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AP1 SUPERVISÃO EDUCACIONAL

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Prévia do material em texto

Iniciado em Wednesday, 29 Jun 2022, 19:01 
Estado Finalizada 
Concluída em Wednesday, 29 Jun 2022, 19:25 
Tempo empregado 23 minutos 54 segundos 
Avaliar 9,00 de um máximo de 10,00(90%) 
Questão 1 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Pensar a formação profissional do supervisor escolar faz compreender as 
competências que lhe são requeridas no contexto de seu trabalho escolar. No que 
concerne à competência técnica, de modo específico, diz respeito: 
Escolha uma opção: 
a. As fundamentações teóricas da educação. 
b. O entendimento da prática docente. 
c. O nível de formação docente. 
d. A aplicação das regras dos conhecimentos. 
Feedback 
A resposta correta é: A aplicação das regras dos conhecimentos. 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
No Brasil, a supervisão educacional chegou efetivamente ainda durante a Primeira 
República (1889. 1930), com a denominação de Inspeção Escolar, destinada 
exclusivamente ao ensino primário, objetivando: 
Escolha uma opção: 
a. Manter-se constantemente atualizado em legislação educacional manifestando 
domínio da organização do trabalho pedagógico. 
b. Participar do planejamento e aplicação dos mecanismos e instrumentos de 
avaliação referentes a aprendizagem dos alunos. 
c. Controlar e fiscalizar as ações dos professores sob o ponto de vista administrativo, 
interessando-se mais pelo cumprimento das leis de ensino. 
d. Participar da elaboração, desenvolvimento e avaliação do projeto político da escola. 
Feedback 
A resposta correta é: Controlar e fiscalizar as ações dos professores sob o ponto de 
vista administrativo, interessando-se mais pelo cumprimento das leis de ensino. 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Na ótica de Rangel (2003, p. 45): 
O supervisor não é um técnico encarregado da eficiência do trabalho e, muito menos, 
um controlador de produção; sua função e seu papel assumem uma posição social e 
politicamente maior, de líder, de coordenador, que estimula o grupo à compreensão – 
contextualizada e crítica – de suas ações e, também, de seus direitos. 
Nesse sentido, o supervisor eleva a função meramente de inspeção e passa a 
coordenar o trabalho pedagógico. Nesse novo cenário ele torna-se: 
I. Um parceiro do docente, com vistas na conclusão de uma aprendizagem real, 
significativa. 
II. Um profissional que conhece a proposta escolar através do projeto político 
pedagógico sem necessidade de relacionar com a experiência docente. 
III. Um organizador das atividades administrativas e financeiras da escola. 
IV. Um pedagogo que promove atividades de estudos e pesquisa na área educacional 
estimulando o espírito de investigação e a criatividade dos profissionais da educação. 
V. Um colaborador do processo de construção da proposta pedagógica, dos planos de 
estudo e dos regimentos escolares. 
 A respeito das afirmações constantes dos itens I a V, assinale a alternativa 
CORRETA. 
Escolha uma opção: 
a. Apenas as afirmações constantes dos itens I, II, III, e V estão corretas. 
b. Apenas as afirmações constantes dos itens I, IV e V estão corretas. 
c. Apenas as afirmações constantes dos itens II, III, IV e V estão corretas. 
d. Apenas as afirmações constantes dos itens I, II e IV e V estão corretas. 
Feedback 
A resposta correta é: Apenas as afirmações constantes dos itens I, IV e V estão 
corretas. 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
O supervisor educacional deve ser aquele educador capaz de compreender a 
realidade escolar no desenvolvimento dos planos de ação da escola através: 
Escolha uma opção: 
a. Da coordenação do processo de sondagem de interesses, aptidões e capacidades 
dos funcionários da escola. 
b. Da participação da análise quantitativa do rendimento escolar com os gestores. 
c. Do desenvolvimento e adoção dos projetos educacionais que atendam a demanda 
real da escola na perspectiva de formar sujeitos críticos e conscientes da realidade. 
d. Da divulgação em geral do nível de desempenho individual do educando nas 
reuniões com os pais e professores. 
Feedback 
A resposta correta é: Do desenvolvimento e adoção dos projetos educacionais que 
atendam a demanda real da escola na perspectiva de formar sujeitos críticos e 
conscientes da realidade. 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
O supervisor escolar é o trabalhador da educação responsável pelos 
encaminhamentos didático-pedagógicos na escola, pois tem a função de coordenar e 
avaliar a realização das atividades docentes. Para enfrentar esses desafios 
educacionais é necessário que sua formação e seu trabalho sejam baseados em três 
dimensões da prática docente. Assim, as três dimensões que abrangem a formação 
do supervisor escolar são: 
Escolha uma opção: 
a. A teoria, o saber, o conhecimento. 
b. A prática docente, o saber fazer, o ser. 
c. O saber, o saber fazer, o saber ser. 
d. O conhecimento, a teoria, o saber. 
Feedback 
A resposta correta é: O saber, o saber fazer, o saber ser. 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
O trabalho do supervisor escolar envolve ações de planejamento, desenvolvimento e 
avaliação de ações administrativas, pedagógicas e sociais para subsidiar as atividades 
cotidianas do processo de ensino e aprendizagem. 
Considerando as modalidades do trabalho pedagógico, é CORRETO afirmar, 
EXCETO: 
Escolha uma opção: 
a. É orientador das ações dos professores, mobilizando-os no desenvolvimento da 
criatividade na prática de ensinar. 
b. Uma das competências desse profissional é articular os professores para 
desenvolvimento de trabalho democrático e participativo. 
c. A ação do supervisor escolar, articulada às ações dos demais profissionais da 
escola, deve ter como objetivo a educação para a cidadania. 
d. Suas ações devem centrar-se nas questões administrativas da escola de modo a 
viabilizar sua organização interna. 
Feedback 
A resposta correta é: Suas ações devem centrar-se nas questões administrativas da 
escola de modo a viabilizar sua organização interna. 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB 9394/96), que 
em seu artigo 64 dispõe sobre a formação do supervisor: A formação de profissionais 
de educação para administração, planejamento, inspeção, supervisão e orientação 
educacional para a educação básica, será feita em cursos de graduação em 
Pedagogia ou em nível de pós-graduação, a critério da instituição de ensino, 
garantida, nesta formação, a base comum nacional. 
 
O trecho acima faz referência sobre o processo de formação do supervisor, então: 
Escolha uma opção: 
a. A formação dos profissionais de educação para a supervisão educacional será feita 
em nível de cursos técnicos. 
b. Não é necessária a formação pedagógica do supervisor para exercer sua função na 
escola. 
c. A graduação do supervisor educacional garante a qualidade de seu trabalho, sem 
necessariamente precisar de cursos de formação continuada. 
d. Entende-se que a formação continuada do supervisor representa um avanço para 
toda comunidade escolar com possibilidades de renovação dos conhecimentos 
didático-pedagógicos. 
Feedback 
A resposta correta é: Entende-se que a formação continuada do supervisor representa 
um avanço para toda comunidade escolar com possibilidades de renovação dos 
conhecimentos didático-pedagógicos. 
Questão 8 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
A charge abaixo demonstra uma família conversando com o supervisor escolar em 
tempos diferentes sobre os resultados das avaliações de seu filho. 
 
Reflita sobre a imagem e faça uma análise crítica sobre o relacionamento dos pais, 
aluno e supervisor no contexto escolar no que se refere o resultado da aprendizagem. 
Esta imagem expressa: 
Escolhauma opção: 
a. A cobrança pelo desempenho dos bons resultados da avaliação sempre foi vista 
como responsabilidade exclusiva do professor. 
b. A Compreensão na análise dos resultados da avaliação da aprendizagem. 
c. A reação do comportamento da família, supervisor e aluno em tempos diferentes 
vivem e convivem da mesma forma de relacionamento no que diz respeito aos 
resultados da avaliação. 
d. As reações comportamentais nas análises dos resultados das avaliações variam 
dependendo do tempo e do nível de compreensão dos professores, pais e alunos. 
Feedback 
A resposta correta é: As reações comportamentais nas análises dos resultados das 
avaliações variam dependendo do tempo e do nível de compreensão dos professores, 
pais e alunos. 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Os cursos de Pedagogia têm formado profissionais para o exercício de funções 
ligadas à gestão educacional: gestores escolares, orientadores educacionais e 
supervisores de ensino. Estes profissionais ao mudarem de instituição de ensino 
devem: 
Escolha uma opção: 
a. Atender diferentes alunos unificando os níveis de aprendizagem. 
b. Entender que os professores possuem os mesmos níveis de formação profissional. 
c. Reconhecer que cada instituição de ensino possui realidades escolares diferentes 
que deve primar pela cultura própria de cada povo e região. 
d. Desenvolver os mesmos projetos escolares em contextos diferentes de ensino. 
Feedback 
A resposta correta é: Reconhecer que cada instituição de ensino possui realidades 
escolares diferentes que deve primar pela cultura própria de cada povo e região. 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
A partir das perspectivas apontadas pela LDB/96 para a formação dos profissionais da 
educação, para resignificar a atuação do profissional pedagogo na escola brasileira 
atual, faz-se urgente e necessário: 
I. Superar os impasses conceituais do termo supervisão em seus múltiplos aspectos. 
II. Compreender a escola como local efetivo de trabalho. 
III. Desmistificar a figura do profissional supervisor. 
IV. Conceber-se como um sujeito que produz, reproduz e pesquisa diferentes 
maneiras de ensinar, de aprender e também de orientar. 
V. Admitir que o professor na sala de aula tem sua própria produção dos 
conhecimentos. 
A respeito das afirmações constantes dos itens I a V, assinale a alternativa 
CORRETA. 
 
Escolha uma opção: 
a. Apenas as afirmações constantes dos itens I, III, IV e V estão corretas. 
b. Apenas as afirmações constantes dos itens I, II e III e IV estão corretas. 
c. Apenas as afirmações constantes dos itens II, III, IV e V estão corretas. 
d. As afirmações constantes dos itens I, II, III, IV e V estão corretas. 
Feedback 
A resposta correta é: As afirmações constantes dos itens I, II, III, IV e V estão corretas.

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