prova português

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00040-TEHU-2005: LINGUAGEM E LÍNGUA: CONCEITOS
	 
	 
	 1.
	Ref.: 5420669
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	Os textos de uma história em quadrinhos (HQ) ou de um site de notícias na Internet, ao integrarem escrita e imagem, constituem exemplo de
		
	
	apenas linguagem verbal.
	
	uso inadequado de diferentes códigos, já que imagem e escrita são tipos de linguagem que não podem compor um texto ou serem integradas.
	 
	integração entre linguagem verbal e não verbal.
	
	uso de um mesmo tipo de código tanto para a escrita quanto para as imagens.
	
	apenas linguagem não verbal.
	
	
	 2.
	Ref.: 5420673
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	No uso da língua, se quisermos manter o diálogo e construir pontes, vamos cuidar da maneira como falamos, escolhendo as palavras e o tom mais apropriados. Por isso, ao estudar sobre a linguagem é preciso compreender que não basta escrever e falar com correção gramatical, coerência, coesão e clareza. Além dessas qualidades importantes, nosso texto escrito ou oral deve promover o diálogo, a interação e as condições para mantermos relações civilizadas. É interessante lembrar, por exemplo, que há concursos ou exames em que o candidato pode ser desclassificado ao escrever desrespeitando os direitos humanos ou usando linguagem antissocial e inadequada. 
De acordo com o texto acima, a linguagem deve ser compreendida como:
		
	
	uma espécie de espelho do que temos em mente e queremos externalizar.
	
	um meio de se expressar o pensamento, de forma correta e objetiva.
	 
	uma experiência de interação humana por meio da qual se produz reações e resultados.
	
	apenas um instrumento de comunicação, limitado a veicular uma mensagem.
	
	um código a ser utilizado estritamente conforme as suas próprias regras.
	
	
	 
		
	00227-TEHU-2005: NORMA CULTA E VARIAÇÃO LINGUÍSTICA
	 
	 
	 3.
	Ref.: 5417126
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	Considerando as situações de uso de uma determinada língua, como o português, é correto afirmar que:
		
	
	A língua escrita é sempre idêntica à língua falada.
	
	Há uniformidade no uso da língua em todo território nacional.
	 
	A língua portuguesa sofre variações em relação às diferentes regiões em que é utilizada e à diversidade sociocultural de seus falantes.
	
	Todo falante usa, invariavelmente, a língua portuguesa de forma padronizada.
	
	Somente podemos considerar como língua portuguesa a norma culta.
	
	
	 4.
	Ref.: 5417129
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	A gramática normativa pode ser entendida como um manual de regras para o uso adequado da língua, de acordo com a norma culta. Das alternativas a seguir, assinale aquela que apresenta uma construção adequada à gramática normativa.
		
	 
	Não há nada entre mim e você.
	
	Ana trouxe o livro pra mim ler.
	
	O livro que eu gosto está esgotado.
	
	Eu vi ela ontem.
	
	Me dá um cigarro.
	
	
	 
		
	00234-TEHU-2006: TEXTO E DISCURSO
	 
	 
	 5.
	Ref.: 5420652
	Pontos: 0,00  / 1,00
	
	Uma campanha que procura conscientizar os motoristas em relação ao perigo de dirigir alcoolizado, utilizando o mote "Se beber, não dirija!", juntamente com a frase "Brinque no carnaval, mas não brinque ao volante!", faz parte do gênero publicitário. Assinale a opção que não apresenta uma característica desse gênero textual.
		
	
	Tem como intenção influenciar o leitor, persuadi-lo a consumir determinado produto ou levá-lo a aderir ao que está sendo anunciado.
	
	Utiliza verbos no imperativo com certa frequência.
	
	Procura atrair a atenção e a adesão do leitor.
	 
	Trabalha com efeitos criativos como os de humor ou de ironia.
	 
	Utiliza linguagem muito formal, sem elementos visuais ou outros recursos expressivos.
	
	
	 6.
	Ref.: 5420665
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	Podemos dizer que o discurso da Odisseia de Homero teve início quando Homero produziu o texto da Odisseia, mas só se completou em cada um dos momentos em que seus leitores cumpriram sua parte de ler a Odisseia. Assim, por exemplo, se eu nunca a tivesse lido e fosse fazê-lo agora, estaria entrando em contato com um discurso materializado em texto que se teria iniciado muitos séculos antes de Cristo, mas que só se completaria agora, com a minha leitura atual. Mas pode acontecer também que eu já tivesse lido a Odisseia e me dispusesse a lê-la de novo. Nesse momento, seria construído um novo discurso, diferente daquele construído quando da minha primeira leitura, pelo simples motivo de que eu mudei minha visão de mundo, meus conhecimentos, meu repertório, enfim, era um quando tomei contato com o texto pela primeira vez. Agora, é outro. (ABREU, A. S. Curso de redação. São Paulo: Ática, 2004, p. 12.)
Considerando o texto acima, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I - Texto e discurso são conceitos que devem ser compreendidos como distintos e ao mesmo tempo complementares.
PORQUE
II - Discurso é o texto em atividade comunicativa, vindo à público e se realizando.
A respeito dessas asserções, assinale a resposta correta.
		
	
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
	
	A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
	
	A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
	
	As asserções I e II são proposições falsas.
	 
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
	
	
	 
		
	00276-TEHU-2006: A LÍNGUA NO AMBIENTE PROFISSIONAL
	 
	 
	 7.
	Ref.: 4849131
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	Quando há necessidade de escrever de forma concisa, algumas técnicas podem ajudar. Uma delas consiste em substituir as locuções adjetivas por um adjetivo. Assinale a alternativa em que o período a seguir é reescrito utilizando adequadamente essa técnica.
 
"As áreas das cidades não devem receber o mesmo tratamento conferido às regiões do campo."
		
	
	As áreas dos centros não devem receber o mesmo tratamento conferido às regiões das zonas rurais.
	
	As áreas dos grandes centros não devem receber o mesmo tratamento conferido às regiões do entorno das cidades.
	
	As áreas continentais não devem receber o mesmo tratamento conferido às regiões periféricas.
	
	As áreas municipais não devem receber o mesmo tratamento conferido às regiões provincianas.
	 
	As áreas urbanas não devem receber o mesmo tratamento conferido às regiões rurais.
	
	
	 8.
	Ref.: 4866304
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	Qual alternativa apresenta o uso correto do particípio?
		
	
	O documento não foi salvado.
	
	O convidado já deve ter chego.
	
	Ele deve ter entregue o relatório.
	 
	Depois de ter salvado o documento, fiquei mais tranquilo.
	
	O relatório deve ter sido entregado.
	
	
	 
		
	00287-TEHU-2006: DIFICULDADES GRAMATICAIS
	 
	 
	 9.
	Ref.: 5322480
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	A regência verbal refere-se à relação entre os verbos e os termos que os complementam ou caracterizam. De acordo com a norma gramatical, qual alternativa apresenta correção na regência verbal?
		
	
	Resido à Avenida Independência.
	
	Assistimos o filme no cinema.
	 
	Fui ao escritório pegar alguns documentos.
	
	Prefiro acordar tarde do que levantar cedo.
	
	É preciso obedecer os pais.
	
	
	 10.
	Ref.: 5325288
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	Assinale a alternativa em que a expressão "de encontro a" é empregada adequadamente.
		
	
	Gostei bastante de sua palestra, ela vem de encontro aos ideais que defendo.
	
	Estou muito contente porque sua proposta vem de encontro a tudo que desejava.
	 
	Não há como fecharmos um acordo, pois sua proposta vem de encontro a tudo que defendo.
	
	Parabenizo o palestrante pela brilhante exposição que, por sinal, vem de encontro aos princípios de nossa instituição.
	
	Suas ideias são muito boas e vêm de encontro a tudo que sempre ensinei.