Avaliação I - Métodos Quantitativos

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GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:738468)
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Prova 46782169
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 9/0
Canceladas 1
Nota 10,00
Nos últimos anos, o Ensino Superior no Brasil teve um salto de números de matrículas e 
concluintes na modalidade. As empresas privadas estão investindo consideravelmente neste tipo de 
negócio, tanto na modalidade presencial e principalmente na modalidade a distância. A seguir, a 
evolução dos valores referentes às mensalidades dos cursos superiores na modalidade presencial no 
Brasil de 2011 a 2014 levou em conta o valor obtido referente à mediana das mensalidades de todos 
os cursos de graduação presencial de todas as instituições de Ensino Superior do país com os valores 
corrigidos pelo IPCA. Após a análise da tabela, analise as seguintes opções: 
I- Trata-se de uma série histórica ou temporal. 
II- A Hoper Educação é a responsável pela elaboração das informações contidas na tabela. 
III- Trata-se de uma série geográfica. 
IV- O IPCA foi o responsável pela realização da pesquisa. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A As opções I e IV estão corretas.
B As opções III e IV estão corretas.
C As opções II e III estão corretas.
D As opções I e II estão corretas.
Formulário de Métodos Quantitativos
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Atenção: Esta questão foi cancelada, porém a pontuação foi considerada.
Essa etapa é atingida tendo como base a apresentação dos dados onde são construídas as tabelas 
ou gráficos para que se consiga extrair informações a respeito dos dados apurados. Nessa etapa pode-
se tirar conclusões a respeito do objetivo da pesquisa. Como é o nome dessa etapa da pesquisa?
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A Análise dos dados.
B Interpretação dos dados.
C Apuração dos dados.
D Crítica dos dados.
As variáveis envolvidas em uma pesquisa estatística podem ser classificadas em quantitativas: 
contínuas ou discretas; ou qualitativas: nominais ou ordinais, de acordo com suas características. 
Neste sentido, assinale a alternativa CORRETA que contém apenas exemplos de variáveis 
quantitativas contínuas:
A Velocidade, cor dos olhos, sexo e idade.
B Distância percorrida, velocidade, tempo e comprimento.
C Sexo, credo, grau de escolaridade e tempo.
D Sexo, cor dos olhos, raça e credo.
O termo amostragem é empregado em Estatística quando queremos nos referir a um 
subconjunto de uma população de indivíduos ou de objetos que serão os fornecedores dos dados que 
queremos estudar. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta um exemplo de amostragem:
A Todos os 3.000 colaboradores de uma indústria metalúrgica.
B Todos os eleitores do Brasil.
C O conjunto de todos os acadêmicos matriculados no Ensino a Distância da Uniasselvi.
D Oitenta colaboradores de um supermercado com 800 colaboradores no total.
Após os dados serem coletados, se torna necessário avaliar se eles estão de acordo com os 
objetivos traçados no planejamento e se há falhas ou erros que possam influenciar no resultado final. 
Essa etapa se chama crítica de dados. Após a crítica, acontece a próxima etapa, na qual os dados 
obtidos na coleta são tabulados, bem como os dados semelhantes são agrupados. Qual o nome dado a 
essa etapa da pesquisa?
A Interpretação de dados.
B Apuração dos dados.
C Análise de dados.
D Apresentação dos dados.
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A estatística tem aplicação nas mais diversas áreas do conhecimento, pois diante do crescimento 
de setores como inteligência de mercado e Big Data nas empresas, a relevância da estatística aumenta 
ainda mais. Sobre os exemplos de aplicação da estatística nas indústrias, analise as sentenças a seguir: 
I- A estatística pode ser aplicada nas indústrias em estudos para implantação de fábricas. 
II- A estatística pode ser usada nas indústrias nos testes de produtos. 
III- Nas indústrias, a estatística não serve para ser usada na previsão de acidentes de trabalho. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a sentença III está correta.
B As sentenças I e II estão corretas.
C Somente a sentença I está correta.
D As sentenças II e III estão corretas.
A estatística é o campo da matemática que relaciona fatos e números em que há um conjunto de 
métodos que nos possibilita coletar dados e analisá-los, assim, sendo possível realizar alguma 
interpretação deles. Sobre a terceira fase do método estatístico, assinale a alternativa CORRETA:
A É na terceira fase do método que se faz a coleta de dados.
B É na terceira fase do método que se conta a população.
C É na terceira fase do método que se define o problema.
D É na terceira fase do método que se apresentam os dados.
Numa pesquisa sobre a preferência por dois hotéis (I e II) que atendem grupos de estudantes, 
foram entrevistadas 137 pessoas que já frequentaram os dois hotéis. Do total, 89 afirmaram 
preferirem o hotel II. Considerando que a proporção se mantém quando os grupos escolhidos têm as 
mesmas características, quantos entrevistados aproximadamente devemos encontrar preferindo o 
hotel II, se forem consultadas 600 pessoas?
A 402 entrevistados aproximadamente.
B 390 entrevistados aproximadamente.
C 400 entrevistados aproximadamente.
D 405 entrevistados aproximadamente.
As variáveis envolvidas em uma pesquisa estatística podem ser classificadas em quantitativas: 
contínuas ou discretas; ou qualitativas: nominais ou ordinais, de acordo com suas características. 
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Neste sentido, assinale a alternativa CORRETA que classifica as seguintes variáveis: sexo, raça, 
credo, opção política:
A Variáveis quantitativas discretas.
B Variáveis qualitativas ordinais.
C Variáveis qualitativas nominais.
D Variáveis quantitativas contínuas.
Para realizar um estudo sobre o tempo gasto, em segundos, por 100 atletas na corrida dos 100 
metros de obstáculos, registrou-se o tempo gasto por 16 desses atletas e obtiveram-se os seguintes 
resultados: 
14,1 13,5 15,0 16,2 17,6 18,7 13,1 15,4
16,6 17,2 14,8 15,9 18,0 16,3 14,5 14,3
Com base nos dados, sobre a população envolvida, a amostra e o tipo de variável, respectivamente, 
assinale a alternativa CORRETA:
A 100 atletas, 16 atletas, quantitativa discreta.
B 100 atletas, 16 atletas, quantitativa contínua.
C 100 atletas, 16 atletas, qualitativa nominal.
D 100 atletas, 16 atletas, qualitativa ordinal.
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