sobre as participações das famílias e todo o segmento da escola, buscando uma melhoria do ensino. Podemos encontrar mais sobre o assunto na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, art. 12, inciso VI e VII. E no artigo de VIEIRA, Sofia Lerche. Política(s) e Gestão da Educação Básica: revisitando conceitos simples. p. 31.
A resposta correta é: gestão escolar.
Questão 5
Incorreto
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Texto da questão
Assinale a alternativa que apresenta as características da concepção de Estado na perspectiva liberal.
Escolha uma opção:
A. O Estado não garante a oferta de bens essenciais.
B. O Estado trabalha na garantia de direitos de todas as camadas da sociedade. 
C. O Estado tem uma dimensão de intervenção na organização da vida social.
D. O Estado tem uma dimensão de maior neutralidade na organização da vida social.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
Questão 2 - PLANEJAMENTO EDUCACIONAL - AP 1.1
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender a concepção liberal de Estado e defende a neutralidade deste na organização da sociedade, devendo apenas ofertar os bens essenciais à população. Com essa informação podemos compreender que nessa concepção a educação é responsável pelo crescimento econômico e por isso a reforma do financiamento e da administração da educação, valorizando a educação profissional e maiores articulações com o setor privado, por exemplo. Podemos encontrar mais sobre o assunto no artigo de AYRES, Natália; ARAÚJO, Raquel Dias; CHAGAS, Eduardo Ferreira. Estado, Educação e Planejamento Educacional: entrelaçamentos teórico-práticos. p. 101.
A resposta correta é: O Estado tem uma dimensão de maior neutralidade na organização da vida social.
Questão 6
Incorreto
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Texto da questão
Na obra de Santos (2016, p. 05) o plano consiste na materialização do planejamento em tre^s ni´veis: documental, pra´tico e estrate´gico. Sobre o planejamento em nível documental, assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
A. O registro da realidade planejada e projetada em um documento é fundamental na construção de um plano.
B. O plano não precisa se concretizar por meio de um documento escrito.
C. O nível documental planeja apenas os objetivos a serem alcançados na realidade concreta. 
D. O registro escrito significa que o plano será concretizado em sua totalidade.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
Questão 3 - PLANEJAMENTO EDUCACIONAL - AP 2.2
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender o nível documental do plano que consiste no registro da realidade planejada e projetada em um documento escrito. Podemos encontrar mais sobre o assunto no artigo de SANTOS, Ana Maria Rodrigues dos. Planejamento, avaliação e didática. unid. 1, p. 10.
A resposta correta é: O registro da realidade planejada e projetada em um documento é fundamental na construção de um plano.
Questão 7
Incorreto
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Marcar questão
Texto da questão
Na opinião de Vasconcellos (2005), o projeto pedagógico ocorre em dois momentos: Um dos momentos é a concepção do projeto em quatro tempos. Em relação ao tempo institucional pode-se definir como:
Escolha uma opção:
a. Significa que o projeto deve estar articulado ao calendário da escola.
b. A inserção da vertente política num projeto.
c. Tempo para sedimentar as ideias, num debate entre os participantes do processo de construção do projeto. 
d. Significa o tempo que a instituição está em relação ao tempo histórico. Na intenção de perceber se o projeto em relação ao tempo pode ser inovador para uma escola e para outra escola não ser algo novo.
Feedback
A resposta correta é: Significa o tempo que a instituição está em relação ao tempo histórico. Na intenção de perceber se o projeto em relação ao tempo pode ser inovador para uma escola e para outra escola não ser algo novo.
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Sobre a relação entre Estado, política e planejamento educacional, assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
A. O Estado possui ação de intervenção no planejamento para implementação de políticas educacionais. 
B. O Estado é neutro e não atua no setor da educação através do planejamento.
C. O Estado não é neutro, por isso não possui incumbência de atuar no planejamento educacional, evitando favorecimento de alguns grupos sociais.
D. O Estado é neutro e representa toda a parcela da sociedade na formulação de políticas educacionais.
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Sua resposta está correta.
Questão 1 - PLANEJAMENTO EDUCACIONAL - AP 1.1
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender que o Estado não é neutro e atua como interventor no planejamento que visa alcançar políticas educacionais específicas, com intencionalidades e contradições. Com essa informação podemos entender sobre o planejamento e a Política Educacional. Podemos encontrar mais sobre o assunto no artigo de AYRES, Natália; ARAÚJO, Raquel Dias; CHAGAS, Eduardo Ferreira. Estado, Educação e Planejamento Educacional: entrelaçamentos teórico-práticos. p. 101.
A resposta correta é: O Estado possui ação de intervenção no planejamento para implementação de políticas educacionais.
Questão 9
Correto
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Texto da questão
Acompanhando o processo de legislação educacional em nossa história, mudanças estruturais e significativas na educação brasileira têm origem nos seguintes normativos:
Escolha uma opção:
A. IPNE (2001-2010) e LDB (1996).
B. Constituição Federal (1988) e LDB (1961).
C. Constituição Federal (1988) e LDB (1971).
D. Constituição Federal (1988) e LDB (1996). 
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Sua resposta está correta.
Questão 3 - PLANEJAMENTO EDUCACIONAL - AP 1.2
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender sobre a Constituição Federal de 1988 que introduziu princípios educacionais que em seguida serviram para a formulação da LDB de 1996. Com essa informação podemos entender sobre a lei que organizou o ensino. Podemos encontrar mais sobre o assunto no artigo de VIEIRA, Sofia Lerche. Estrutura e funcionamento da educação básica. cap. 2, p. 21.
A resposta correta é: Constituição Federal (1988) e LDB (1996).
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Assinale o nome do processoque influenciou a reforma do Estado brasileiro a partir da década de 1980 e alterou os dispositivos legais de acordo com as novas demandas educacionais.
Escolha uma opção:
A. Êxodo urbano.
B. Êxodo rural.
C. Criação de novas escolas.
D. Globalização. 
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Sua resposta está correta.
Questão 1 - PLANEJAMENTO EDUCACIONAL - AP 1.2
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender sobre o processo de globalização apontado como motivo de reorganização mundial, além da ascensão do neoliberalismo que motivou, consequentemente, as novas demandas de educação. Com essa informação podemos entender sobre a globalização e a organização mundial. Podemos encontrar mais sobre o assunto no artigo de VIEIRA, Sofia Lerche. Estrutura e funcionamento da educação básica. cap. 2, p. 21.
A resposta correta é: Globalização.
Questão 11
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
A formação continuada deve estar centrada na escola e fazer parte do projeto político-pedagógico. Assim, compete à escola:
Escolha uma opção:
A. dar apoio aos órgãos centrais, no sentido de diminuir seu poder e na execução e na avaliação do referido programa.
B. proceder ao levantamento de necessidades de formação continuada de seus profissionais; elaborar seu programa de formação, contando com a participação e o apoio dos órgãos centrais, no sentido de fortalecer seu papel na concepção, na execução e na avaliação do referido programa. 
C. elaborar seu programa de formação e vendo que poderá participar não comprometendo a qualidade da educação caso o professor opte em não realizar a formação continuada.
D. proceder ao levantamento de necessidades de formação continuada de seus profissionais e identificando quem tem mais habilidade para fazer as formações.
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Sua resposta está correta.
Questão 12 - PLANEJAMENTO EDUCACIONAL - AP 2.1
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender sobre o PPP e como fortalece as ações das escolas e na melhoria da qualidade do ensino. Podemos encontrar mais sobre o assunto no artigo de VEIGA, Ilma Passos da. Projeto político-pedagógico da escola: uma construção coletiva. In: VEIGA, Ilma Passos da (org.). Projeto político-pedagógico da escola: uma construção possível. p. 5.
A resposta correta é: proceder ao levantamento de necessidades de formação continuada de seus profissionais; elaborar seu programa de formação, contando com a participação e o apoio dos órgãos centrais, no sentido de fortalecer seu papel na concepção, na execução e na avaliação do referido programa.
Questão 12
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
São etapas do planejamento de ensino, exceto:
Escolha uma opção:
A. definição da metodologia e dos recursos.
B. mapeamento de conteúdos e avaliação da aprendizagem.
C. aplicação de avaliações externas. 
D. diagnóstico e estabelecimento de objetivos.
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Sua resposta está correta.
Questão 1 - PLANEJAMENTO EDUCACIONAL - AP 2.2
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender as etapas de um planejamento de ensino. Com essa informação podemos compreender sobre os instrumentos avaliativos. Podemos encontrar mais sobre o assunto no artigo de SANTOS, Ana Maria Rodrigues dos. Planejamento, avaliação e didática. unid. 1, p. 10.
A resposta correta é: aplicação de avaliações externas.
Questão 13
Incorreto
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Texto da questão
Os estudos sobre o modelo de gestão democrática e a gestão escolar apontam um princípio fundamental para o bom desenvolvimento de uma escola, que é a:
Escolha uma opção:
A. disciplina
B. busca ativa
C. autonomia
D. colaboração 
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Sua resposta está incorreta.
Questão 9 - PLANEJAMENTO EDUCACIONAL - AP 2.1
Feedback: Nessa questão devemos compreender que a autonomia é fruto da relação existente entre escola e comunidade, e possibilita iniciativas e estratégias pedagógicas de diversas ordens. Podemos encontrar mais sobre o assunto no artigo de VIEIRA, Sofia Lerche; VIDAL, Eloisa Maia. Gestão Democrática da escola no Brasil: desafios à implementação de um novo modelo. p. 24.
A resposta correta é: autonomia
Questão 14
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
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Texto da questão
Na opinião de Vasconcellos (2005), o projeto pedagógico ocorre em dois momentos: Um dos momentos é a concepção do projeto em quatro tempos. Em relação ao tempo escolar pode-se definir como:
Escolha uma opção:
a. Significa o tempo que a instituição está em relação ao tempo histórico. Na intenção de perceber se o projeto em relação ao tempo pode ser inovador para uma escola e para outra escola não ser algo novo.
b. Tempo para sedimentar as ideias, num debate entre os participantes do processo de construção do projeto.
c. A inserção da vertente política num projeto. 
d. Significa que o projeto deve estar articulado ao calendário da escola, pois, o período da elaboração do projeto é decisivo para o sucesso do projeto.
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A resposta correta é: Significa que o projeto deve estar articulado ao calendário da escola, pois, o período da elaboração do projeto é decisivo para o sucesso do projeto.
Questão 15
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
São objetivos do planejamento de ensino:
Escolha uma opção:
A. condicionar os alunos a seguirem etapas de aprendizagens específicas.
B. conhecer os conteúdos e os roteiros determinados pelo currículo nacional.
C. definir de forma sequencial os objetivos de aprendizagem e de avaliação. 
D. dificultar a escolha sequenciada de propostas de aprendizagem.
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Sua resposta está correta.
Questão 10 - PLANEJAMENTO EDUCACIONAL - AP 2.2
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender sobre as etapas e objetivos do planejamento de ensino. Podemos encontrar mais sobre o assunto no artigo de SANTOS, Ana Maria Rodrigues dos. Planejamento, avaliação e didática. unid. 1, p. 14.
A resposta correta é: definir de forma sequencial os objetivos de aprendizagem e de avaliação.
Questão 16
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Neste tipo de Planejamento a escola é considerada como uma organização que presta serviço educacional e visa ofertar serviço satisfatório aos alunos, pais, professores, funcionários e acionistas. Assinale a alternativa que apresenta o nome desse tipo de planejamento.
Escolha uma opção:
A. Planejamento Normativo Tradicional.
B. Planejamento Estratégico.
C. Planejamento Participativo.
D. Planejamento no Gerenciamento da Qualidade Total. 
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Sua resposta está correta.
Questão 6 - PLANEJAMENTO EDUCACIONAL - AP 1.1
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender e consultar os tipos e funções do Planejamento Educacional. Com essa informação podemos entender sobre o Planejamento educacional e as formas que organiza a ação docente. Podemos encontrar mais sobre o assunto no livro de VIEIRA, Sofia Lerche; ALBUQUERQUE, Maria Gláucia Menezes. Política e Planejamento Educacional. unid. I, p. 33. E no artigo de AYRES, Natália; ARAÚJO, Raquel Dias; CHAGAS, Eduardo Ferreira. Estado, Educação e Planejamento Educacional: entrelaçamentos teórico-práticos. p. 103.
A resposta correta é: Planejamento no Gerenciamento da Qualidade Total.
Questão 17
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
O Projeto político-pedagógico deve aliar a educação ao projeto de sociedade, pois:
Escolha uma opção:
A. seu viés político está articulado ao compromisso sociopolítico com os interesses reais da população. 
B. seu viés político dispensa o pedagógico.
C. seu viés político é relevante, mas o pedagógico deve ser a prioridade do projeto.
D. seu viés político está articulado ao compromisso de formar dirigentes da sociedade.
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Sua resposta está correta.
Questão 13 - PLANEJAMENTO EDUCACIONAL - AP 2.1
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender sobre a necessidade de relacionar os aspectos sociopolíticos e educacionais de forma indissociável no projeto da escola. Podemos encontrar mais sobre o assunto no artigo de VEIGA, Ilma Passos da. Projeto político-pedagógico da escola: uma construção coletiva. In: VEIGA, Ilma Passos da (org.). Projeto político-pedagógicoda escola: uma construção possível. p. 2.
A resposta correta é: seu viés político está articulado ao compromisso sociopolítico com os interesses reais da população.
Questão 18
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
O Estado atua como interventor, sem neutralidade, servindo às camadas dominantes da sociedade, detentoras de capital. Essa citação diz respeito a qual tipo de concepção de Estado
Escolha uma opção:
A. Concepção liberal de Estado.
B. Concepção situacional de Estado.
C. Concepção neoliberal de Estado.
D. Concepção marxista de Estado. 
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Sua resposta está correta.
Questão 8 - PLANEJAMENTO EDUCACIONAL - AP 1.1
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender sobre como o estado atua na sociedade e seu poder na vida das pessoas. Com essa informação podemos entender as contribuições teóricas de pensadores que discutem sobre educação e Estado. Podemos encontrar mais sobre o assunto no livro de VIEIRA, Sofia Lerche; ALBUQUERQUE, Maria Gláucia Menezes. Política e Planejamento Educacional. unid. I, p. 20.
A resposta correta é: Concepção marxista de Estado.
Questão 19
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Sobre o plano de curso, assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
A. Apresenta ações voltadas para a avaliação de um curso.
B. Apresenta objetivos, competências, conteúdos, procedimentos de ensino e formas de avaliação de um curso. 
C. O plano de curso não tem relação com a gestão pedagógica de uma instituição.
D. O plano de curso destina-se a um curso de longa duração.
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Sua resposta está correta.
Questão 6 - PLANEJAMENTO EDUCACIONAL - AP 2.2
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender a importância do planejamento e o plano de curso na prática educativa. Podemos encontrar mais sobre o assunto no artigo de SANTOS, Ana Maria Rodrigues dos. Planejamento, avaliação e didática. unid. 1, p. 11.
A resposta correta é: Apresenta objetivos, competências, conteúdos, procedimentos de ensino e formas de avaliação de um curso.
Questão 20
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
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Texto da questão
Não deve ser atribuição da gestão escolar:
Escolha uma opção:
A. os processos de ensino-aprendizagem. 
B. gestão de recursos materiais e imateriais.
C. gestão de pessoas.
D. planejamento burocrático.
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Sua resposta está incorreta.
Questão 6 - PLANEJAMENTO EDUCACIONAL - AP 2.1
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender que a escola deve priorizar o planejamento participativo e a gestão democrática, evitando a burocracia nos processos da gestão. Podemos encontrar mais sobre o assunto no artigo de VIEIRA, Sofia Lerche. Estrutura e funcionamento da educação básica. pt. 1, cap. 2, p. 29.
A resposta correta é: planejamento burocrático.
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