formação socio historica 3 4 e 5

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1. 
A princípio, a coroa portuguesa mantinha outros investimentos mercantes na Europa, África e no Oriente próximo. Contudo, após 30 anos, Portugal foi obrigado a investir massivamente nas terras brasilis. Podemos afirmar que as causas que levaram Portugal a explorar de fato o Brasil, a partir de 1530, foi a necessidade de
C. 
Encontrar produtos diversos que pudessem restabelecer a economia lusitana, uma vez que esta se encontrava em crise financeira devido à perda do monopólio do caminho para as Índias.
2. 
A formação histórica do Brasil esteve ligada diretamente à expansão do capitalismo comercial europeu, ocorrida no início do século XVI. Logo, o modelo adotado pelos portugueses no Brasil seguiu a mesma filosofia comercial, ou seja, o sistema
B. 
Mercantilista.
3. 
Com a adoção do modelo mercantilista, surgiram duas faces de um relacionamento comercial entre a Europa e o Novo Mundo descoberto. De um lado estavam as metrópoles, centro do sistema econômico, e, do outro, as colônias, que forneciam as matérias-primas necessárias. A esta relação econômica deu-se o nome de:
D. 
Pacto colonial.
4. 
A insatisfação da aristocracia rural brasileira centrava-se, sobretudo, nos efeitos desse “pacto”, que limitava os ganhos econômicos. Após a política de fiscalização exacerbada de Portugal sobre a colônia, elevou-se ainda mais a insatisfação da aristocracia local. Podemos afirmar que essa insatisfação foi causada pela(s):
D. 
Limitação e redução dos lucros da aristocracia brasileira.
5. 
Podemos entender que a insatisfação crescente da aristocracia rural brasileira era devida aos abusos do sistema fiscal português, os quais aumentavam à medida que a metrópole entrava em uma crise econômica cada vez maior, e a insatisfação dos grupos sociais na colônia. Uma vez prejudicados com o sistema político-econômico português, a aristocracia local passou a se organizar e a protestar contra a coroa lusitana. A esses movimentos ou rebeliões organizados no Brasil contra a coroa, dá-se o nome de:
E. 
Manifestações nativistas.
1. 
Com a chegada dos portugueses ao Brasil, diversas dificuldades foram encontradas no processo de colonização. Algumas dificuldades se deram por conta da extensão territorial, muitos portugueses saíram pelo país desbravando e demorou um tempo até que tivessem dimensão territorial da terra em que recém-chegaram. Outro aspecto fatual da colonização foi a dominação e o genocídio indígena que tiveram várias etapas. Entretanto, após delimitar o território, D. João III implementou uma forma de divisão territorial.
Assinale a alternativa que apresenta o nome dessa divisão:
Resposta correta.
A. 
Capitanias Hereditárias
2. 
A colonização do Brasil se deu de modo muito distinto de outros países colonizados. Por exemplo, na colonização brasileira, a produção campesina, a existência de camponeses, era praticamente inexistente. Apesar de existir uma agricultura familiar, esta agricultura produzia em pequenas escalas, em sua maioria grãos e outros alimentos para alimentar as casas grandes.
De acordo com esse contexto social-econômico do Brasil Colônia, assinale a alternativa que apresenta as fontes de rentabilidade do país: 
D. 
A mão de obra escrava, o latifúndio e a monocultura.
3. 
O ato de migrar faz parte da história da humanidade. Diversos motivos fizeram e fazem com que as pessoas migrem, entretanto, desde, principalmente, a Idade Moderna, a migração passa a acontecer com vistas à melhoria de condições econômicas e de vida. No Brasil, um dos períodos que a taxa de migração caiu foi durante o regime militar.
Assinale a alternativa correta quanto aos motivos da queda no número de migração​​​​​​​:
B. 
O número de migração caiu em razão da ditadura militar.
4. 
A partir da crise econômica que se instaurou em 1929, não foi mais possível conter a industrialização do país que havia, até então, sido postergada. Nesse contexto, aconteceu a revolução de 1930 e, a recém-formada República teve que se modernizar.
Assinale a alternativa correta que melhor apresenta os efeitos desse processo de industrialização:
Resposta correta.
A. 
Êxodo rural.
5. 
Teóricos como Paulo Freire e Florestan Fernandes enxergam na história agrária do Brasil não só a necessidade de distribuição de terras, mas uma forma de dignificar a pessoa socialmente.
Nesse contexto, assinale a alternativa que melhor ilustra o que os teóricos defendiam acerca da reforma agrária:
B. 
Ambos defendiam a distribuição de terras como meio para a cultura.
1. 
Na luta pela igualdade de direitos, a união de grupos para o alcance das igualdades tem se fortalecido.
Para os movimentos sociais, os problemas das classes minoritárias podem ser caracterizados por:
B. 
Falta de políticas públicas para fortalecer os grupos minoritários na luta pela igualdade de direitos.
2. 
As mulheres, como agentes de mudanças, buscaram, por meio do movimento feminista, a igualdade de oportunidades e defesa dos direitos femininos.
O movimento feminista, que trata da luta das mulheres pela igualdade de direitos, pode ser considerado:
D. 
Um movimento cultural, político e social, que busca incessantemente acabar com a cultura de uma sociedade patriarcal e luta pela igualdade de direitos, igualdade política e igualdade econômica entre homens e mulheres.
3. 
A desigualdade é um dos pontos mais reivindicados na luta dos grupos minoritários. Porém, se pensarmos nessa questão, podemos afirmar que:
D. 
A desigualdade está ligada à falta de políticas públicas, legislação e programas do governo que busquem diminuir as diferenças entre os grupos minoritários.
4. 
As políticas públicas afetam a todos os cidadãos, de todas as escolaridades, independente de sexo, raça, religião ou nível social. Com o aprofundamento e a expansão da democracia, as responsabilidades do representante popular se diversificaram.
No que diz respeito às políticas públicas, podemos afirmar que:
Resposta correta.
A. 
Para a formulação e a implementação das políticas públicas, temos diversos atores como figuras públicas eleitas, ocupantes de cargos políticos para a representação e também atores da sociedade civil.
5. 
Segundo afirmações governamentais, há muito esforço para a diminuição das diferenças entre os grupos minoritários. Mas, sabe-se que muito se remedia no que diz respeito a políticas públicas para a desigualdade social.
Com isso, os grupos menos favorecidos com políticas públicas são:
E. 
Mulheres, idosos, negros, indígenas e deficientes físicos.
1. 
Observe, a seguir, a afirmação de Behring sobre as dinâmicas que afetam a constituição das políticas sociais: “Produção e reprodução, ou ainda, trabalho e política social, são indissociáveis e se determinam mutuamente” (BEHRING, 2016).
A afirmação da autora combina com a perspectiva histórica da emergência das políticas sociais como práticas dos Estados capitalistas. Nesse contexto, assinale a alternativa que apresenta dois dos fatores históricos que contribuem para o aparecimento das políticas sociais como práticas de Estado.
C. 
O capitalismo monopolista e os Estados-nação.
2. 
No século XIX, o capitalismo monopolista provoca rupturas socioestruturais, deslocando as dinâmicas tradicionais de relacionamento entre os sujeitos sociais e seus Estados, especialmente nas múltiplas transições de Estados monárquicos absolutistas para parlamentarismos e democracias na Europa. A perspectiva de que as políticas sociais emergem a partir da produção e da reprodução das dinâmicas capitalistas permite a interpretação da estratégia mediadora entre sociedade civil e sistema produtivo realizada pelos Estados.
Qual elemento da dinâmica entre capital e trabalho emerge, nesse contexto, favorecendo a utilização das políticas sociais como estratégias de Estado?
Você acertou!
A. 
A questão social.
3. 
Após a Segunda Guerra Mundial, com a polarização entre capitalismo e socialismo, as políticas sociais direcionadas ao Welfare State, o estado de bem-estar social, são utilizadas como estratégias de valorização dos Estados capitalistas democráticos, em oposição ao socialismo. Entretanto,além da polarização ideológica e produtiva, outro fator preponderante para o direcionamento das políticas sociais ao modelo de Welfare State se encontra nas disposições da recém-criada Organização das Nações Unidas. Em 1948, uma das mais importantes ações da instituição se tornaria o elemento balizador para a constituição dos direitos e das políticas sociais em escala global, por todo o século XX e dando continuidade no século XXI.
Qual foi essa ação?​​​​​​​
B. 
A divulgação da Declaração Internacional dos Direitos Humanos.
4. 
A Constituição Federal de 1988 é um produto direto do protagonismo das lutas sociais pelo restabelecimento democrático e na defesa dos direitos sociais da população brasileira. Em seu artigo 6 são definidos os direitos sociais elementares, a partir dos quais serão delineadas as políticas sociais e, por fim, as políticas públicas que implementarão serviços, instituições e ações de extensão e efetividade de tais direitos.
Assinale a alternativa que apresenta direitos sociais que fundamentam, constitucionalmente, as políticas sociais do Estado brasileiro.​​​​​​​
C. 
Proteção à infância, educação, lazer, segurança e previdência.
5. 
Após um longo processo de transição entre um Estado de exceção e o restabelecimento democrático, a Constituição Federal de 1988 ancora nas políticas sociais os fundamentos da proteção do Estado Democrático de Direito constituído, a partir do controle social e do fomento à cidadania e à participação, constituindo juridicamente uma democracia representativa-participativa.
Qual elemento, associado às políticas sociais, permite a participação e o controle democrático pela Sociedade Civil, utilizado como estratégia de estabilidade e proteção do Estado de Direito da efetividade dos direitos sociais?​​​​​​​
Você acertou!
A. 
A descentralização administrativa nas políticas de Seguridade Social.
1. 
Podemos dizer que o exemplo mais dramático e abrangente de ação política é a revolução, ou seja, a derrubada de uma ordem política por um movimento de massa, usando em muitos casos a violência. As revoluções são acontecimentos tensos, animadores e fascinantes. Ainda assim, elas não ocorrem com frequência. Surgem com o objetivo de trazer mudanças em uma questão pública, por exemplo, a expansão dos direitos civis.
Logo, as revoluções fazem parte do(s):
Resposta correta.
A. 
movimentos sociais.
2. 
No Brasil, os movimentos sociais têm apresentado uma nova faceta em desenvolvimento político e social. Até muito pouco tempo atrás, as manifestações populares eram, predominantemente, das classes
B. 
média e intelectual do país.
3. 
Um exemplo de participação popular que causou grande comoção social foi a reivindicação para a redução das tarifas do transporte coletivo em 2013, no Brasil. Essas manifestações ganharam proporções nacionais e, após vários conflitos violentos com a polícia, o governo decidiu adiar o aumento das passagens. Essa foi, após muitas décadas, uma vitória da população sobre o poder do Estado, abrindo, assim, um precedente para outras manifestações no país.
Marque a alternativa que apresenta um grupo de manifestantes de fundamental importância nesse processo.
C. 
Os Black Blocs.
4. 
Com as sucessivas vitórias do povo sobre a ação do governo, grupos de manifestantes se formaram e passaram a utilizar as mídias sociais para promover e conscientizar a população sobre assuntos ligados à política e à economia nacional. Assim, no dia 08 de março de 2015, o governo experimentou mais uma manifestação de força popular, o "Panelaço". Esse movimento levou o governo a tomar a seguinte ação:
D. 
evitar fazer qualquer novo pronunciamento ao vivo e/ou aberto ao público.
5. 
Os movimentos sociais ocorrem desde o Brasil colonial, com os chamados movimentos nativistas. Esses movimentos foram importantes para a independência do Brasil, além de instituir uma república, décadas mais tarde. Contudo, os movimentos sociais ainda possuem certa resistência da população num geral. Isso se deve:
E. 
à desconfiança dos interesses dos grupos manifestantes.
1. 
Em 2003, uma antiga reivindicação dos movimentos negros se concretizou com a obrigatoriedade do ensino de história e culturas afro-brasileira e africana nas instituições de ensino públicas e privadas de todo o país, a partir da promulgação da Lei Federal nº 10.639/2003. É possível afirmar que essa Lei:
B. 
Institui a obrigatoriedade da história e do ensino das culturas africana e afro-brasileira em todos os estabelecimentos de ensino, públicos e privados, no intuito de mostrar as diferentes experiências de tais povos que participaram (e participam) da formação de nossa sociedade.
2. 
Tanto a Lei nº 10.639/2003 quanto a Lei nº 11.645/2008 (na sua atualização, na qual as mesmas orientações foram destinadas às temáticas indígenas) podem ser consideradas políticas públicas educacionais de ação afirmativa por terem a seguinte finalidade: 
Resposta correta.
A. 
Promover a reparação, o reconhecimento e a valorização de diferentes grupos que foram subjugados por meio, dentre outras medidas, da discriminação, da exclusão ou da marginalização da história desses povos.
3. 
A educação para as relações étnico-raciais tem por alvo a formação de cidadãos, mulheres e homens empenhados em promover condições de igualdade no exercício de direitos sociais, políticos, econômicos, de ser, viver, pensar, próprios aos diferentes pertencimentos étnico-raciais e sociais. De maneira mais específica, pode-se dizer que:
E. 
A educação para as relações étnico-raciais deve ocorrer em todos os âmbitos educacionais. Além disso, deve promover metodologias que auxiliem no desenvolvimento da cidadania, no reconhecimento e na valorização das diferentes experiências históricas e culturais que formam a sociedade brasileira.
4. 
A escravidão africana foi uma significativa experiência histórica desenvolvida ao longo do Brasil colonial. Nesse sentido, pode-se dizer que os africanos foram essenciais para a economia brasileira desse período porque:
B. 
Consistiam na principal mão de obra que os senhores de engenho dispunham para a produção extremamente lucrativa do açúcar. Devido a isso, o tráfico de escravos acentuou-se no Brasil colônia.
5. 
A manutenção da identidade de um grupo está relacionada com o cultivo de aspectos culturais. Desse modo, pode-se afirmar que uma(algumas) das formas de manutenção do construto de uma etnia é(são):
C. 
Os costumes e as tradições, como comemorações que evocam as memórias coletivas ou reforçam mitos que constituem o arcabouço interpretativo do grupo.
1. 
A relação entre Estado e sociedade civil pode garantir as condições necessárias para enfrentar, romper e construir uma nova ordem social, que possibilite ao Estado acolher as demandas da sociedade organizada. Neste contexto, a __________________ é fundamental, uma vez que contribui para a construção do consenso em relação ao interesse público, orientando o Estado no atendimento às demandas da sociedade, sejam elas públicas ou privadas.
C. 
participação social
2. 
Os Direitos Humanos são aqueles inerentes ao ser humano, como o direito à vida e à liberdade, à liberdade de opinião e de expressão, o direito ao trabalho e à educação, entre outros, independente de raça, sexo, nacionalidade, etnia, idioma, religião, opinião política ou qualquer outra condição. Como se chama o documento lançado em 1948 que prevê a proteção universal dos Direitos Humanos, fundando os alicerces da nova convivência humana?
D. 
Declaração Universal dos Direitos Humanos.
3. 
A sociedade civil é um ator essencial para a efetivação dos Direitos Humanos, visto que é um processo que não se dá apenas pela integração desses direitos em aparatos legais, sejam eles no âmbito nacional ou internacional. É a sociedade civil que cria e recria as condições necessárias para que esses direitos sejam validados e concretizados. Dentre os aspectos que devem ser considerados nessas ações, qual é aquele que diz respeito aos discursos de direitos humanos objetivos e acessíveis a uma diversidade de percepções para atrairgrupos esquecidos e imperceptíveis como proponentes das mudanças necessárias à justiça?
Resposta correta.
A. 
Promoção de uma gama de ações para todos os grupos sociais.
4. 
Os Direitos Humanos são assegurados por grande quantidade de tratados e documentos jurídicos em diversos países, inclusive aqui no Brasil. São muitos os meios existentes em nosso país para assegurar os Direitos Humanos a todos os cidadãos. A proteção aos Direitos Humanos no Brasil está diretamente ligada à história das constituições brasileiras, marcada por avanços e retrocessos. Qual foi a Constituição que apresentou grandes retrocessos?
E. 
Constituição de 1967.
5. 
O Programa Nacional de Direitos Humanos (PNDH) apresenta diretrizes para orientar a atuação do Poder Público no âmbito dos Direitos Humanos, com o objetivo principal de garantir os direitos civis e políticos. Após seu lançamento, passou por outras duas atualizações. Dessa forma tivemos o PNDH I, o PNDH II e o PNDH III. Em que ano foi atualizado o PNDH que sintetiza as principais reivindicações apresentadas pelos movimentos sociais, unindo as resoluções aprovadas nas conferências territoriais, estaduais e nacional, em combinação com os governos municipais, estaduais, os movimentos sociais e a sociedade civil em todo o país?
D. 
2010.
1. 
Os movimentos sociais populares são compostos, na maioria das vezes, por classes sociais não privilegiadas e que, geralmente, sofrem processos de dominação, exploração, subordinação e marginalização.
Nesse contexto, estão incluídos trabalhadores camponeses, moradores de periferia, entre outros. Como a situação social dos grupos de base desses movimentos é distinta da situação das classes mais privilegiadas, sua insatisfação, sua luta e seus objetivos são ________________.
B. 
diferentes.
2. 
Os movimentos sociais possuem inúmeras diferenças, que decorrem de suas orientações políticas e ramificações. As orientações políticas são determinadas pela formação social do grupo social de base e pela hegemonia no seu interior.
Como são chamados os movimentos que visam retomar uma situação que existia anteriormente ou impedir que reivindicações de grupos sociais opostos se mantenham?
E. 
Conservadores.
3. 
A democracia participativa só será plena se puder contar com a participação ativa dos indivíduos nos espaços públicos, ação esta que sinaliza a existência de um processo educativo que tem a participação como um meio e a construção e o exercício do poder popular como o fim. A participação contribui para a construção da cidadania, pois possibilita aos indivíduos adquirirem maior consciência sobre interesses individuais e coletivos, gerando benefícios para toda a sociedade. A participação social configura-se como um processo que estimula ______________________________.
Resposta correta.
A. 
o compartilhamento do poder.
4. 
Desde os tempos do Brasil Colônia, nossa sociedade é marcada por lutas e movimentos sociais contra a dominação, a exploração econômica e a exclusão social. Na primeira metade da década de 1920, as repressões e limitações das conquistas alcançadas pela classe trabalhadora geraram impacto no movimento operário. Que impacto foi esse?
D. 
Retrocesso.
5. 
Em qual década os movimentos sociais passaram a adotar uma postura mais propositiva ao invés de manifestações e reivindicações?
B. 
Década de 1990.
1. 
As desigualdades sociais são observáveis na sociedade desde os primórdios e se tornavam evidentes por meio do poder exercido de um povo sobre outro.
No entanto, elas ficam mais acirradas no Brasil a partir de que momento?
Resposta correta.
A. 
A partir da industrialização e expansão do capitalismo, em que se estabelecem diferenças importantes entre os proprietários e proletariados.
2. 
Qual alternativa representa uma afirmativa correta sobre a desigualdade social?
C. 
As desigualdades são construções sociais e dependem em boa parte das escolhas políticas feitas ao longo dos anos em cada sociedade.
3. 
Qual a relação entre desigualdade e pobreza?
D. 
A pobreza é o resultado da concentração de renda nas mãos de uma minoria, como é o caso da sociedade brasileira.
4. 
Qual é a afirmativa correta sobre a evolução dos direitos na sociedade brasileira?
E. 
Os direitos evoluem lentamente e de forma gradual, sendo construídos a partir de necessidades observadas na sociedade em determinada época
5. 
​​​​​​​Qual é o papel do Estado no desenvolvimento de políticas e direitos relacionados aos grupos de pessoas negras, LGBT e outras minorias sociais?
D. 
O Estado tem o papel de contribuir com a redução das desigualdades sociais e injustiças praticadas contra essas populações.
1. 
Os movimentos sociais se configuram com a finalidade de levantar pautas de interesse de uma coletividade em prol de melhorias na qualidade de vida e garantia de direitos sociais, além de oportunizar outros conhecimentos no plano individual das pessoas que deles participam.
Sendo assim, que tipo de conhecimentos as pessoas que participam dos movimentos sociais podem alcançar para suas vidas?
Resposta correta.
A. 
A partir do envolvimento da população em movimentos sociais organizados, é possível que essas pessoas alcancem um grau de conhecimento político e de elevação da cidadania. 
2. 
Com a Revolução Industrial, tem-se o início do sistema capitalista, que fez surgir uma determinada classe social.
Assinale a alternativa que apresente a classe social a que o enunciado se refere.
C. 
Proletariado.
3. 
Em um Estado Democrático de Direito, todas as instâncias de poder, bem como a sociedade civil, devem ter suas liberdades igualmente respeitadas para desenvolverem seus papéis e funções.
Sendo assim, analisando o Estado no âmbito do Executivo, qual deve ser seu papel em relação às reivindicações dos movimentos sociais a respeito de direitos sociais? 
Resposta correta.
A. 
Promover políticas sociais.
4. 
Os movimentos sociais fazem parte da sociedade civil há séculos. No Brasil, temos a informação de que, no período colonial, já existia um movimento social organizado.
Assinale a alternativa que informa qual foi o movimento social que se desenvolveu nesse período.
B. 
Movimento abolicionista.
5. 
A Constituição Federal de 1988 é conhecida como Constituição Cidadã, pois é resultado de muitas reivindicações populares.
Qual é o posicionamento da Constituição de 1988 em relação à participação da sociedade civil nos processos decisórios frente às políticas públicas sociais?
Resposta correta.
A. 
A Constituição Federal ratifica a participação da população nas decisões relacionadas a políticas sociais, por meio de conselhos, fóruns e conferências de forma democrática. 
1. 
​​​​​​​Quais são os dois elementos que, respectivamente, modelam a estrutura e direcionam a ação dos movimentos sociais contemporâneos?
C. 
Agenda e pauta.
2. 
O sociológo Alberto Melucci é um dos pensadores que mais contribuíram para a compreensão dos novos movimentos sociais nas últimas décadas do século XX. De acordo com ele, o que representam os protagonistas dos movimentos? Escolha a opção correta.
D. 
Atores.
3. 
Os movimentos sociais, sua ação e a resposta a eles proveniente do Estado são indicadores das possibilidades de equilíbrio democrático numa sociedade. Sendo assim, qual é o sentido da mobilização, da agenda e das pautas dos movimentos sociais de contestação? Assinale a alternativa correta.
Resposta correta.
A. 
Da sociedade civil para o Estado.
4. 
No início do século XX, a ocupação dos espaços públicos na forma de movimentos sociais, especialmente nos Estados democráticos, estabelece nova forma de diálogo entre sociedade civil e Estado. Como essa relação passa a ser? Marque a opção correta.
E. 
Horizontalizada: Estado e sociedade civil dialogam de forma igualitária.
5. 
Os movimentos sociais podem ter como pauta a sensibilização social, na busca de empatia, aceitação e respeito de um grupo, ou ainda a obtenção de políticas públicas que resolvam determinado problema. Escolha entre as alternativas a seguir aquela que exprime uma pauta de sensibilização social, cujo movimento de diálogose dá da sociedade civil para a sociedade civil.
B. 
Movimento de conscientização das potencialidades profissionais de pessoas no espectro do autismo.
1. 
A questão social é o objeto do Serviço Social e, por isso, é fundamental o seu entendimento. Marque a alternativa que melhor define a questão social.
D. 
A questão social é apreendida como o conjunto das expressões das desigualdades da sociedade capitalista madura, que tem uma raiz comum: a produção social é cada vez mais coletiva, o trabalho torna-se mais amplamente social, enquanto a apropriação dos seus frutos torna-se cada vez mais privada, monopolizada por uma parte da sociedade.
2. 
Quais os documentos expressam a escolha da categoria profissional acerca de sua linha teórico-metodológica e seu projeto ético-político? Marque a alternativa correta.
C. 
Lei de Regulamentação da Profissão e Código de Ética Profissional.
3. 
Qual o pensamento liberal sobre as Políticas Públicas? Considerando que os governos de matriz liberal fizeram e fazem parte da nossa trajetória política, assinale a alternativa correta.
Resposta correta.
A. 
Os governos de matriz teórica liberal compreendem que as políticas sociais são gastos, despesas, não gerando desenvolvimento econômico. As políticas de cunho liberal compreendem que “cada indivíduo age em seu próprio interesse econômico quando atuando junto a uma coletividade de indivíduos, maximiza o bem-estar coletivo”.
4. 
Durante o processo de Reconceituação do Serviço Social, o Brasil vivia um contexto social, político e econômico peculiar. Assinale a alternativa que melhor explicita esse momento histórico.
D. 
O Brasil vivia um período de ditadura militar. No primeiro ano do Movimento de Reconceituação, o Brasil havia recentemente passado pelo golpe militar. Tratou-se de um período de repressão e perseguições políticas que influenciaram a profissão em sua construção do seu arcabouço teórico metodológico.
5. 
O Projeto Ético Político Profissional compõe a identidade do Serviço Social. Com base no conteúdo do texto estudado, assinale a alternativa que corresponde à definição de Netto, 1999, sobre o Projeto Ético Político do Serviço Social.
Resposta correta.
A. 
Pode ser definido como um conjunto de valores que legitimam socialmente o Serviço Social. Delimitam e priorizam seus objetivos e funções, formulam as condições, teóricas, institucionais e práticas, para o seu exercício, prescrevem normas para o comportamento dos profissionais e estabelecem as balizas de sua relação com o usuário de seus serviços, com as outras profissões e com as organizações e instituições sociais.
a