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SUPERVISÃO EDUCACIONAL AP1 AP2 AP3

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Laiane Duarte

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Ferramentas de estudo

Questões resolvidas

Atualmente a sociedade vive um momento de intensas mudanças, onde se precisa repensar a escola e seus profissionais para atender as demandas sociais. Um dos aspectos a ser repensado no contexto educacional é a formação do supervisor escolar. Então:
Escolha uma opção:
a. O trabalho pedagógico deve centralizar nas perspectivas dos gestores escolares.
b. O supervisor faz individualmente a análise crítica da proposta pedagógica da escola para compreender os problemas e sugerir soluções para os mesmos.
c. O supervisor escolar hoje não faz parte da equipe gestora da escola, apenas orienta o fazer pedagógico do professor.
d. O desafio que a escola enfrenta atualmente exige dos profissionais da educação uma competência pedagógica, técnica e política que o habilita a participar da construção da gestão democrática da escola.

Pensar a formação profissional do supervisor escolar faz compreender as competências que lhe são requeridas no contexto de seu trabalho escolar. No que concerne à competência técnica, de modo específico, diz respeito:
a. O nível de formação docente.
b. As fundamentações teóricas da educação.
c. O entendimento da prática docente.
d. A aplicação das regras dos conhecimentos.

O supervisor educacional necessita conduzir a sua prática incentivando que a legislação seja respeitada, intervindo de forma sistemática nas atividades pedagógicas. Na atuação do supervisor escolar deve procurar parcerias interagindo com:
a. O corpo docente
b. Os pais e alunos
c. Toda equipe técnica e pedagógica de trabalho da escola.
d. O corpo discente

A partir das perspectivas apontadas pela LDB/96 para a formação dos profissionais da educação, para resignificar a atuação do profissional pedagogo na escola brasileira atual, faz-se urgente e necessário:
A respeito das afirmacoes constantes dos itens I a V, assinale a alternativa CORRETA.
I. Superar os impasses conceituais do termo supervisão em seus múltiplos aspectos.
II. Compreender a escola como local efetivo de trabalho.
III. Desmistificar a figura do profissional supervisor.
IV. Conceber-se como um sujeito que produz, reproduz e pesquisa diferentes maneiras de ensinar, de aprender e também de orientar.
V. Admitir que o professor na sala de aula tem sua própria produção dos conhecimentos.
a. Apenas as afirmações constantes dos itens II, III, IV e V estão corretas.
b. Apenas as afirmações constantes dos itens I, II e III e IV estão corretas.
c. Apenas as afirmações constantes dos itens I, III, IV e V estão corretas.
d. As afirmações constantes dos itens I, II, III, IV e V estão corretas.

Cabe ao supervisor escolar desenvolver uma visão crítica do trabalho pedagógico a fim de viabilizar ações educativas com mais qualidade.
Para isso, o supervisor deve:
a. Motivar a frequência dos pais nas reuniões escolares.
b. Incentivar a assiduidade dos professores no desenvolvimento das aulas.
c. Planejar, avaliar e aperfeiçoar o andamento dos projetos pedagógicas da escola.
d. Garantir a participação dos pais nas avaliações da aprendizagem.

O supervisor sendo um dos profissionais responsáveis pelo desenvolvimento de projetos educacionais deve promover: Escolha uma opção: a. Uma prática democrática envolvendo alunos e professores. b. Um gerenciamento dos recursos financeiros da escola. c. Uma administração dos recursos humanos da escola. d. Uma organização dos documentos burocráticos da escola.

No artigo 4º do Projeto de Lei nº 290/2003 regulamenta o exercício da profissão de supervisor escolar através das atribuições:
Estão corretas as afirmativas:
I Investigar, diagnosticar, planejar, implementar e avaliar o currículo em integração com outros profissionais da educação e integrantes da comunidade.
II Assegurar a qualidade da aprendizagem escolar e a recuperação dos alunos com menor rendimento objetivando a definição de prioridades e a melhoria da qualidade de ensino.
III Promover atividades de estudo e pesquisa na área educacional, estimulando a investigação e a criatividade dos profissionais da educação.
IV Promover ações que objetivem a articulação dos educadores com as famílias e a comunidade, criando processos de integração com a escola.
V Planejar e coordenar atividades de atualização no campo educacional.
a. I, III e IV, apenas.
b. I, II, III, IV e V.
c. I, II e III, apenas.
d. I, II, III e IV, apenas.

Entendemos o supervisor como um educador que exerce um trabalho de dimensões reflexiva, organizativa, conectiva, interventiva e avaliativa.
Como trabalho pedagógico cabe ao supervisor as seguintes ações, EXCETO:
a. Pesquisar os fatos sociais para que possam abranger as dimensões da realidade escolar.
b. Avaliar o resultado das mudanças que indicam a existência de 'uma nova realidade' refletindo sobre um novo meio de atuação.
c. Indicar as estratégias de controle do planejamento docente.
d. Determinar prioridades considerando as respectivas atividades que atendam a demanda escolar.

Cabe ao supervisor escolar desenvolver uma visão crítica do trabalho pedagógico a fim de viabilizar ações educativas com mais qualidade. Para isso, o supervisor deve: Escolha uma opção: a. Incentivar a assiduidade dos professores no desenvolvimento das aulas. b. Planejar, avaliar e aperfeiçoar o andamento dos projetos pedagógicas da escola. c. Motivar a frequência dos pais nas reuniões escolares. d. Garantir a participação dos pais nas avaliações da aprendizagem.

No Brasil, a supervisão educacional chegou efetivamente ainda durante a Primeira República (1889. 1930), com a denominação de Inspeção Escolar, destinada exclusivamente ao ensino primário, objetivando:
Escolha uma opção:
a. Participar da elaboração, desenvolvimento e avaliação do projeto político da escola.
b. Controlar e fiscalizar as ações dos professores sob o ponto de vista administrativo, interessando-se mais pelo cumprimento das leis de ensino.
c. Manter-se constantemente atualizado em legislação educacional manifestando domínio da organização do trabalho pedagógico.
d. Participar do planejamento e aplicação dos mecanismos e instrumentos de avaliação referentes a aprendizagem dos alunos.

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Questões resolvidas

Atualmente a sociedade vive um momento de intensas mudanças, onde se precisa repensar a escola e seus profissionais para atender as demandas sociais. Um dos aspectos a ser repensado no contexto educacional é a formação do supervisor escolar. Então:
Escolha uma opção:
a. O trabalho pedagógico deve centralizar nas perspectivas dos gestores escolares.
b. O supervisor faz individualmente a análise crítica da proposta pedagógica da escola para compreender os problemas e sugerir soluções para os mesmos.
c. O supervisor escolar hoje não faz parte da equipe gestora da escola, apenas orienta o fazer pedagógico do professor.
d. O desafio que a escola enfrenta atualmente exige dos profissionais da educação uma competência pedagógica, técnica e política que o habilita a participar da construção da gestão democrática da escola.

Pensar a formação profissional do supervisor escolar faz compreender as competências que lhe são requeridas no contexto de seu trabalho escolar. No que concerne à competência técnica, de modo específico, diz respeito:
a. O nível de formação docente.
b. As fundamentações teóricas da educação.
c. O entendimento da prática docente.
d. A aplicação das regras dos conhecimentos.

O supervisor educacional necessita conduzir a sua prática incentivando que a legislação seja respeitada, intervindo de forma sistemática nas atividades pedagógicas. Na atuação do supervisor escolar deve procurar parcerias interagindo com:
a. O corpo docente
b. Os pais e alunos
c. Toda equipe técnica e pedagógica de trabalho da escola.
d. O corpo discente

A partir das perspectivas apontadas pela LDB/96 para a formação dos profissionais da educação, para resignificar a atuação do profissional pedagogo na escola brasileira atual, faz-se urgente e necessário:
A respeito das afirmacoes constantes dos itens I a V, assinale a alternativa CORRETA.
I. Superar os impasses conceituais do termo supervisão em seus múltiplos aspectos.
II. Compreender a escola como local efetivo de trabalho.
III. Desmistificar a figura do profissional supervisor.
IV. Conceber-se como um sujeito que produz, reproduz e pesquisa diferentes maneiras de ensinar, de aprender e também de orientar.
V. Admitir que o professor na sala de aula tem sua própria produção dos conhecimentos.
a. Apenas as afirmações constantes dos itens II, III, IV e V estão corretas.
b. Apenas as afirmações constantes dos itens I, II e III e IV estão corretas.
c. Apenas as afirmações constantes dos itens I, III, IV e V estão corretas.
d. As afirmações constantes dos itens I, II, III, IV e V estão corretas.

Cabe ao supervisor escolar desenvolver uma visão crítica do trabalho pedagógico a fim de viabilizar ações educativas com mais qualidade.
Para isso, o supervisor deve:
a. Motivar a frequência dos pais nas reuniões escolares.
b. Incentivar a assiduidade dos professores no desenvolvimento das aulas.
c. Planejar, avaliar e aperfeiçoar o andamento dos projetos pedagógicas da escola.
d. Garantir a participação dos pais nas avaliações da aprendizagem.

O supervisor sendo um dos profissionais responsáveis pelo desenvolvimento de projetos educacionais deve promover: Escolha uma opção: a. Uma prática democrática envolvendo alunos e professores. b. Um gerenciamento dos recursos financeiros da escola. c. Uma administração dos recursos humanos da escola. d. Uma organização dos documentos burocráticos da escola.

No artigo 4º do Projeto de Lei nº 290/2003 regulamenta o exercício da profissão de supervisor escolar através das atribuições:
Estão corretas as afirmativas:
I Investigar, diagnosticar, planejar, implementar e avaliar o currículo em integração com outros profissionais da educação e integrantes da comunidade.
II Assegurar a qualidade da aprendizagem escolar e a recuperação dos alunos com menor rendimento objetivando a definição de prioridades e a melhoria da qualidade de ensino.
III Promover atividades de estudo e pesquisa na área educacional, estimulando a investigação e a criatividade dos profissionais da educação.
IV Promover ações que objetivem a articulação dos educadores com as famílias e a comunidade, criando processos de integração com a escola.
V Planejar e coordenar atividades de atualização no campo educacional.
a. I, III e IV, apenas.
b. I, II, III, IV e V.
c. I, II e III, apenas.
d. I, II, III e IV, apenas.

Entendemos o supervisor como um educador que exerce um trabalho de dimensões reflexiva, organizativa, conectiva, interventiva e avaliativa.
Como trabalho pedagógico cabe ao supervisor as seguintes ações, EXCETO:
a. Pesquisar os fatos sociais para que possam abranger as dimensões da realidade escolar.
b. Avaliar o resultado das mudanças que indicam a existência de 'uma nova realidade' refletindo sobre um novo meio de atuação.
c. Indicar as estratégias de controle do planejamento docente.
d. Determinar prioridades considerando as respectivas atividades que atendam a demanda escolar.

Cabe ao supervisor escolar desenvolver uma visão crítica do trabalho pedagógico a fim de viabilizar ações educativas com mais qualidade. Para isso, o supervisor deve: Escolha uma opção: a. Incentivar a assiduidade dos professores no desenvolvimento das aulas. b. Planejar, avaliar e aperfeiçoar o andamento dos projetos pedagógicas da escola. c. Motivar a frequência dos pais nas reuniões escolares. d. Garantir a participação dos pais nas avaliações da aprendizagem.

No Brasil, a supervisão educacional chegou efetivamente ainda durante a Primeira República (1889. 1930), com a denominação de Inspeção Escolar, destinada exclusivamente ao ensino primário, objetivando:
Escolha uma opção:
a. Participar da elaboração, desenvolvimento e avaliação do projeto político da escola.
b. Controlar e fiscalizar as ações dos professores sob o ponto de vista administrativo, interessando-se mais pelo cumprimento das leis de ensino.
c. Manter-se constantemente atualizado em legislação educacional manifestando domínio da organização do trabalho pedagógico.
d. Participar do planejamento e aplicação dos mecanismos e instrumentos de avaliação referentes a aprendizagem dos alunos.

Prévia do material em texto

Iniciado em
	Saturday, 18 Sep 2021, 18:23
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	Saturday, 18 Sep 2021, 18:37
	Tempo empregado
	14 minutos 4 segundos
	Avaliar
	10,00 de um máximo de 10,00(100%)
Parte superior do formulário
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Atualmente a sociedade vive um momento de intensas mudanças, onde se precisa repensar a escola e seus profissionais para atender as demandas sociais. Um dos aspectos a ser repensado no contexto educacional é a formação do supervisor escolar. Então:
Escolha uma opção:
a. O trabalho pedagógico deve centralizar nas perspectivas dos gestores escolares.
b. O supervisor escolar hoje não faz parte da equipe gestora da escola, apenas orienta o fazer pedagógico do professor.
c. O desafio que a escola enfrenta atualmente exige dos profissionais da educação uma competência pedagógica, técnica e política que o habilita a participar da construção da gestão democrática da escola. 
d. O supervisor faz individualmente a análise crítica da proposta pedagógica da escola para compreender os problemas e sugerir soluções para os mesmos.
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A resposta correta é: O desafio que a escola enfrenta atualmente exige dos profissionais da educação uma competência pedagógica, técnica e política que o habilita a participar da construção da gestão democrática da escola.
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Pensar a formação profissional do supervisor escolar faz compreender as competências que lhe são requeridas no contexto de seu trabalho escolar. No que concerne à competência técnica, de modo específico, diz respeito:
Escolha uma opção:
a. O entendimento da prática docente.
b. O nível de formação docente.
c. A aplicação das regras dos conhecimentos. 
d. As fundamentações teóricas da educação.
Feedback
A resposta correta é: A aplicação das regras dos conhecimentos.
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Saviani (2003, p. 26), a função de supervisor escolar surge: "(...) quando se quer emprestar à figura do inspetor um papel predominantemente de orientação pedagógica e de estímulo à competência técnica, em lugar da fiscalização para detectar falhas e aplicar punições (...)". Sendo assim o supervisor escolar é aquele profissional capaz de:
Escolha uma opção:
a. Trabalhar as diferenças individuais na escola. 
b. Buscar a igualdade de opiniões no processo de democratização da escola.
c. Desempenhar um papel de multiplicador das ideias impostas pelo gestor escolar.
d. Educar os professores e alunos para uma organização de escola controladora da hierarquia social.
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A resposta correta é: Trabalhar as diferenças individuais na escola.
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Historicamente o papel do supervisor escolar se constitui com esforços e ações com perspectiva de melhorar o processo de ensino e aprendizagem, através das propostas curriculares concentrando-se na assistência ao professor e coordenação de suas ações docentes. 
A supervisão escolar deve ser atribuída com a dimensão dinâmica e com maior potencial de eficácia, que está CORRETAMENTE, representada em: 
Escolha uma opção:
a. Melhoria do desempenho do professor repercutindo no nível de aprendizagem do aluno. 
b. Aumento da quantidade dos materiais pedagógicos construídos.
c. Melhoria dos materiais de instrução.
d. Construção de instrumentos de avaliação.
Feedback
A resposta correta é: Melhoria do desempenho do professor repercutindo no nível de aprendizagem do aluno.
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB 9394/96), que em seu artigo 64 dispõe sobre a formação do supervisor: A formação de profissionais de educação para administração, planejamento, inspeção, supervisão e orientação educacional para a educação básica, será feita em cursos de graduação em Pedagogia ou em nível de pós-graduação, a critério da instituição de ensino, garantida, nesta formação, a base comum nacional. 
O trecho acima faz referência sobre o processo de formação do supervisor, então:
Escolha uma opção:
a. Não é necessária a formação pedagógica do supervisor para exercer sua função na escola.
b. A formação dos profissionais de educação para a supervisão educacional será feita em nível de cursos técnicos.
c. A graduação do supervisor educacional garante a qualidade de seu trabalho, sem necessariamente precisar de cursos de formação continuada.
d. Entende-se que a formação continuada do supervisor representa um avanço para toda comunidade escolar com possibilidades de renovação dos conhecimentos didático-pedagógicos. 
Feedback
A resposta correta é: Entende-se que a formação continuada do supervisor representa um avanço para toda comunidade escolar com possibilidades de renovação dos conhecimentos didático-pedagógicos.
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
No atual contexto educacional o supervisor escolar assume diferentes e complexas atividades, visando potencializar as capacidades dos profissionais envolvidos na prática pedagógica. 
As atividades referentes a atuação do supervisor escolar referem-se a: 
Escolha uma opção:
a. Coordenação de práticas pedagógicas. 
b. Educação ambiental.
c. Analista de recursos humanos.
d. Administração de pessoal.
Feedback
A resposta correta é: Coordenação de práticas pedagógicas.
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
O supervisor educacional necessita conduzir a sua prática incentivando que a legislação seja respeitada, intervindo de forma sistemática nas atividades pedagógicas. Na atuação do supervisor escolar deve procurar parcerias interagindo com:
Escolha uma opção:
a. Toda equipe técnica e pedagógica de trabalho da escola. 
b. O corpo discente
c. Os pais e alunos
d. O corpo docente
Feedback
A resposta correta é: Toda equipe técnica e pedagógica de trabalho da escola.
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
A partir das perspectivas apontadas pela LDB/96 para a formação dos profissionais da educação, para resignificar a atuação do profissional pedagogo na escola brasileira atual, faz-se urgente e necessário: 
I. Superar os impasses conceituais do termo supervisão em seus múltiplos aspectos. 
II. Compreender a escola como local efetivo de trabalho.
III. Desmistificar a figura do profissional supervisor. 
IV. Conceber-se como um sujeito que produz, reproduz e pesquisa diferentes maneiras de ensinar, de aprender e também de orientar. 
V. Admitir que o professor na sala de aula tem sua própria produção dos conhecimentos. 
A respeito das afirmações constantes dos itens I a V, assinale a alternativa CORRETA.
Escolha uma opção:
a. Apenas as afirmações constantes dos itens I, II e III e IV estão corretas.
b. As afirmações constantes dos itens I, II, III, IV e V estão corretas. 
c. Apenas as afirmações constantes dos itens II, III, IV e V estão corretas.
d. Apenas as afirmações constantes dos itens I, III, IV e V estão corretas.
Feedback
A resposta correta é: As afirmações constantes dos itens I, II, III, IV e V estão corretas.
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
As recentes discussões sobre os processos de formação profissional têm revelado a necessidade de articular os conhecimentos teóricos com os saberes práticos de ensinar. Neste âmbito, constrói-se um conceito sobre a formação profissional do supervisor escolar que pressupõe:
I. O sujeito de conhecimentos teóricos e práticos. 
II. A prática da supervisão escolar como espaço de produção de saberes. 
III. A formação profissional fundamentada apenas na racionalidade técnica. 
IV. A articulação dos saberes dos professores e sua relação com a proposta de trabalho da escola. 
V. A prática da supervisão escolar como instrumento de estudos de assuntos pedagógicos. 
A respeito das afirmações constantes dos itens I a V, assinale a alternativa CORRETA.
Escolha uma opção:
a. Apenas as afirmações constantesdos itens I, II, III e V estão corretas.
b. Apenas as afirmações constantes dos itens I, II, III e IV estão corretas.
c. Apenas as afirmações constantes dos itens II, III, IV e V estão corretas.
d. As afirmações constantes dos itens I, II, IV e V estão corretas. 
Feedback
A resposta correta é: As afirmações constantes dos itens I, II, IV e V estão corretas.
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Considere que a atuação do supervisor educacional na escola deve contemplar os processos de formação continuada dos professores. Para tanto, a escola necessita ser vista como lócus da formação docente. Assim, é CORRETO afirmar:
Escolha uma opção:
a. A formação continuada contempla apenas os conhecimentos práticos dos professores.
b. Os saberes considerados da formação docente devem ser teóricos.
c. A formação inicial do professor garante sempre a qualidade da prática docente.
d. A escola deve constituir-se em espaço de aprendizagens. 
Feedback
A resposta correta é: A escola deve constituir-se em espaço de aprendizagens.
Parte inferior do formulário
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Heloísa Lück (2008) analisa os papéis da gestão, supervisão e orientação educacional na integração do processo de ensino-aprendizagem. Essa integração funciona através:
Escolha uma opção:
a. Da gestão exclusiva dos diretores da escola.
b. Do processo de consultoria na escola como fator de administração dos resultados quantitativos.
c. Da autonomia da gestão escolar com os professores.
d. Das relações internas da escola entre professores, administração e alunos com as relações externas da comunidade escolar. 
Feedback
A resposta correta é: Das relações internas da escola entre professores, administração e alunos com as relações externas da comunidade escolar.
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
A aprendizagem passa a ser objeto de estudo e trabalho do supervisor que discute e acompanha junto com o professor as propostas curriculares, as condições de ensino dos professores e o nível de aprendizagem dos alunos. O papel do supervisor é definido com base:
Escolha uma opção:
a. Nos resultados da relação que ocorre entre o professor que ensina e o aluno que aprende. 
b. Na compreensão da realidade social.
c. Nos serviços voluntários da comunidade escolar.
d. Nos relacionamentos dos gestores escolares e professores.
Feedback
A resposta correta é: Nos resultados da relação que ocorre entre o professor que ensina e o aluno que aprende.
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Cabe ao supervisor escolar desenvolver uma visão crítica do trabalho pedagógico a fim de viabilizar ações educativas com mais qualidade. Para isso, o supervisor deve:
Escolha uma opção:
a. Motivar a frequência dos pais nas reuniões escolares.
b. Incentivar a assiduidade dos professores no desenvolvimento das aulas.
c. Planejar, avaliar e aperfeiçoar o andamento dos projetos pedagógicas da escola. 
d. Garantir a participação dos pais nas avaliações da aprendizagem.
Feedback
A resposta correta é: Planejar, avaliar e aperfeiçoar o andamento dos projetos pedagógicas da escola.
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
O supervisor sendo um dos profissionais responsáveis pelo desenvolvimento de projetos educacionais deve promover:
Escolha uma opção:
a. Um gerenciamento dos recursos financeiros da escola.
b. Uma administração dos recursos humanos da escola.
c. Uma prática democrática envolvendo alunos e professores. 
d. Uma organização dos documentos burocráticos da escola.
Feedback
A resposta correta é: Uma prática democrática envolvendo alunos e professores.
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
No artigo 4º do Projeto de Lei nº 290/2003 regulamenta o exercício da profissão de supervisor escolar através das atribuições:
I Investigar, diagnosticar, planejar, implementar e avaliar o currículo em integração com outros profissionais da educação e integrantes da comunidade.
II Assegurar a qualidade da aprendizagem escolar e a recuperação dos alunos com menor rendimento objetivando a definição de prioridades e a melhoria da qualidade de ensino.
III Promover atividades de estudo e pesquisa na área educacional, estimulando a investigação e a criatividade dos profissionais da educação.
IV Promover ações que objetivem a articulação dos educadores com as famílias e a comunidade, criando processos de integração com a escola.
V Planejar e coordenar atividades de atualização no campo educacional.
Estão corretas as afirmativas: 
Escolha uma opção:
a. I, II, III e IV, apenas.
b. I, III e IV, apenas.
c. I, II e III, apenas.
d. I, II, III, IV e V. 
Feedback
A resposta correta é: I, II, III, IV e V.
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Entendemos o supervisor como um educador que exerce um trabalho de dimensões reflexiva, organizativa, conectiva, interventiva e avaliativa. Como trabalho pedagógico cabe ao supervisor as seguintes ações, EXCETO:
Escolha uma opção:
a. Indicar as estratégias de controle do planejamento docente. 
b. Pesquisar os fatos sociais para que possam abranger as dimensões da realidade escolar.
c. Avaliar o resultado das mudanças que indicam a existência de "uma nova realidade" refletindo sobre um novo meio de atuação.
d. Determinar prioridades considerando as respectivas atividades que atendam a demanda escolar.
Feedback
A resposta correta é: Indicar as estratégias de controle do planejamento docente.
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
O objetivo do supervisor escolar é melhorar o nível do ensino e da aprendizagem através da interação, diálogo, e troca de experiências e vivências significativas e contextualizadas.
Considerando as técnicas e os meios a serem utilizados pela supervisão escolar, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
(  ) As reuniões são instrumentos pedagógicos adotados pelo supervisor escolar no exercício de suas funções. Ele deverá entender as técnicas de liderança nas reuniões, bem como as de participação.
(  ) A técnica de entrevista faz parte das atividades do supervisor escolar para que possa entender as razões dos fatos e daí saber proceder nas orientações. 
(  ) Visitas às salas de aula é uma das técnicas que não deve ser utilizada pelo supervisor escolar, pois contribui para prejudicar o nível de relacionamento com o professor, além de atrapalhar o trabalho em sala de aula. 
(  ) O supervisor da escola compõe a estrutura organizacional, é corresponsável pela gestão e qualidade do processo pedagógico, influenciando direta ou indiretamente, o trabalho diário dos professores.
(  ) A supervisão escolar requer meios que transformem o professor em um profissional cada vez mais consciente, eficiente e corresponsável no processo educativo.
A sequência está correta em
Escolha uma opção:
a. F, V, F, V, F.
b. V, V, F, V, V. 
c. V, V, V, F, V.
d. V, F, V, F, V.
Feedback
A resposta correta é: V, V, F, V, V.
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Na década de 70 no contexto brasileiro surgiu no cenário sociopolítico econômico a supervisão que tinha a função de controle. Atualmente a função do supervisor assume uma concepção mais pedagógica, caracterizada por um trabalho de:
Escolha uma opção:
a. Assistência somente ao professor que apresenta dificuldades para fazer o planejamento e avaliar o processo de aprendizagem.
b. Assistência ao professor, em forma de planejamento, acompanhamento, avaliação e atualização do desenvolvimento do processo de ensino e aprendizagem. 
c. Assistência exclusiva a direção da escola, em forma de planejamento e fiscalização do desenvolvimento do processo de ensino e aprendizagem.
d. Controle do desempenho pedagógico do professor no processo de execução do processo de ensino e aprendizagem.
Feedback
A resposta correta é: Assistência ao professor, em forma de planejamento, acompanhamento, avaliação e atualização do desenvolvimentodo processo de ensino e aprendizagem.
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
O processo de desenvolvimento das atividades pedagógicas da escola deve ser de forma participativa envolvendo os gestores, professores, funcionários, pais, alunos e os supervisores. Os supervisores escolares são os responsáveis por:
Escolha uma opção:
a. Administrar as atividades do conselho escolar.
b. Coordenar, apoiar, estimular e orientar o processo de discussão e elaboração da proposta pedagógica, metodológica e curricular da escola. 
c. Garantir a manutenção do patrimônio escolar.
d. Administrar os recursos financeiros da escola.
Feedback
A resposta correta é: Coordenar, apoiar, estimular e orientar o processo de discussão e elaboração da proposta pedagógica, metodológica e curricular da escola.
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
A prática profissional da supervisão escolar deve comprometer-se com os princípios e finalidades da educação. Nesse sentido, o trabalho do supervisor está vinculado:
Escolha uma opção:
a. A administração dos recursos humanos da escola.
b. O controle dos bens patrimoniais da escola.
c. O planejamento, a gestão e a avaliação escolar. 
d. O planejamento dos recursos econômicos e materiais da escola.
Feedback
A resposta correta é: O planejamento, a gestão e a avaliação escolar.
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Atualmente a sociedade vive um momento de intensas mudanças, onde se precisa repensar a escola e seus profissionais para atender as demandas sociais. Um dos aspectos a ser repensado no contexto educacional é a formação do supervisor escolar. Então:
Escolha uma opção:
a. O supervisor escolar hoje não faz parte da equipe gestora da escola, apenas orienta o fazer pedagógico do professor.
b. O trabalho pedagógico deve centralizar nas perspectivas dos gestores escolares.
c. O desafio que a escola enfrenta atualmente exige dos profissionais da educação uma competência pedagógica, técnica e política que o habilita a participar da construção da gestão democrática da escola. 
d. O supervisor faz individualmente a análise crítica da proposta pedagógica da escola para compreender os problemas e sugerir soluções para os mesmos.
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A resposta correta é: O desafio que a escola enfrenta atualmente exige dos profissionais da educação uma competência pedagógica, técnica e política que o habilita a participar da construção da gestão democrática da escola.
Questão 2
Correto
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Texto da questão
Cabe ao supervisor escolar desenvolver uma visão crítica do trabalho pedagógico a fim de viabilizar ações educativas com mais qualidade. Para isso, o supervisor deve:
Escolha uma opção:
a. Incentivar a assiduidade dos professores no desenvolvimento das aulas.
b. Motivar a frequência dos pais nas reuniões escolares.
c. Garantir a participação dos pais nas avaliações da aprendizagem.
d. Planejar, avaliar e aperfeiçoar o andamento dos projetos pedagógicas da escola. 
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A resposta correta é: Planejar, avaliar e aperfeiçoar o andamento dos projetos pedagógicas da escola.
Questão 3
Correto
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Texto da questão
No Brasil, a supervisão educacional chegou efetivamente ainda durante a Primeira República (1889. 1930), com a denominação de Inspeção Escolar, destinada exclusivamente ao ensino primário, objetivando:
Escolha uma opção:
a. Controlar e fiscalizar as ações dos professores sob o ponto de vista administrativo, interessando-se mais pelo cumprimento das leis de ensino. 
b. Participar da elaboração, desenvolvimento e avaliação do projeto político da escola.
c. Manter-se constantemente atualizado em legislação educacional manifestando domínio da organização do trabalho pedagógico.
d. Participar do planejamento e aplicação dos mecanismos e instrumentos de avaliação referentes a aprendizagem dos alunos.
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A resposta correta é: Controlar e fiscalizar as ações dos professores sob o ponto de vista administrativo, interessando-se mais pelo cumprimento das leis de ensino.
Questão 4
Correto
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Texto da questão
Leia, com atenção, o fragmento abaixo:
No artigo 2º do Projeto de Lei nº 290/2003 regulamenta sobre o exercício da profissão de supervisor educacional ou supervisor escolar que tem como objetivo de trabalho articular crítica e construtivamente o processo educacional motivando a discussão coletiva da comunidade escolar acerca da inovação da prática educativa a fim de garantir o ingresso, a permanência e o sucesso dos alunos, através de currículos que atendam às reais necessidades da clientela escolar.
Com base na citação acima e em seus conhecimentos, são atribuições do supervisor escolar:
Escolha uma opção:
a. Selecionar os alunos de rendimentos escolares considerados baixos.
b. Coordenar o processo de construção coletiva e execução da proposta pedagógica, dos planos de estudo e dos regimentos escolares. 
c. Verificar a qualidade do relacionamento dos gestores da escola.
d. Estudar os conteúdos ministrados pelos professores.
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A resposta correta é: Coordenar o processo de construção coletiva e execução da proposta pedagógica, dos planos de estudo e dos regimentos escolares.
Questão 5
Correto
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Texto da questão
Mary Rangel (2003) afirma que a supervisão educacional tem um sentido mais amplo, ultrapassando as atividades da escola e refere-se aos aspectos estruturais e sistêmicos da educação em nível maior. Com base na fala da autora marque a opção correta:
Escolha uma opção:
a. Para supervisionar as atividades pedagógicas da escola não é preciso necessariamente de uma visão maior do contexto educacional.
b. O supervisor não tem obrigação de "ultrapassar os muros da escola" para conhecer outros meios sociais.
c. As atividades da escola são independentes das realidades sociais.
d. O supervisor deve conhecer a realidade da comunidade que a escola está inserida como também o sistema que gere a educação brasileira. 
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A resposta correta é: O supervisor deve conhecer a realidade da comunidade que a escola está inserida como também o sistema que gere a educação brasileira.
Questão 6
Correto
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Texto da questão
A charge abaixo demonstra uma família conversando com o supervisor escolar em tempos diferentes sobre os resultados das avaliações de seu filho. 
Reflita sobre a imagem e faça uma análise crítica sobre o relacionamento dos pais, aluno e supervisor no contexto escolar no que se refere o resultado da aprendizagem. Esta imagem expressa:
Escolha uma opção:
a. A Compreensão na análise dos resultados da avaliação da aprendizagem.
b. A reação do comportamento da família, supervisor e aluno em tempos diferentes vivem e convivem da mesma forma de relacionamento no que diz respeito aos resultados da avaliação.
c. As reações comportamentais nas análises dos resultados das avaliações variam dependendo do tempo e do nível de compreensão dos professores, pais e alunos. 
d. A cobrança pelo desempenho dos bons resultados da avaliação sempre foi vista como responsabilidade exclusiva do professor.
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A resposta correta é: As reações comportamentais nas análises dos resultados das avaliações variam dependendo do tempo e do nível de compreensão dos professores, pais e alunos.
Questão 7
Correto
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Texto da questão
Na ótica de Rangel (2003, p. 45):
O supervisor não é um técnico encarregado da eficiência do trabalho e, muito menos, um controlador de produção; sua função e seu papel assumem uma posição social e politicamente maior, de líder, de coordenador, que estimula o grupo à compreensão – contextualizada e crítica – de suas ações e, também, de seus direitos.
Nesse sentido, o supervisor eleva a função meramente de inspeção e passa a coordenar o trabalho pedagógico. Nesse novo cenário ele torna-se:
I. Um parceiro do docente, com vistas na conclusão de uma aprendizagem real, significativa. 
II. Um profissionalque conhece a proposta escolar através do projeto político pedagógico sem necessidade de relacionar com a experiência docente.
III. Um organizador das atividades administrativas e financeiras da escola.
IV. Um pedagogo que promove atividades de estudos e pesquisa na área educacional estimulando o espírito de investigação e a criatividade dos profissionais da educação.
V. Um colaborador do processo de construção da proposta pedagógica, dos planos de estudo e dos regimentos escolares.
 A respeito das afirmações constantes dos itens I a V, assinale a alternativa CORRETA.
Escolha uma opção:
a. Apenas as afirmações constantes dos itens I, II e IV e V estão corretas.
b. Apenas as afirmações constantes dos itens I, II, III, e V estão corretas.
c. Apenas as afirmações constantes dos itens II, III, IV e V estão corretas.
d. Apenas as afirmações constantes dos itens I, IV e V estão corretas. 
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A resposta correta é: Apenas as afirmações constantes dos itens I, IV e V estão corretas.
Questão 8
Correto
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Texto da questão
A eficácia da ação do supervisor escolar está diretamente ligada a sua habilidade em promover parceria com o professor no processo de ensino-aprendizagem de forma dinâmica e eficaz. Para que esta ação pedagógica se desenvolva se faz necessário que:
Escolha uma opção:
a. A assistência dada ao professor não seja sistemática, para que assim o professor possa dispor de tempo e espaço para por si só determinar o que fazer.
b. O supervisor escolar se preocupe em implantar uma norma de controle rígido e permanente ao trabalho docente a fim de evitar desvios ao projeto pedagógico da escola.
c. O supervisor escolar confie em seus professores, deixando-os livres para planejarem da maneira que desejarem, dando livre curso à imaginação e à criatividade e entendendo que eles sempre fazem o melhor trabalho.
d. O supervisor escolar desenvolva habilidades que promovam motivação e inovação no professor tendo como reflexos em sala de aula o ensino de qualidade repercutindo na aprendizagem significativa do aluno. 
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A resposta correta é: O supervisor escolar desenvolva habilidades que promovam motivação e inovação no professor tendo como reflexos em sala de aula o ensino de qualidade repercutindo na aprendizagem significativa do aluno.
Questão 9
Correto
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Texto da questão
As recentes discussões sobre os processos de formação profissional têm revelado a necessidade de articular os conhecimentos teóricos com os saberes práticos de ensinar. Neste âmbito, constrói-se um conceito sobre a formação profissional do supervisor escolar que pressupõe:
I. O sujeito de conhecimentos teóricos e práticos. 
II. A prática da supervisão escolar como espaço de produção de saberes. 
III. A formação profissional fundamentada apenas na racionalidade técnica. 
IV. A articulação dos saberes dos professores e sua relação com a proposta de trabalho da escola. 
V. A prática da supervisão escolar como instrumento de estudos de assuntos pedagógicos. 
A respeito das afirmações constantes dos itens I a V, assinale a alternativa CORRETA.
Escolha uma opção:
a. Apenas as afirmações constantes dos itens I, II, III e IV estão corretas.
b. As afirmações constantes dos itens I, II, IV e V estão corretas. 
c. Apenas as afirmações constantes dos itens II, III, IV e V estão corretas.
d. Apenas as afirmações constantes dos itens I, II, III e V estão corretas.
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A resposta correta é: As afirmações constantes dos itens I, II, IV e V estão corretas.
Questão 10
Correto
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Texto da questão
A ação supervisora deve ir além dos limites da unidade escolar precisando conhecer outros espaços sociais fundamentados nas políticas educacionais para:
Escolha uma opção:
a. Relacionar os saberes práticos.
b. Compreender o espaço externo da escola.
c. Estudar os conhecimentos práticos da educação.
d. Harmonizar as leis que regem a educação com a prática da rotina de ensinar e aprender no cotidiano escolar. 
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A resposta correta é: Harmonizar as leis que regem a educação com a prática da rotina de ensinar e aprender no cotidiano escolar.
Questão 11
Correto
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Texto da questão
As três dimensões que caracterizam a especificidade da supervisão escolar são:
Escolha uma opção:
a. Administrativa, social, financeira.
b. Administrativa, financeira, política.
c. Social, política, administrativa.
d. Pedagógica, administrativa, política. 
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A resposta correta é: Pedagógica, administrativa, política.
Questão 12
Correto
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Texto da questão
Entendendo melhor a escola, o ensino, a aprendizagem e a educação, o supervisor na sua prática pedagógica deve valorizar MENOS:
Escolha uma opção:
a. Métodos, regras, normas. 
b. Avaliação, conhecimento, projetos escolares.
c. Diálogo, participação, planos de ensino.
d. Acompanhamento, aulas, planejamento escolar.
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A resposta correta é: Métodos, regras, normas.
Questão 13
Correto
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Texto da questão
Sobre a atuação do pedagogo na supervisão escolar, assinale a alternativa CORRETA:
Escolha uma opção:
a. Dividir as atividades do trabalho na escola garantindo os desempenhos dos profissionais.
b. Orientar a sondagem de aptidões dos estudantes a partir de testes psicológicos.
c. Inspecionar um grupo de pessoas no contexto escolar, visando quantificar os indicadores educacionais.
d. Articular as atividades docentes do projeto político pedagógico, viabilizando meios para concretização do trabalho educacional da escola. 
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A resposta correta é: Articular as atividades docentes do projeto político pedagógico, viabilizando meios para concretização do trabalho educacional da escola.
Questão 14
Correto
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Texto da questão
O objetivo do supervisor escolar é melhorar o nível do ensino e da aprendizagem através da interação, diálogo, e troca de experiências e vivências significativas e contextualizadas.
Considerando as técnicas e os meios a serem utilizados pela supervisão escolar, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
(  ) As reuniões são instrumentos pedagógicos adotados pelo supervisor escolar no exercício de suas funções. Ele deverá entender as técnicas de liderança nas reuniões, bem como as de participação.
(  ) A técnica de entrevista faz parte das atividades do supervisor escolar para que possa entender as razões dos fatos e daí saber proceder nas orientações. 
(  ) Visitas às salas de aula é uma das técnicas que não deve ser utilizada pelo supervisor escolar, pois contribui para prejudicar o nível de relacionamento com o professor, além de atrapalhar o trabalho em sala de aula. 
(  ) O supervisor da escola compõe a estrutura organizacional, é corresponsável pela gestão e qualidade do processo pedagógico, influenciando direta ou indiretamente, o trabalho diário dos professores.
(  ) A supervisão escolar requer meios que transformem o professor em um profissional cada vez mais consciente, eficiente e corresponsável no processo educativo.
A sequência está correta em
Escolha uma opção:
a. V, V, F, V, V. 
b. V, F, V, F, V.
c. V, V, V, F, V.
d. F, V, F, V, F.
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A resposta correta é: V, V, F, V, V.
Questão 15
Correto
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Texto da questão
O supervisor deve ser comprometido com os resultados das propostas educacionais da escola com habilidade de diálogo sabendo que a educação escolar não se reduz a sala de aula e se viabiliza pela ação articulada com todos os agentes escolares. Esse profissional hoje é considerado:
Escolha uma opção:
a. Um educador que interfere na prática pedagógica docente sem planejamento com o professor.
b. Um dos membros da equipe gestora que apoia e orienta a prática pedagógica. 
c. Um gestor que planeja e realiza o projeto pedagógico da escola.
d. Um professor que promove mudanças educacionais sem a participação dos outros profissionais da escola.
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A resposta correta é: Um dos membros da equipegestora que apoia e orienta a prática pedagógica.
Questão 16
Correto
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Texto da questão
Saviani (2003, p. 26), a função de supervisor escolar surge: "(...) quando se quer emprestar à figura do inspetor um papel predominantemente de orientação pedagógica e de estímulo à competência técnica, em lugar da fiscalização para detectar falhas e aplicar punições (...)". Sendo assim o supervisor escolar é aquele profissional capaz de:
Escolha uma opção:
a. Desempenhar um papel de multiplicador das ideias impostas pelo gestor escolar.
b. Buscar a igualdade de opiniões no processo de democratização da escola.
c. Trabalhar as diferenças individuais na escola. 
d. Educar os professores e alunos para uma organização de escola controladora da hierarquia social.
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A resposta correta é: Trabalhar as diferenças individuais na escola.
Questão 17
Correto
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Texto da questão
Os supervisores educacionais são mediadores no processo de ensino e aprendizagem, estabelecendo comunicação com os professores, alunos e gestores escolares no planejamento, desenvolvimento e avaliação da proposta pedagógica.
Sendo assim é correto afirmar que os supervisores escolares:
I Estimulam os professores a criarem novas ideias.
II Promovem e contribuem na formação continuada dos professores.
III Lideram grupos de estudos que atuam através de diálogo, para o crescimento profissional das pessoas envolvidas com o processo educacional da escola. 
IV Promovem a tranquilidade no ambiente escolar através de situações favoráveis ao desenvolvimento coletivo no ensino e aprendizagem no espaço escolar.
A respeito das afirmações constantes dos itens I a IV, marque a alternativa CORRETA.
Escolha uma opção:
a. Apenas as afirmações constantes dos itens II, III e IV estão corretas.
b. As afirmações constantes dos itens I, II, III e IV estão corretas. 
c. Apenas as afirmações constantes dos itens I, III e IV estão corretas.
d. Apenas as afirmações constantes dos itens I, II e II estão corretas.
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A resposta correta é: As afirmações constantes dos itens I, II, III e IV estão corretas.
Questão 18
Correto
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Texto da questão
A prática profissional da supervisão escolar deve comprometer-se com os princípios e finalidades da educação. Nesse sentido, o trabalho do supervisor está vinculado:
Escolha uma opção:
a. O planejamento dos recursos econômicos e materiais da escola.
b. O controle dos bens patrimoniais da escola.
c. A administração dos recursos humanos da escola.
d. O planejamento, a gestão e a avaliação escolar. 
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A resposta correta é: O planejamento, a gestão e a avaliação escolar.
Questão 19
Correto
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Texto da questão
Cabe ao supervisor o papel da coordenação e da articulação, evidenciadas na afirmação:
Confirma-se, então a ideia e o princípio de que o supervisor não é um “técnico” encarregado da eficiência do trabalho e, muito menos, um “controlador” de “produção”, sua função e seu papel assumem uma posição social politicamente maior, de líder, de coordenador, que estimula o grupo à compreensão contextualizada e crítica de suas ações e, também, de seus direitos. (RANGEL, 2011, p.150).
Baseado no texto é correto afirmar que:
Escolha uma opção:
a. O supervisor não deve circular por todos os setores no acompanhamento do processo escolar.
b. O papel de liderança que cabe ao supervisor não deve ser autoritário, mas colaborativo, através da assistência ao professor. 
c. Fiscalizar e apontar o que está errado da prática docente do professor.
d. O supervisor não pode e não deve ser um elo entre os setores da escola.
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A resposta correta é: O papel de liderança que cabe ao supervisor não deve ser autoritário, mas colaborativo, através da assistência ao professor.
Questão 20
Correto
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Texto da questão
Várias são as abordagens referentes ao trabalho que o supervisor escolar desempenha no contexto escolar com responsabilidade pedagógica e social, observando elementos relacionados a/ao: 
I Currículo, Projeto Político Pedagógico e novas tecnologias de ensino.
II Gestão escolar, relação entre escola e comunidade.
III Disciplina, respeito às diferenças e avaliação da aprendizagem.
IV Avaliação institucional, dificuldades de aprendizagem e relações humanas.
Estão corretas as afirmativas:
Escolha uma opção:
a. I, II, III e IV. 
b. I, II e III, apenas.
c. I, III e IV, apenas.
d. II, III e IV, apenas.
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A resposta correta é: I, II, III e IV.

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