Segunda Guerra

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SEGUNDA GUERRA MUNDIAL
Copyright 2020 Poxa Lulu
Categoria: Educação
Primeira Edição - 2020
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É proibida a reprodução total ou
parcial sem a permissão escrita
dos editores. 
Fala, poxinhas!
Tudo bem com vocês?
 Estamos quase encerrando nossa primeira 
série de repertórios coringas!!! Como vocês 
já sabem, a ideia dessa primeira coleção 
era apresentar alguns repertórios amplos e 
reconhecidos, ou seja, conteúdos que poderiam 
ser utilizados em diversos eixos temáticos, 
correto?
Pois é, a gente passeou pela Antiguidade, 
conhecemos Grécia e Roma, estudamos o 
nascimento e evolução da indústria, lá no 
e-book de Revolução Industrial e, agora, vamos 
conhecer a 2ª Guerra Mundial.
Bem, na verdade, todo vocês já a conhecem, 
mas, neste material, vamos tratar de alguns 
detalhes desse momento histórico, focando 
principalmente naquilo que é importante para 
vocês, na hora de fazer a Redação ENEM. 
Vamos lá?!
 
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O RESUMO 
DA SEGUNDA 
GUERRA
Vamos iniciar fazendo um resumo de toda a fase que 
compreendemos como Segunda Guerra Mundial. Esse 
foi o maior conflito registrado na história, chegando a 
contabilizar, segundo alguns historiadores, 60 milhões de 
mortes. 
Os números dessa grande guerra são variados, a depender 
do pesquisador lido. É compreensível que não se tenha 
um dado exato, e alguns autores apontam para até 80 
milhões, mas o fato é que a perda de vidas foi assustadora. 
O período que compreende tal guerra vai de 1939 a 1945. 
O início desse conflito é considerado a data em que 
a Alemanha invadiu a Polônia e, consequentemente, 
Reino Unido e França declaram, oficialmente, guerra aos 
alemães. 
Além da Alemanha, outros países estavam do lado nazista, 
como Itália e Japão, formando o conhecido Eixo, em 
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oposição à outra aliança de guerra, composta por Reino 
Unido, Estados Unidos, União Soviética e França entre 
outros, conhecida por Aliados.
O motivo pelo qual a Alemanha invade a Polônia era a 
busca por expansionismo do seu domínio territorial, 
através do imperialismo. Assim, o início da Guerra é 
marcado por diversas invasões a países europeus, pelo 
Governo Nazista. 
Em seguida, após uma série de vitórias, os alemães 
começam a perder algumas batalhas, sendo a mais 
conhecida a Batalha de Stalingrado, entre nazistas e 
soviéticos. Esse confronto resultou em milhões de mortes, 
mas forneceu um poder importante, com a derrota da 
Alemanha. 
Com outros territórios europeus recuperados, os alemães 
começam a se enfraquecer, bem como os seus aliados de 
Guerra. Em 1944, a Itália e a Alemanha são invadidas e, 
em 1945, o Japão é rendido, após as bombas atômicas 
nas cidades de Hiroshima e Nagasaki. 
Tudo isso é o que você já sabe sobre a Segunda Guerra, 
mas, o que podemos encontrar quando olhamos mais de 
perto? 
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A FIGURA
DE HITLER
Um tópico importante, e também um pouco previsível, é 
da figura líder dessa Alemanha Nazista: Adolf Hitler. Muito 
se diz sobre sua personalidade e história e as opiniões 
sobre seu poder de convencimento possuem diversas 
interpretações. Desse modo, aqui vamos tentar olhar para 
ele enquanto uma figura política.
Antes de somente creditar a esse sujeito todo o poder de 
convencimento social da época, precisamos nos atentar 
que a Alemanha, nesse período, passava por uma profunda 
crise, em detrimento da 1ª Guerra Mundial. 
Após o Tratado de Versalhes, responsável por oficializar o 
fim da 1ª Guerra, a Alemanha saiu com diversas dívidas e 
prejuízos, fazendo com que o país vivesse um verdadeiro 
período de miséria e falta de perspectiva. 
Desse contexto, surge a figura Hitler, pregando, apesar 
de todo esse cenário, a imagem do povo alemão como 
uma raça superior, com poder de conquista, baseando-se, 
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inclusive, em diversas literaturas, utilizadas com o intuito 
de convencer o povo sobre essa origem do homem ariano.
Vejam bem, poxinhas! Não é somente a capacidade de 
Hitler, mas, também, a necessidade do povo que permitiu 
que diversas ideias e valores, aparentemente inofensivas 
e nacionalistas, se tornassem no maior genocídio da 
história. 
O mito da raça superior fortaleceu o antissemitismo, 
ocasionando na morte de, aproximadamente, 6 milhões de 
Judeus. Estima-se que havia 9 milhões, antes da Guerra, 
de modo que o povo Judeu quase sofreu uma verdadeira 
aniquilação. 
Por isso, o que a figura de Hitler tem a nos ajudar no ENEM, 
por exemplo? 
Pensar em questões como seu poder de manipulação, 
seu discurso nacionalista, sua falsa ideia de valorização 
do povo alemão, seu racismo e autoritarismo, pode ser 
útil para contextualizar outra problemática e relacioná-
la ao que já aprendemos com essa história. 
A figura de Hitler nos mostra o perigo de “heróis” para um 
povo carente e dependente de representantes, aos quais 
se segue cegamente, ao ponto de se legitimar barbáries. 
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ANTISSEMITISMO
O antissemitismo também é um tópico muito explorado 
em toda a literatura e produção que retrata a história da 
Segunda Guerra. Essa expressão se refere ao preconceito, 
discriminação e ódio aos Judeus, unicamente por sua 
origem, caracterizando um comportamento racista. 
Um dos argumentos utilizados para disseminar esse ódio 
era baseado na polarização entre um “nós” e um “eles”, em 
que o primeiro se referia aos alemães puros e o segundo 
a todo o resto, principalmente judeus. 
Dentro dessa polarização, tudo que fosse ruim na 
Alemanha era atribuído ao grupo “eles”, ou seja, aos 
judeus, enquanto tudo que era valoroso e admirável era 
associado ao grupo “nós”, ou seja, aos alemães. 
Aqueles que não concordassem com tal discriminação ou, 
ainda mais, ajudasse um judeu, por exemplo, ainda que 
alemão, perdia a classe do “nós” e era destinado ao “eles”, 
tornando-se inimigo, apesar de sua origem “ariana”. 
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Desse modo, era evidente que o ódio disseminado a essas 
pessoas e a todos que os defendessem não se baseava 
na proteção do povo alemão, ao contrário do que era 
pregado, pois o próprio povo pagava com sua vida. 
Essa dolorosa memória histórica nos mostra o perigo da 
polarização das pessoas e, principalmente, o equívoco de 
pensar que alguma raça humana seja melhor que outra, 
não devendo de nenhum modo haver subordinação de 
uma à outra. 
Discursos racistas, ainda que disfarçados, podem 
alcançar níveis absurdos de violência e maldade, dos quais 
estamos, infelizmente, cheio de exemplos na história. Por 
isso, a Segunda Guerra já nos alerta para os perigos do 
pensamento e prática racista. 
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HOLOCAUSTO
Em sequência ao tópico anterior, onde focamos no 
pensamento e discurso racista, neste vamos falar sobre 
uma das maiores violências cometidas na época, baseada 
justamente nesse preconceito racial. 
Diante de todo esse discurso de ódio, colocando os judeus 
como culpados de tudo que fosse negativo no país, o 
governo nazista começou a aniquilar toda a população 
semita, através dos famosos campos de concentração. 
Esse programa de extermínio chegou a dizimar dois terços 
dos judeus na Europa e é marcado por inúmeras violências, 
crueldade, onde os humanos não só eram mortos, mas 
torturados, explorados e utilizados como cobaias para 
diversos testes científicos. 
A ideia de superioridade racial era tão forte nesse governo 
que não havia nenhuma compaixão com as pessoas, 
independente de idade e sexo, as pessoas poderiam ser 
maltratadas sem nenhuma empatia. 
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Essa dolorosa memória é a expressão máxima do perigo 
que os pensamentos de superioridade possuem. Além 
disso, é importante lembrar, embora o foco fosse o povo 
judeu, esse ódio se destinava a diversos outros grupos, 
como comunistas, homossexuais, ciganos, entre outros. 
É fácil perceber que muitos desses grupos ainda são 
perseguidos por algumas pessoas e, se pararmos para 
refletir, muitos se baseiamnessas ideias ainda nazistas. 
Desse modo, a violência e o discurso de ódio são temas 
muito possíveis ao ENEM. 
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CIÊNCIA E 
TECNOLOGIA
Outro tema possível para essa fase é a utilização da 
ciência e tecnologia, na época, voltada aos interesses 
da guerra. Essa motivação começou a ocorrer desde 
a Primeira Guerra Mundial, com foco na indústria 
armamentista. 
Entretanto, na Segunda Guerra Mundial, a Ciência e 
Tecnologia passaram a ser ferramentas fundamentais 
para a guerra, alcançando níveis surpreendentes para 
a época, como a criação dos submarinos, foguetes, e 
bombas. 
Outra área que sofreu forte desenvolvimento foi a 
medicina, que, através da guerra, construiu novas 
ferramentas e técnicas de trabalho, tanto para garantir 
a melhoria dos soldados nazistas, quanto para prejudicar 
e torturar seus oponentes. 
Mas, dentro desse cenário e com essas motivações, o 
avanço científico e tecnológico mascarou uma série de 
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violências e torturas da época, além de que determinadas 
conquistas só servem, até hoje, aos interesses bélicos. 
Desse modo, ao tratarmos desse momento histórico, 
existem duas perspectivas, dentro do eixo Ciência e 
Tecnologia, que cabem às redações ENEM: o avanço e 
desenvolvimento versus a violência e exploração. 
Lá na Revolução Industrial, percebemos uma mesma 
relação entre “desenvolvimento” e exploração, mas 
dentro de um cenário totalmente diferente. Entretanto, é 
possível estabelecer diversas relações com esse e outros 
períodos históricos, incluindo a atualidade, provando que 
nem sempre a ciência está do lado da paz e da justiça. 
Por isso, é importante refletir, dentro desse aspecto, 
sobre o poder e a capacidade da tecnologia e da ciência 
trabalharem tanto para uma evolução e benefício coletivo, 
quanto para a exploração e domínio de uns, em detrimento 
de outros. 
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BOMBA ATÔMICA
E, falando nos frutos da tecnologia da guerra, seguimos 
para um outro tópico que merece uma análise mais 
cuidadosa: as famosas bombas atômicas. É quase 
automático falar delas e se lembrar das cidades de 
Hiroshima e Nagasaki, pois foram as cidades atingidas 
durante a Guerra.
Pois bem, todos nós sabemos que a bomba atômica 
é de força e alcance assustadores, sendo capazes de 
matar mesmo após a sua explosão, devido a exposição à 
radiação. Tudo isso faz com que o seu efeito seja cruel e 
doloroso. 
Um fato importante, e muitas vezes esquecido, sobre 
esse tópico é que as duas bombas, lançadas pelos EUA, 
atingiram a população civil e não a militar. Desse modo, 
não é só o poder dessa arma que nos assusta, mas o alvo 
a qual elas foram direcionadas.
A explosão das bombas atômicas atingiram a população 
comum, crianças, trabalhadores, idosos, pessoas que não 
estavam preparadas ou treinadas para combate. Desse 
modo, é importante refletir sobre até onde uma guerra 
pode levar, já que, ao longo de todo nosso material, o que 
mais foi evidente foi a morte de milhões de pessoas que 
se quer estavam diretamente relacionadas aos interesses 
da Guerra. 
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Pois bem, poxinhas! Ficamos por aqui com essa 
reflexão. Perceberam que, apesar de ser um importante 
conhecimento histórico, a Segunda Guerra é também 
uma dolorosa memória da humanidade. 
Mas, além de lamentarmos, podemos aprender com tais 
experiências, não apenas para os estudos de vocês, mas 
para toda a vida!
Para enriquecer o estudo de vocês, separei abaixo alguns 
materiais visuais e dicas de conteúdos que abordam o 
tema, assim, caso queiram se aprofundar no assunto, já 
terão caminhos para seguir. 
Até a próxima, poxinhas!
A quem as 
Guerras servem?
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No site da National Geographic, encontramos uma série 
de imagens que abordam o horror das bombas atômicas 
nas cidades japonesas, disponível no link:
h t t p s : / / w w w . n a t i o n a l g e o g r a p h i c b r a s i l . c o m /
historia/2017/08/galeria-hiroshima-nagasaki-arma-
nuclear-bomba-atomica-segunda-guerra-japao-
estados-unidos
No site da BBC, encontramos uma matéria bem específica 
sobre as duas bombas, como eram construídas, o 
motivo de escolha das cidades e imagens do cenário pós 
lançamento, disponível no link:
https://www.bbc.com/portuguese/resources/idt-
a05a8804-1912-4654-ae8a-27a56f1c2b8a
A BBC também produziu uma matéria falando sobre o 
sofrimento dos judeus na Alemanha Nazista, relatando 
com detalhes as inúmeras torturas e violências sofridas 
por essas pessoas. Disponível no link:
h t t p s : / / w w w . b b c . c o m / p o r t u g u e s e /
internacional-51230256
PARA 
APROFUNDAR
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Existe uma playlist, disponível no youtube, composta por 
uma série documental com vídeos e imagens originais 
da época, abordando diversas perspectivas da guerra, 
disponível em:
https://www.youtube.com/watch?v=A-i4IGGnwyM&list=
PLDwLpqf4jh7ZnzwKfh-N0BKj8hcITF1Tb&index=1
Além desses, seguem outras sugestões de materiais:
 - A Queda: As Últimas Horas de Hitler
 - Arquitetura da Destruição (Documentário)
 - A Batalha de Berlim (Documentário)
 - Generais em Guerra: Stalingrado (Documentário)
 - Cartas de Iwo Jima
 - O Julgamento de Nuremberg
 - A Lista de Schindler
 - O Pianista
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