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GESTÃO DE PROCESSOS EM NEGÓCIOS

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101090 - LIDERANÇA E FORMAÇÃO DE EQUIPES
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:
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QUESTÃO 1
Quando um membro da equipe se torna protagonista, ocupa um espaço que antes estava vazio; está motivado por um sentimento de dono, interage com os colegas das outras funções e busca identificar as causas potenciais de um problema, a fim de resolvê-lo no menor tempo possível. Ele está fazendo jus a uma determinada afirmação.
Assinale a alternativa que, de forma correta, traz essa afirmação.
a )
 Esse problema não é meu, eu fiz a minha parte.
b )
 Essa pessoa quer subjugar os colegas.
c )
 Ajudar os outros atrapalha a performance individual.
d )
 Quem ajuda os colegas trabalha demais.
 
e )
 Liderar é conquistar espaço.
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 2
Sentimento de dono significa que os membros da equipe devem possuir ações da empresa em que trabalham?
a )
 Sim, pois o sentimento de dono só pode ser observado em pessoas que possuem participação acionária.
b )
 Não, pois o sentimento de dono é calculado conforme o tempo de vínculo empregatício com a empresa.
c )
 Não, pois, mesmo sem possuir ações da empresa, os funcionários podem utilizar ativos da empresa em benefício próprio.
d )
 Sim, pois a quantidade de ações que um membro da equipe possui é o que determina o nível de seu sentimento de dono.
 
e )
 Não, esse sentimento não tem a ver com propriedade, mas com atitude dos colaboradores.
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 3
Assinale a alternativa correta, que traz a duração estimada da etapa de preparação para liderança.
 
a )
 Indeterminada.
b )
 Seis meses.
c )
 Três anos.
d )
 Um ano.
e )
 Três meses.
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 4
Watkins (2016) afirma que grande parte dos líderes que acaba de assumir uma nova equipe não vai conseguir realizar, de imediato, grandes mudanças em sua composição, incluindo eventuais substituições. Assinale a alternativa correta, que traz o motivo dessa afirmação.
a )
 Questões políticas da organização.
b )
 Questões culturais da organização.
c )
 Ser uma tarefa muito cansativa.
d )
 Não conseguir focar na equipe em função de muitas reuniões.
 
e )
 Não estar familiarizado com os integrantes da equipe.
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 5
Uma das regras recomendadas para um plano sucessório eficaz trata de prazos (CHARAN; DROTTER; NOEL, 2009). Assinale a alternativa que, de forma correta, traz o que essa regra enfatiza.
a )
 O curto prazo é prioridade do líder.
b )
 O longo prazo é prioridade do líder.
 
c )
 Curto prazo e longo prazo são importantes.
d )
 O curto prazo não é relevante.
e )
 Somente o longo prazo é relevante.
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 6
Assinale a alternativa que completa corretamente a sentença.
De maneira lúdica, a imagem de um líder e as competências que ele possui para executar suas atividades podem ser comparadas a:
a )
 uma professora que ensina determinada disciplina a seus alunos.
b )
 um mestre de obras que dá ordens aos operários de uma construção.
c )
 uma médica que receita um determinado medicamento a seu paciente.
d )
 um corredor olímpico que ganha a maioria das provas.
 
e )
 um prestador de serviços com sua caixa de ferramentas.
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 7
Resumidamente, assinale a alternativa correta, que traz o significado de ser assertivo, na perspectiva de Martins (2005).
a )
 Ser arrogante, para valorizar sua posição de liderança.
 
b )
Ser objetivo e ir direto ao ponto que se quer esclarecer ou comunicar.
c )
 Acertar todas as questões relacionadas à equipe.
d )
 Ser rude, para assegurar que seja ouvido pela equipe.
e )
 Ser popular entre os outros membros da liderança.
Ver justificativa da resposta
QUESTÃO 8
Assinale a alternativa correspondente a um dos deveres do líder.
 
a )
 Obter o melhor de cada membro de seu time em favor dos objetivos coletivos.
b )
 Garantir que os membros do time priorizem seus interesses individuais.
c )
 Ser considerado como a pessoa mais brilhante da equipe.
d )
 Dar ordens ao time e garantir que elas sejam executadas.
e )
 Garantir que uma parte do time faça o seu melhor.
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