AD2_2022 - Educacao Infantil I

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Disciplina: Educação Infantil I
Avaliação a distância 2 (AD2) - 1° Semestre 2022
Coordenadora: Drª. 
Prezado (a) aluno (a), siga as orientações indicadas: 
· Leia atentamente as questões antes de respondê-las;
· Analise o enunciado de cada questão;
· Faça rascunhas antes da elaboração de sua resposta final;
· Verifique cuidadosamente todas as suas respostas;
· Não deixe para entregar no último dia (evite imprevistos);
· Não faça plágios;
· A data limite para a entrega da AD2 via plataforma é 23/05/2022.
Questão 1: (2,0 pts.) Algumas atividades de rotina estão muito presentes nas instituições, principalmente naquelas que atendem a crianças muito pequenas (zero a três anos) ou que atendem a crianças em período integral. 
· Cite e comente sobre as atividades de rotina presentes na Educação Infantil. 
Repouso: crianças precisam de mais tempo de sono que os adultos. Nessa faixa etária, a criança necessita de, no mínimo, 10 horas diárias de sono, incluindo as sonequinhas ao longo do dia.
Alimentação: as crianças devem se preparar para esse momento e lavar as mãos.
Higiene: essa prática torna-se um hábito a ser levado por toda a vida. Assim como no horário da merenda o desperdício é uma prática a ser evitada, no momento da higiene também.
Questão 2: (2,0 pts.) Com base na aula 12, comente como as Diretrizes Nacionais para a Educação Infantil (1999) apontam a indissociabilidade entre educar e cuidar.
O cuidar e o educar são meios integrados e essenciais na prática pedagógica. Eles são fatores que contribuem diretamente no desenvolvimento integral da criança e mediam a autonomia dos mesmos.
Questão 3: (2,0 pts.) Elabore um breve histórico do atendimento à creche no Brasil. 
A Constituição Federal de 1988 traz mudanças significativas em relação à concepção do que é e do que deve contemplar o atendimento educacional oferecido à criança pequena. Seu texto estabelece que a criança de zero a seis anos tem direito à educação e não deixa dúvidas de que é dever do Estado oferecê-la, embora a matrícula não seja obrigatória.
Ao subordinar o atendimento em creches e pré-escolas à área da educação, a Constituição de 1988 dá o primeiro passo rumo à superação do caráter assistencialista que até então predominava nos programas de atendimento à infância.
Questão 4: (2,0 pts.) Com base na aula 14, qual é a importância do brincar e do pensamento simbólico para o desenvolvimento da criança?
Ao jogar simbolicamente ou imaginar e imitar, a criança cria um mundo em que não existem sanções, coações, normas e regras, provenientes do mundo dos adultos, o que possibilita a ela transformar a realidade com o objetivo de atender as suas necessidades e desejos. Evidencia-se, assim, a importância da função simbólica como um meio que permite à criança expressar seus desejos, conflitos, etc. e adaptar-se gradativamente ao meio em que vive.
Questão 5: (2,0 pts.) Com base na aula 16, como se permeiam a avaliação das crianças na Educação Infantil.
Planejar, observar, registrar, refletir e comunicar.
Bons Estudos!