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1a Questão (Ref.: 202312703523)
	Imagine que um profissional, numa reunião de trabalho, tenha de apresentar sua discordância em relação à opinião de outro colaborador da empresa. O profissional, em vez de seguir um impulso inicial e dizer "Você está completamente errado, essa sua visão tacanha do problema só vai trazer mais aporrinhação, não posso concordar com você!", afirma o seguinte: "Parece-me que você está equivocado, pois sua visão do problema pode ser limitada e, talvez, acarrete mais complicações, assim, tenho dificuldades em concordar com você". Nesse caso, o cuidado com a elaboração da fala e com o modo como se dirige ao outro pode ser considerado uma demonstração de que:
		
	
	a linguagem é somente expressão do que temos em mente e o foco deve ser apenas a correção gramatical.
	
	a língua é tão somente uma experiência de comunicação, por isso o mais importante é verbalizar claramente o que pensamos, sem levar em conta como nosso interlocutor reagirá.
	
	a língua é interação e por isso o modo como falamos provoca reações em nosso interlocutor.
	
	o contexto e o interlocutor não precisam ser considerados no uso da língua, pois a linguagem é uma experiência de interação que não tem relação com quem fala e quem ouve.
	
	ao usar a linguagem, o indivíduo não realiza ações, não age nem atua sobre o interlocutor.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 202312703541)
	Com as tecnologias digitais, a integração entre diferentes linguagens encontrou novas formas de se realizar. Usamos tanto palavras como imagens, sons e outros recursos para interagir nas redes sociais. É cada vez mais comum trocarmos mensagens em que a escrita se mistura com emojis ou emoticons. Uma aula a distância também é exemplo da integração entre diferentes tipos de linguagem, articulando texto escrito com vídeo, podcast, imagens e símbolos. Tudo isso é possível por causa de outra integração: a convergência entre diferentes mídias, formando o que tem sido chamado de hipermídia. É como se o livro impresso, o rádio, a televisão e o computador estivessem todos reunidos com suas diferentes linguagens.
Considerando o texto acima, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I - A chamada linguagem hipermidiática manifesta novas formas de integração entre diferentes linguagens.
PORQUE
II - As tecnologias digitais proporcionam a convergência entre diversas mídias e a interação por meio de mensagens que mesclam escrita, sons, imagens e outros recursos.
A respeito dessas asserções, assinale a resposta correta.
		
	
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
	
	As asserções I e II são proposições falsas.
	
	A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
	
	A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
	
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 202315193596)
	A gramática normativa estabelece regras para a norma culta da língua, mesmo que a mensagem seja emitida pela fala. Devemos observar usos formais ou informais da língua que respeitem nossos interlocutores e que possibilitem melhor compreensão da mensagem.
Considerando o uso da língua em um ambiente formal, qual das alternativas a seguir está de acordo com a norma culta?
		
	
	É necessário que todos se empenhem na solução do problema.
	
	Me contaram que o pessoal está trabalhando muito.
	
	Os jornais noticiaram o rolo em que os dois se meteram.
	
	Sempre saíamos cedo às segundas. A gente aproveitava e conversava na porta da escola.
	
	Ele disse pra mim contar sobre os acontecimentos da noite anterior.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 202315193597)
	Às vezes, há variações também dentro do próprio país em que o Português é a língua oficial. Na escrita, que adota a norma culta, é mais uniforme, mas na fala, não! O gaúcho fala de um modo que é só seu; o catarinense falado em Florianópolis, uma ilha, não é o mesmo do resto do litoral, nem o da região serrana, que é semelhante ao modo de falar do gaúcho. Baseado nas informações acima responda: como chamamos essas riquezas de oralidade na língua materna?
		
	
	Idioma local.
	
	Variedades linguísticas.
	
	Sotaques.
	
	Prosódia.
	
	Gírias.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 202312703531)
	Podemos dizer que o discurso da Odisseia de Homero teve início quando Homero produziu o texto da Odisseia, mas só se completou em cada um dos momentos em que seus leitores cumpriram sua parte de ler a Odisseia. Assim, por exemplo, se eu nunca a tivesse lido e fosse fazê-lo agora, estaria entrando em contato com um discurso materializado em texto que se teria iniciado muitos séculos antes de Cristo, mas que só se completaria agora, com a minha leitura atual. Mas pode acontecer também que eu já tivesse lido a Odisseia e me dispusesse a lê-la de novo. Nesse momento, seria construído um novo discurso, diferente daquele construído quando da minha primeira leitura, pelo simples motivo de que eu mudei minha visão de mundo, meus conhecimentos, meu repertório, enfim, era um quando tomei contato com o texto pela primeira vez. Agora, é outro. (ABREU, A. S. Curso de redação. São Paulo: Ática, 2004, p. 12.)
Considerando o texto acima, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I - Texto e discurso são conceitos que devem ser compreendidos como distintos e ao mesmo tempo complementares.
PORQUE
II - Discurso é o texto em atividade comunicativa, vindo à público e se realizando.
A respeito dessas asserções, assinale a resposta correta.
		
	
	As asserções I e II são proposições falsas.
	
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
	
	A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
	
	A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
	
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 202312703448)
	Definir o texto como "um todo organizado gerador de sentido" implica afirmar que
		
	
	Um texto tem que fazer sentido e possuir princípio e fim, mesmo que ele seja um texto muito pequeno.
	
	O que se escreve tem de fazer sentido apenas para quem está escrevendo.
	
	O texto não precisa ser uma unidade, delimitado e com começo, meio e fim.
	
	Na leitura, é adequado tomar as frases ou partes do texto isoladamente, sem considerar o seu contexto.
	
	É recomendável basear a compreensão do texto apenas em um fragmento isolado do contexto.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 202312608158)
	Indique a alternativa correta:
		
	
	Precisam-se de programadores.
	
	Reformam-se estofados.
	
	Comprou-se grandes galpões no distrito industrial.
	
	Aluga-se máquinas.
	
	Tratavam-se de questões importantes.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 202315232440)
	Concordância verbal e nominal são regras básicas da língua portuguesa. Marque a opção em que a concordância nominal foi realizada corretamente.
		
	
	A fatura segue anexo.
	
	Ela própria desfez o trato.
	
	Os sócios não estavam quite com o clube.
	
	Fazem dois meses que estou viajando.
	
	Vende-se casas.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 202312131997)
	Quando há necessidade de escrever de forma concisa, algumas técnicas podem ajudar. Uma delas consiste em substituir as locuções adjetivas por um adjetivo. Assinale a alternativa em que o período a seguir é reescrito utilizando adequadamente essa técnica.
 
"As áreas das cidades não devem receber o mesmo tratamento conferido às regiões do campo."
		
	
	As áreas dos centros não devem receber o mesmo tratamento conferido às regiões das zonas rurais.
	
	As áreas urbanas não devem receber o mesmo tratamento conferido às regiões rurais.
	
	As áreas municipais não devem receber o mesmo tratamento conferido às regiões provincianas.
	
	As áreas continentais não devem receber o mesmo tratamento conferido às regiões periféricas.
	
	As áreasdos grandes centros não devem receber o mesmo tratamento conferido às regiões do entorno das cidades.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 202315090041)
	Os vícios de linguagem precisam ser evitados, sobretudo no ambiente profissional. Considere as frases a seguir e identifique os vícios de linguagem que apresentam:
I. Eu vi que os alunos entraram para dentro da escola
II. Passou batom na boca dela.
III. Tenho uma prova do professor de português, que me causa muito medo.
Assinale a alternativa que relaciona corretamente o vício de linguagem encontrado.
		
	
	I.redundância II.cacofonia III.ambiguidade.
	
	I.cacofonia II.redundância III.gerundismo.
	
	I.eco II.coloquialismo III. ambiguidade.
	
	I.ambiguidade II.obscuridade III.pleonasmo.
	
	I. prolixidade II.ambiguidade III.prolixidade.