APOL 1 Geomorfologia

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Questão 1/10 - Eletiva II- Geomorfologia
Observe a seguinte figura:
Após esta avaliação, caso queira observar a figura e ler o texto integralmente, eles estão disponíveis em: LESSA, Edvan.
Imensamente cênicos. <http://bahiaciencia.com.br/2015/07/imensamente-cenicos/>. Acesso em 26 abr. 2016.
A presente figura retrata um inselbergue, conceito que compõem a Teoria de King e Pugh. A
esse respeito, de acordo com os conteúdos do livro-base Geomorfologia: Fundamentos e
métodos para o estudo do relevo, assinale a alternativa que apresenta o nome da teoria
que trata dos inselbergues:
Nota: 10.0
A Teoria da Pediplanação.
Você acertou!
Denominada Teoria da Pediplanação, na qual, as grandes extensões horizontalizadas na
senilidade deveriam ser consideradas pediplanos, com formas residuais que denominou
inselbergues (livro-base, p. 76).
B Teoria Cíclica.
C Teoria de Davis.
D Teoria de Max Sorre.
E Teoria da Evolução.
Questão 2/10 - Eletiva II- Geomorfologia
Considere o seguinte extrato de texto:
“O relevo corresponde às irregularidades contidas na superfície terrestre. Sua formação
pode ter duas origens, provenientes de fatores endógenos (internos) e exógenos
(externos)”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FREITAS, Eduardo de. Agentes de
formação do relevo. <http://mundoeducacao.bol.uol.com.br/geografia/agentes-formacao-relevo.htm>. Acesso em 30 jun. 2016.
Nesse contexto, conforme os conteúdos do livro-base Geomorfologia: Fundamentos e
métodos para o estudo do relevo sobre a diversidade do relevo terrestre, é correto afirmar
que a heterogeneidade das formas...
Nota: 10.0
A dos relevos se explica pela diferenciação estrutural e pela influência dos
domínios morfoclimáticos.
Você acertou!
“Como diz Casseti [...], a explicação para a diversidade do relevo terrestre deve levar em
conta as transformações dos sistemas naturais e humanos ao longo do tempo. Essa
heterogeneidade de formas de relevo se explica pela diferenciação estrutural e pela
influência dos domínios morfoclimáticos. Ainda para Casseti [...], as alterações no relevo,
observadas na escala do tempo histórico, resultam também da ação direta ou indireta do
ser humano, não sendo considerada nessa ação a participação dos processos internos”
(livro-base, p. 176).
B dos oceanos se explica pela semelhança estrutural e pela influência dos domínios
morfoclimáticos.
C das geleiras se explica pela diferenciação estrutural e pela irrelevância dos
domínios morfoclimáticos.
D das montanhas se explica pela semelhança estrutural e pela irrelevância dos
domínios marítimos.
E fluviais se explica pela diferenciação estrutural e pela influência dos domínios
morfoclimáticos.
Questão 3/10 - Eletiva II- Geomorfologia
Considere o trecho de texto a seguir:
“A ideia de períodos rápidos e intermitentes de soerguimento da crosta, separados por
longos períodos de estabilidade tectônica é o ponto principal do sistema apresentado [...] A
evolução do recuo por um período de tempo de relativa estabilidade tectônica permitiria o
desenvolvimento de extensos pediplanos, razão pela qual a referida teoria ficou conhecida
como pediplanação”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CASSETI, Valter. Introdução à
Geomorfologia. <http://www.funape.org.br/geomorfologia/cap1/index.php#titulo1.4.3>. Acesso em 28 jun. 2016.
Conforme os conteúdos do livro-base Geomorfologia: Fundamentos e métodos para o
estudo do relevo, indique a alternativa que traz os autores que desenvolveram a Teoria da
Pediplanação.
Nota: 10.0
A Davis e Humboldt.
B King e Pugh.
Você acertou!
King (1953, 1956) e Pugh (1955) produziram estudos geomorfológicos e desenvolveram o
conceito de estabilidade tectônica, que, junto a outros conceitos, levou à Teoria da
Pediplanação (livro-base, p. 75,76).
C Ratzel e Penck.
D Marx e Pugh.
E Darwin e Pugh.
Questão 4/10 - Eletiva II- Geomorfologia
Atente para a seguinte definição:
“A crosta terrestre é a camada da Terra onde os seres vivos habitam e onde se constrói o
espaço geográfico [e sua paisagem]. [...] É nela que se realizam as transformações do
relevo e onde se expressam morfologicamente todos os processos internos e externos que
ocasionam a sua formação e transformação [...]. Com base em suas composições, [...] a
crosta terrestre está em constante transformação”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PENA, Rodolfo F. Alves. A crosta terrestre.
<https://mundoeducacao.bol.uol.com.br/geografia/crosta-terrestre.htm>. Acesso em 26 jun. 2018.
Conforme os conteúdos do livro-base Geomorfologia: Fundamentos e métodos para o
estudo do relevo sobre as paisagens da crosta terrestre, é correto afirmar que essas
paisagens são modeladas:
Nota: 10.0
A Por radiação solar e, principalmente, por mecanismos infravermelhos.
B Por forças tectogenéticas e por mecanismos morfoclimáticos.
Você acertou!
As “paisagens da superfície da crosta terrestre são modeladas por forças tectogenéticas e
por mecanismos morfoclimáticos. Com as atividades humanas no atual período geológico,
os processos morfogenéticos se aceleram e passam a alterar as formas resultantes do
relevo” (livro-base, p. 52).
C Pela força centrípeta interplanetária e por mecanismos solares.
D Por forças oceânicas e por mecanismos hídricos interplanetários.
E Por intermédio exclusivo dos ventos e por mecanismos morfoclimáticos.
Questão 5/10 - Eletiva II- Geomorfologia
Considere o seguinte extrato de texto:
“O reconhecimento da importância do relevo pode ser inferido pela atenção que é dada ao
seu estudo na elaboração de planos e projetos que necessitam, cada vez mais, explicitar os
possíveis impactos ambientais que serão decorrentes de sua implantação”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GUERRA, A. J. T.; CUNHA, S. B. da.
Geomorfologia: Uma atualização de base e conceitos. 5a ed. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2003. p. 25.
Conforme os conteúdos do livro-base Geomorfologia: Fundamentos e métodos para o
estudo do relevo sobre as práticas pedagógicas que envolvem o ensino do relevo na visão
de Ab’Saber, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
A Para o entendimento das formas de relevo terrestre, é essencial iniciar o ensino do
relevo de modo a apresentar as diferentes formas de ocupação do espaço aéreo,
fluvial e marítimo.
B Para o entendimento das formas de relevo, é fundamental iniciar a
aprendizagem do espaço vivido, ampliando-a cada vez mais para a
compreensão das demais unidades do relevo.
Você acertou!
“Segundo Ab’Saber [...], é essencial conhecer o relevo, reconhecendo-o em nosso entorno
e trajetos, e perceber as diferentes formas de ocupação nas vertentes. Segundo o autor,
para o entendimento das formas de relevo, é fundamental iniciar a aprendizagem do
espaço vivido, ampliando-a cada vez mais para a compreensão das demais unidades do
relevo” (livro-base, p. 46).
C Para o entendimento das formas de relevo, é fundamental iniciar a aprendizagem
pelas unidades do relevo marítimo e fluvial, indo em direção ao entendimento do
espaço em que se vive.
D Para o entendimento das formas de relevo que nos entorna, é fundamental iniciar
a aprendizagem com as formas terrestres de beiras de rios, ampliando os estudos
para as encostas marítimas.
E Para o entendimento das formas de relevo, é fundamental iniciar a aprendizagem
pelas paisagens aéreas e marítimas, ampliando-a cada vez mais para a
compreensão das demais paisagens, quais sejam: terrestres e fluviais.
Questão 6/10 - Eletiva II- Geomorfologia
Observe a seguinte figura:
Após esta avaliação, caso queira observar a figura e ler o texto integralmente, eles estão disponíveis em: MOREIRA, Mirley
Ribeiro. Atlas Multimídia sobre movimentos de massa na Serra do Mar Paulista - município de Cubatão/SP.
<http://repositorio.unesp.br/bitstream/handle/11449/102883/moreira_mr_dr_rcla.pdf?sequence=1>. Acesso em 26 abr. 2016.
Tendo em vista a figura apresentadae conforme os conteúdos do livro-base
Geomorfologia: Fundamentos e métodos para o estudo do relevo, marque a alternativa
que apresenta o nome da teoria que define a evolução das fases do processo erosivo:
Nota: 10.0
A Teoria de Penck
B Teoria dos Sistemas
C Teoria de Davis
Você acertou!
As fases do processo erosivo proposto por Davis definem a evolução do relevo
começando pela juventude, passando pela maturidade e atingindo a senilidade (livro-base,
p. 68).
D Teoria dos Processos Erosivos
E Teoria Evolutiva
Questão 7/10 - Eletiva II- Geomorfologia
Leia o fragmento de texto a seguir:
“O ciclo iniciava-se com rápido soerguimento, pela ação de forças internas, de superfícies
aplainadas que se elevariam criando desnivelamentos em relação ao nível do mar. A ação
da água corrente, a erosão normal, atuando sobre o relevo inicial, produziria uma
dissecação e, consequentemente, a redução de sua topografia, até criar uma nova
superfície aplainada (peneplano) [...], passando o relevo pelas fases de juventude,
maturidade e senilidade”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GUERRA, A. J. T.; CUNHA, S. B. da.
Geomorfologia: Uma atualização de base e conceitos. 5a ed. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2003. p. 31.
Conforme os conteúdos do livro-base Geomorfologia: Fundamentos e métodos para o
estudo do relevo, assinale a alternativa que apresenta o nome do autor da teoria que está
fundamentada no conceito de nível de base desenvolvido por Powell (1875), que consiste
em todo e qualquer ponto mais baixo em relação a uma área localizada a montante,
caracterizando-se como referência aos processos erosivos:
Nota: 10.0
A Teoria de Davis.
Você acertou!
“A teoria de Davis (1899) se fundamentou no conceito de nível de base desenvolvido por
Powell (1875), que consiste em todo e qualquer ponto mais baixo em relação a uma área
localizada a montante, caracterizando-se como referência aos processos erosivos. Temos
como exemplo os cursos de água, os quais têm como nível de base geral o nível do mar”
(livro-base, p. 67).
B Teoria de Marx.
C Teoria de La Blache.
D Teoria de Humboldt.
E Teoria de Von Richthofen.
Questão 8/10 - Eletiva II- Geomorfologia
Considere o trecho de texto a seguir:
“A ideia de períodos rápidos e intermitentes de soerguimento da crosta, separados por
longos períodos de estabilidade tectônica é o ponto principal do sistema apresentado. [...] A
evolução do recuo por um período de tempo de relativa estabilidade tectônica permitiria o
desenvolvimento de extensos pediplanos, razão pela qual a referida teoria ficou conhecida
como pediplanação”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CASSETI, Valter. Introdução à
Geomorfologia. <http://www.funape.org.br/geomorfologia/cap1/index.php#titulo1.4.3>. Acesso em 28 jun. 2016.
Conforme os conteúdos do livro-base Geomorfologia: Fundamentos e métodos para o
estudo do relevo, indique a alternativa que traz os autores que desenvolveram a Teoria da
Pediplanação.
Nota: 10.0
A Davis e King
B King e Pugh
Você acertou!
King (1953, 1956) e Pugh (1955) produziram estudos geomorfológicos e desenvolveram o
conceito de estabilidade tectônica, que, junto a outros conceitos, levou à Teoria da
Pediplanação (livro-base, p. 75,76).
C King e Penck
D Davis e Pugh
E Penck e Pugh
Questão 9/10 - Eletiva II- Geomorfologia
Leia o fragmento de texto a seguir:
“O ciclo iniciava-se com rápido soerguimento, pela ação de forças internas, de superfícies
aplainadas que se elevariam criando desnivelamentos em relação ao nível do mar. A ação
da água corrente, a erosão normal, atuando sobre o relevo inicial, produziria uma
dissecação e, consequentemente, a redução de sua topografia, até criar uma nova
superfície aplainada (peneplano) [...], passando o relevo pelas fases de juventude,
maturidade e senilidade”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GUERRA, A. J. T.; CUNHA, S. B. da.
Geomorfologia: Uma atualização de base e conceitos. 5a ed. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2003. p. 31.
Conforme os conteúdos do livro-base Geomorfologia: Fundamentos e métodos para o
estudo do relevo, assinale a alternativa que apresenta o nome do autor da teoria que está
fundamentada no conceito de nível de base desenvolvido por Powell (1875), que consiste
em todo e qualquer ponto mais baixo em relação a uma área localizada a montante,
caracterizando-se como referência aos processos erosivos:
Nota: 10.0
A Teoria de Davis
Você acertou!
“A teoria de Davis (1899) se fundamentou no conceito de nível de base desenvolvido por
Powell (1875), que consiste em todo e qualquer ponto mais baixo em relação a uma área
localizada a montante, caracterizando-se como referência aos processos erosivos. Temos
como exemplo os cursos de água, os quais têm como nível de base geral o nível do mar”
(livro-base, p. 67).
B Teoria de Penck
C Teoria de Christofoletti
D Teoria de Humboldt
E Teoria de Von Richthofen
Questão 10/10 - Eletiva II- Geomorfologia
Leia a passagem de texto a seguir:
“A existência [...] [de seu] objeto bem definido, com significativo e diversificado conteúdo a
ser compreendido e explicado, a sistematização do conhecimento já atingido, o valor
alcançado por suas concepções teóricas, o caráter prático da aplicação dos seus
conhecimentos e a crescente importância que a sociedade lhe tem conferido fazem com
que a Geomorfologia venha sendo vista como uma ciência autônoma”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GUERRA, A. J. T.; CUNHA, S. B. da.
Geomorfologia: Uma atualização de base e conceitos. 5a ed. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2003. p. 23.
Tendo em vista os conteúdos do livro-base Geomorfologia: Fundamentos e métodos
para o estudo do relevo, é correto afirmar que o principal objeto de estudo da
Geomorfologia é:
Nota: 10.0
A O conjunto das concepções teóricas da Geografia e da Geologia.
B O significativo e diversificado conteúdo fluvial.
C As formas do relevo.
Você acertou!
A Geomorfologia, como o próprio nome expressa, define a ciência na qual as formas do
relevo são o principal objeto de estudo (livro-base, p. 20).
D A ação antrópica sobre o meio ambiente.
E A importância para a sociedade da geografia marítima, fluvial e terrestre.