VASP 1 METODOLOGIA

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VASP 1 METODOLOGIA 
Questão 1
Segundo Aranha Martins, “A ciência busca compreender a realidade de maneira racional, descobrindo relações universais e necessárias entre os fenômenos, o que permite prever acontecimentos e, consequentemente, também agir sobre a natureza”.
Para Atingir essa compreensão qual deve ser a postura do pesquisador?
Escolha uma:
a. Seguir métodos de pesquisa Filosóficos.
b. Utilizar métodos rigorosos para atingir um conhecimento preciso.
c. Utilizar um método não preciso, mas que seja adequado para seu estudo.
d. Deve levar em conta o senso-comum.
Questão 2
Ainda não respondida
Vale 1,0 ponto(s).
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Texto da questão
Leia o texto abaixo e assinale a alternativa correta
O número vem crescendo, mas...
No início do século 20 a relação entre os papéis masculinos e os femininos era muito desigual. Os homens tinham mais anos de estudo que as mulheres. Essa relação mudou. No início do século 21 esse número já é igual, tendendo um pouquinho para um maior número de mulheres com mais anos de estudo.
A cada ano, em todo o mundo, o número de mulheres dentro das universidades aumenta. Dados da Organização para Cooperação Econômica e Desenvolvimento (OECD) mostram que, na Europa, em cada 100 doutores, 43 são mulheres.
Nos EUA, o número de homens e mulheres que têm título de doutorado em ciências é estável, em ligeira queda; já o número de mulheres é menor, mas significativamente crescente. Em 40 anos, o número de graduandas dobrou, o de mestrandas aumentou três vezes e o de doutoras aumentou cinco vezes.
Elas se concentram nas Ciências Biológicas, Psicologia, Ciências Sociais e Ciências Humanas de modo geral. Nessas áreas, já chegam a ser maioria. Nas áreas de Exatas, porém - especialmente nas Engenharias - a presença feminina é bem menor, sendo elas ainda minoria.
No Brasil, seja em nível nacional, em nível da região Sudeste ou do Rio de Janeiro, o número de mulheres nas universidades vem crescendo muito, chegando a 50 % em algumas áreas das Ciências Sociais e Humanas. Hoje, a cada cem doutorandos 54 são mulheres. Entre os bolsistas de produtividade em pesquisa do CNPq, no entanto, que é a categoria que remunera os pesquisadores mais bem avaliados, apenas 25% são de mulheres.
Em 2003, na Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), embora a metade dos docentes fossem mulheres, apenas 23% dos cargos de chefia estavam nas mãos de mulheres. Na Comissão Executiva da 4ª Conferência Nacional de Ciência e Tecnologia (4ª CNCTI), realizada em 2010, por exemplo, havia pouquíssimas mulheres, e no Conselho Consultivo desse mesmo evento não havia nenhuma.
Ou seja: o número de mulheres na Ciência vem aumentando, mas ainda são poucas em posição de destaque. A conclusão é que a ascensão da mulher dentro das carreiras científicas ainda depende de vários fatores, inclusive da quebra dos estereótipos vigentes.
(FONTE: http://www.proficiencia.org.br/article.php3?id_article=403&recalcul=oui )
I. O texto se refere a uma pesquisa qualitativa, pois demonstra o grau de participação da mulher na sociedade educacional.
II. O texto se refere a uma pesquisa quantitativa, pois demonstra, em números, a porcentagem de atuação da mulher na sociedade educacional.
Escolha uma:
a. Apenas a afirmativa II está correta.
b. Apenas a afirmativa I está correta.
c. Nenhuma das afirmativas estão corretas.
d. As afirmativas I e II estão corretas.