Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
Iniciado em Wednesday, 29 Jun 2022, 19:01 Estado Finalizada Concluída em Wednesday, 29 Jun 2022, 19:25 Tempo empregado 23 minutos 54 segundos Avaliar 9,00 de um máximo de 10,00(90%) Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Pensar a formação profissional do supervisor escolar faz compreender as competências que lhe são requeridas no contexto de seu trabalho escolar. No que concerne à competência técnica, de modo específico, diz respeito: Escolha uma opção: a. As fundamentações teóricas da educação. b. O entendimento da prática docente. c. O nível de formação docente. d. A aplicação das regras dos conhecimentos. Feedback A resposta correta é: A aplicação das regras dos conhecimentos. Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão No Brasil, a supervisão educacional chegou efetivamente ainda durante a Primeira República (1889. 1930), com a denominação de Inspeção Escolar, destinada exclusivamente ao ensino primário, objetivando: Escolha uma opção: a. Manter-se constantemente atualizado em legislação educacional manifestando domínio da organização do trabalho pedagógico. b. Participar do planejamento e aplicação dos mecanismos e instrumentos de avaliação referentes a aprendizagem dos alunos. c. Controlar e fiscalizar as ações dos professores sob o ponto de vista administrativo, interessando-se mais pelo cumprimento das leis de ensino. d. Participar da elaboração, desenvolvimento e avaliação do projeto político da escola. Feedback A resposta correta é: Controlar e fiscalizar as ações dos professores sob o ponto de vista administrativo, interessando-se mais pelo cumprimento das leis de ensino. Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Na ótica de Rangel (2003, p. 45): O supervisor não é um técnico encarregado da eficiência do trabalho e, muito menos, um controlador de produção; sua função e seu papel assumem uma posição social e politicamente maior, de líder, de coordenador, que estimula o grupo à compreensão – contextualizada e crítica – de suas ações e, também, de seus direitos. Nesse sentido, o supervisor eleva a função meramente de inspeção e passa a coordenar o trabalho pedagógico. Nesse novo cenário ele torna-se: I. Um parceiro do docente, com vistas na conclusão de uma aprendizagem real, significativa. II. Um profissional que conhece a proposta escolar através do projeto político pedagógico sem necessidade de relacionar com a experiência docente. III. Um organizador das atividades administrativas e financeiras da escola. IV. Um pedagogo que promove atividades de estudos e pesquisa na área educacional estimulando o espírito de investigação e a criatividade dos profissionais da educação. V. Um colaborador do processo de construção da proposta pedagógica, dos planos de estudo e dos regimentos escolares. A respeito das afirmações constantes dos itens I a V, assinale a alternativa CORRETA. Escolha uma opção: a. Apenas as afirmações constantes dos itens I, II, III, e V estão corretas. b. Apenas as afirmações constantes dos itens I, IV e V estão corretas. c. Apenas as afirmações constantes dos itens II, III, IV e V estão corretas. d. Apenas as afirmações constantes dos itens I, II e IV e V estão corretas. Feedback A resposta correta é: Apenas as afirmações constantes dos itens I, IV e V estão corretas. Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão O supervisor educacional deve ser aquele educador capaz de compreender a realidade escolar no desenvolvimento dos planos de ação da escola através: Escolha uma opção: a. Da coordenação do processo de sondagem de interesses, aptidões e capacidades dos funcionários da escola. b. Da participação da análise quantitativa do rendimento escolar com os gestores. c. Do desenvolvimento e adoção dos projetos educacionais que atendam a demanda real da escola na perspectiva de formar sujeitos críticos e conscientes da realidade. d. Da divulgação em geral do nível de desempenho individual do educando nas reuniões com os pais e professores. Feedback A resposta correta é: Do desenvolvimento e adoção dos projetos educacionais que atendam a demanda real da escola na perspectiva de formar sujeitos críticos e conscientes da realidade. Questão 5 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão O supervisor escolar é o trabalhador da educação responsável pelos encaminhamentos didático-pedagógicos na escola, pois tem a função de coordenar e avaliar a realização das atividades docentes. Para enfrentar esses desafios educacionais é necessário que sua formação e seu trabalho sejam baseados em três dimensões da prática docente. Assim, as três dimensões que abrangem a formação do supervisor escolar são: Escolha uma opção: a. A teoria, o saber, o conhecimento. b. A prática docente, o saber fazer, o ser. c. O saber, o saber fazer, o saber ser. d. O conhecimento, a teoria, o saber. Feedback A resposta correta é: O saber, o saber fazer, o saber ser. Questão 6 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão O trabalho do supervisor escolar envolve ações de planejamento, desenvolvimento e avaliação de ações administrativas, pedagógicas e sociais para subsidiar as atividades cotidianas do processo de ensino e aprendizagem. Considerando as modalidades do trabalho pedagógico, é CORRETO afirmar, EXCETO: Escolha uma opção: a. É orientador das ações dos professores, mobilizando-os no desenvolvimento da criatividade na prática de ensinar. b. Uma das competências desse profissional é articular os professores para desenvolvimento de trabalho democrático e participativo. c. A ação do supervisor escolar, articulada às ações dos demais profissionais da escola, deve ter como objetivo a educação para a cidadania. d. Suas ações devem centrar-se nas questões administrativas da escola de modo a viabilizar sua organização interna. Feedback A resposta correta é: Suas ações devem centrar-se nas questões administrativas da escola de modo a viabilizar sua organização interna. Questão 7 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB 9394/96), que em seu artigo 64 dispõe sobre a formação do supervisor: A formação de profissionais de educação para administração, planejamento, inspeção, supervisão e orientação educacional para a educação básica, será feita em cursos de graduação em Pedagogia ou em nível de pós-graduação, a critério da instituição de ensino, garantida, nesta formação, a base comum nacional. O trecho acima faz referência sobre o processo de formação do supervisor, então: Escolha uma opção: a. A formação dos profissionais de educação para a supervisão educacional será feita em nível de cursos técnicos. b. Não é necessária a formação pedagógica do supervisor para exercer sua função na escola. c. A graduação do supervisor educacional garante a qualidade de seu trabalho, sem necessariamente precisar de cursos de formação continuada. d. Entende-se que a formação continuada do supervisor representa um avanço para toda comunidade escolar com possibilidades de renovação dos conhecimentos didático-pedagógicos. Feedback A resposta correta é: Entende-se que a formação continuada do supervisor representa um avanço para toda comunidade escolar com possibilidades de renovação dos conhecimentos didático-pedagógicos. Questão 8 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão A charge abaixo demonstra uma família conversando com o supervisor escolar em tempos diferentes sobre os resultados das avaliações de seu filho. Reflita sobre a imagem e faça uma análise crítica sobre o relacionamento dos pais, aluno e supervisor no contexto escolar no que se refere o resultado da aprendizagem. Esta imagem expressa: Escolhauma opção: a. A cobrança pelo desempenho dos bons resultados da avaliação sempre foi vista como responsabilidade exclusiva do professor. b. A Compreensão na análise dos resultados da avaliação da aprendizagem. c. A reação do comportamento da família, supervisor e aluno em tempos diferentes vivem e convivem da mesma forma de relacionamento no que diz respeito aos resultados da avaliação. d. As reações comportamentais nas análises dos resultados das avaliações variam dependendo do tempo e do nível de compreensão dos professores, pais e alunos. Feedback A resposta correta é: As reações comportamentais nas análises dos resultados das avaliações variam dependendo do tempo e do nível de compreensão dos professores, pais e alunos. Questão 9 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Os cursos de Pedagogia têm formado profissionais para o exercício de funções ligadas à gestão educacional: gestores escolares, orientadores educacionais e supervisores de ensino. Estes profissionais ao mudarem de instituição de ensino devem: Escolha uma opção: a. Atender diferentes alunos unificando os níveis de aprendizagem. b. Entender que os professores possuem os mesmos níveis de formação profissional. c. Reconhecer que cada instituição de ensino possui realidades escolares diferentes que deve primar pela cultura própria de cada povo e região. d. Desenvolver os mesmos projetos escolares em contextos diferentes de ensino. Feedback A resposta correta é: Reconhecer que cada instituição de ensino possui realidades escolares diferentes que deve primar pela cultura própria de cada povo e região. Questão 10 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão A partir das perspectivas apontadas pela LDB/96 para a formação dos profissionais da educação, para resignificar a atuação do profissional pedagogo na escola brasileira atual, faz-se urgente e necessário: I. Superar os impasses conceituais do termo supervisão em seus múltiplos aspectos. II. Compreender a escola como local efetivo de trabalho. III. Desmistificar a figura do profissional supervisor. IV. Conceber-se como um sujeito que produz, reproduz e pesquisa diferentes maneiras de ensinar, de aprender e também de orientar. V. Admitir que o professor na sala de aula tem sua própria produção dos conhecimentos. A respeito das afirmações constantes dos itens I a V, assinale a alternativa CORRETA. Escolha uma opção: a. Apenas as afirmações constantes dos itens I, III, IV e V estão corretas. b. Apenas as afirmações constantes dos itens I, II e III e IV estão corretas. c. Apenas as afirmações constantes dos itens II, III, IV e V estão corretas. d. As afirmações constantes dos itens I, II, III, IV e V estão corretas. Feedback A resposta correta é: As afirmações constantes dos itens I, II, III, IV e V estão corretas.
Compartilhar