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Avaliação da Disciplina03

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05/07/2022 09:32 Avaliação da Disciplina
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Prova Impressa
GABARITO | Avaliação da Disciplina (Cod.:645439)
Peso da Avaliação 10,00
Prova 48649444
Qtd. de Questões 20
Nota 9,50
A gestão democrática implica um trabalho de toda a comunidade escolar. no que se refere aos recursos, 
eficiência, transparência e aprimoramento contínuo do regime de colaboração. Sobre isso, análise a 
sentenças a seguir:
 I- A escola é um espaço de construção democrática, um lugar de ensino e aprendizagem.
II- O gestor precisar ter habilidade para diagnosticar e resolver situações de conflitos de trabalho.
III- O gestor habilidoso e competente não tem preocupação com o processo pedagógico da sua escola.
IV- A qualidade do ensino, o projeto político pedagógico e o diálogo são características de uma gestão 
democrática.
 Agora, assinale a sentença que contém a sequência CORRETA:
A As alternativas II , III e IV estão corretas.
B As alternativas III e IV estão corretas.
C As alternativas I, II e III estão corretas.
D As alternativas I, II e IV estão corretas.
A descentralização financeira é a transferência de recursos entre uma unidade gestora e suas 
beneficiárias. O Governo Federal implantou a descentralização com a criação do Programa de 
Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental - PMDE, no ano de 1995, e posteriormente 
passou a denominar de:
A Programa de Desenvolvimento da Educação Básica.
B Programa Dinheiro Direto na Escola.
C Programa de Valorização do Profissional do Magistério.
D Programa Dinheiro e Formação na Escola.
Considerando os diferentes programas criados pelo governo federal. Enumere ..... 
I Programa Nacional de Alimentação Escolar.II Programa Nacional Biblioteca da Escola.
III PROGRAMA BRASIL ALFABETIZADO. 
( ) criado em 2003, tem como meta eliminar o analfabetismo no País.
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( ) tem como objetivo a aquisição e a distribuição de livros de Literatura brasileira, estrangeira, infanto-
juvenil e clássica, de pesquisa, e de referência.
( ) É coordenado pelo Ministério da Educação, que repasse recursos para que as instituições possam 
desenvolver a tarefa de ensinar a ler e escrever, além de acompanhar e avaliar todas as ações dos 
conveniados.
( ) criado com o intuito de garantir os recursos financeiros para a alimentação escolar.
( ) Tem objetivo de distribuir materiais de apoio — como atlas, enciclopédias, globos e mapas — para 
as escolas do Ensino Fundamental da rede pública.
 Agora, assinale a alternativa que representa a sequência CORRETA:
A A sequência correta é III – I – III – I – II.
B A sequência correta é I – II – III – II – II.
C A sequência correta é III – III – II – I – III.
D A sequência correta é III – II – III- I – II.
O termo relação interpessoal significa relação entre duas ou mais pessoas, podendo ocorrer em vários 
contextos e envolver diversos sentimentos.
 
Diante disso, assinale a alternativa que apresenta os campos ou áreas do conhecimento em que surgiu o 
conceito de relacionamento interpessoal:
A Biologia e Sociologia.
B Sociologia e Psicologia.
C Psicologia e Pedagogia.
D Filosofia e Antropologia.
A descentralização visa à autonomia administrativa e financeira na execução das ações. Para isso, as 
instituições de Ensino devem seguir alguns princípios, assinale a alternativa que contempla pelo menos 
três dos princípios:
A Definir prioridades de forma transparente, planejar, listar materiais gastos.
B Definir prioridades, elaborar orçamento geral, prestar contas.
C Definir prazos, executar a obra, calcular gastos.
D Listar compras, calcular parcial dos gastos, executar a obra.
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No dia a dia, estamos frequentemente enfrentando situações que necessitam de planejamento. Nesse 
sentido, classifique V para as alternativas verdadeiras e F para as Falsas:
 ( ) O planejamento no contexto escolar não tem importância, ou seja, é dispensável.
( ) O planejamento é fundamental na vida do ser humano.
( ) O planejamento é o instrumento direcional, que dá um norte para a ação do professor
( ) A educação escolar, como atividade sistemática, necessita de organização da situação de 
aprendizagem e de planejamento.
 Agora assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A A sequência correta é F, V, V, V.
B A sequência correta é F, V, F, V.
C A sequência correta é F, V, F, F.
D A sequência correta é V, F, F, V.
O PDE- Escola que refere-se ao Plano de Desenvolvimento da Escola, é uma antiga ação do Ministério 
da Educação que, de abrangência restrita, ganhou escala nacional. Em relação ao PDE-Escola assinale 
V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
( ) O PDE-Escola é uma ação de melhoria da gestão escolar fundamentada centralmente na 
participação da comunidade.
( ) No PDE-Escola, a comunidade escolar é diretamente envolvida em um plano de autoavaliação que 
diagnostica os pontos frágeis da escola;
( ) O PDE- Escola apesar de não ter diagnóstico traça um plano estratégico orientado em duas 
dimensões: gestão burocrática, e infraestrutura.
( ) O PDE Escola surgiu através do Fundescola, cujo objetivo era melhorar a gestão escolar, a 
qualidade do ensino e a permanência das crianças na escola.
 Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A A sequência correta é V, V, F, F.
B A sequência correta é V, F, F, V.
C A sequência correta é V, V, F, V.
D A sequência correta é F, F, V, F.
Em relação a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira (LDB 9394/96), classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as sentenças falsas:
 
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( ) É a legislação que regulamenta o sistema educacional público e privado do Brasil desde a educação 
fundamental ao ensino superior.
( ) Na história do Brasil, essa é a segunda vez que a educação conta com esse tipo de lei,que 
regulamenta todos os seus níveis.
( ) A primeira foi promulgada em 1961 (LDB 4024/61).
( ) A LDB 9394/96 reafirma o direito à educação, garantido pela Constituição Federal, e estabelece os 
princípios da educação e os deveres do Estado em relação à educação escolar pública, definindo as 
responsabilidades, em regime de colaboração, entre a União, os Estados, o Distrito Federal e os 
Municípios.
 Agora, assinale a sequência CORRETA:
A A sequência correta é F – V – F – F.
B A sequência correta é F – F – V – F.
C A sequência correta é V – V – V – V.
D A sequência correta é V – V – F – V.
As pessoas podem ser competentes ou não em suas habilidades sociais, capacidade essa que influi 
diretamente na qualidade das relações pessoais e profissionais, bem como na própria qualidade de vida 
do indivíduo. Nesse sentido, associe os itens que seguem conforme suas respectivas características:
 I – Habilidade Social.II – Desempenho Social.III - Competência Social. 
( ) Caracteriza-se por possuir propósito avaliativo.( ) Caracteriza-se pela emissão de comportamentos.
( ) Caracteriza-se pela pluralidade de comportamentos. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas:
A III – II – I.
B III – I – II.
C I – II – III.
D II – I – III.
A utilização dos recursos e sua aplicação serão feitas de acordo com o art. 17, § 7º, da Lei nº 
11.494/2007 e Dec. nº 6.253/2007, pelos gestores estaduais e municipais, deve ser direcionada levando-
se em consideração os respectivos âmbitos de atuação prioritária que delimita a atuação dos Estados e 
Municípios em relação à educação básica. Como devem utilizar recursos do FUNDEB, assinale a 
alternativa CORRETA:
A 60% para despesas de manutenção e desenvolvimento da educação e 40% para remuneração dos
profissionais do magistério.
B 60% dos profissionais da educação que atuam na área técnico-administrativo e 40% para despesas
de manutenção e desenvolvimento do ensino fundamental.
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C 65% para remuneração dos profissionais do magistério e 35%para despesas de manutenção e
desenvolvimento da educação básica.
D 60% para remuneração dos profissionais do magistério e 40% para despesas de manutenção e
desenvolvimento da educação básica.
O artigo 70 da Lei de diretrizes e Bases da Educação Nacional enumera as ações consideradas como de 
manutenção e desenvolvimento do ensino e que estariam de acordo com a Lei do salário-Educação. 
Sobre a destinação dos seus recursos, analise as sentenças a seguir:
I- Os recursos pode ser utilizados no aperfeiçoamento do pessoal docente e dos profissionais da 
educação, cujos itens se referem à habilitação e capacitação dos, por meio de programas de formação 
continuada.
II- Financiam estudos e pesquisas que visem o aprimoramento, expansão e elaboração de programas, 
planos e projetos voltados ao ensino e bolsas de estudo concedidas a alunos de escolas públicas e 
privadas da educação básica.
III- A legislação não permite que os recursos sejam destinados à construção e ampliação de escolas e 
nem para a aquisição de mobiliário e equipamentos, como carteiras e cadeiras, mesas, armários, de 
equipamentos.
IV- Servem para a aquisição de materiais didático-escolares, destinados ao trabalho pedagógico em sala 
de aula, na educação física e acervo da biblioteca.
 Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A Estão corretas as alternativas I, III e IV.
B Estão corretas as alternativas I, II e IV.
C Todas as alternativas estão corretas.
D Estão corretas as alternativas I e II.
A Lei de Diretrizes da Educação Básica – LDB9394/96, no Art. 15, estabelece que os sistemas de 
ensino assegurarão as unidades escolares públicas de educação básica que os integram progressivos 
graus de:
A Centralização pedagógica e descentralização administrativa e de gestão financeira.
B Autonomia administrativa e centralização pedagógica e gestão democrática.
C Gestão financeira autônoma, e pedagógica independente, somado a uma administração
centralizadora e burocrática.
D Autonomia pedagógica e administrativa e de gestão financeira.
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Primeiramente FUNDEF (Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica) depois 
FUNDEB (Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos 
Profissionais da Educação), analise e enumere as principais semelhanças, diferenças, veiculadas entre 
os dois fundos:
 I – FUNDEFII – FUNDEB 
( ) Responsável pela Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio.
( ) 14 anos de duração a partir da promulgação da emenda constitucional em 2007.
( ) Responsável em atender apenas o Ensino Fundamental.
( ) O primeiro fundo foi estabelecido pela Emenda Constitucional 14/1996, que vigorou durante 10 
anos, até 2006.
 Agora, assinale a sequência CORRETA:
A A alternativa correta é I – I – II – II.
B A alternativa correta é I – II – II – I.
C A alternativa correta é II – I – II – I.
D A alternativa correta é II – II – I – I.
Com a política da universalização do ensino, o ingresso, a permanência do aluno e a garantia da 
qualidade social da educação, a gestão democrática escolar procura:
A Delinear-se num paradigma tradicional em que o diretor decide todo o processo educativo.
B Viabilizar ações com vistas à participação de todos os envolvidos no processo educativo.
C Uma concepção voltada ao comando autoritário e centralizador.
D Estabelecer relações de pode sem comunicação e diálogo com os envolvidos.
A relação entre pais e filhos exige várias habilidades sociais. Com o objetivo de proporcionar o 
desenvolvimento integral dos filhos e de prepará-los para a vida, os pais utilizam-se de três estratégias 
básicas para educá-los.
 Nesse sentido, analise as sentenças que seguem: 
I – Os pais utilizam recompensas e punições para educar.
II – Os pais estabelecem normas, explicações, exortações e estímulos.
III – Os pais utilizam a ferramenta de modelação de comportamento.
IV – Os pais utilizam o feedback negativo para modificar o comportamento. 
Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta:
A As sentenças I, II e IV estão corretas.
B As sentenças I, II e III estão corretas.
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C As sentenças I e III e IV estão corretas.
D As sentenças I, II, III e IV estão corretas.
A Lei do Piso Salarial Nacional dos Professores, além de firmar o valor mínimo pago por determinada 
jornada dentro sala de aula, também faz menção ao pagamento de atividades extraclasses. Sobre isso é 
correto afirmar:
A São as atividades de interação com os educandos.
B Trata-se de formação continuada.
C São os cursos de especialização que o professora participa.
D São consideradas atividades extraclasse: planejamento, estudos e avaliação.
Considerando que “o objetivo da educação pública é, portanto, promover autonomia” (HADDAD, 
2008, p.46). Classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as sentenças falsas em relação ao 
conceito de autonomia:
 ( ) o conceito de autonomia faz menção à capacidade do indivíduo de tomar decisões próprias;
( ) o conceito de autonomia considera a possibilidade do indivíduo requer a outras pessoas o grau de 
dependência.
( ) o conceito de autonomia possibilita o sujeito analisar e avaliar uma situação. 
Agora, assinale a sequência CORRETA:
A A sequência correta é V, V, V.
B A sequência correta é V, F, V.
C A sequência correta é V, F, F.
D A sequência correta é F, F, V.
A habilidade de dar e receber feedback é essencial para moldar o desempenho e a atuação nos 
relacionamentos interpessoais, mantendo, consequentemente, a qualidade deles.
 Nesse contexto, assinale V para verdadeiro e F para falso acerca das características do feedback: 
( ) Caracteriza-se pela descrição verbal ou escrita do desempenho de um indivíduo.
( ) Contribui para mudanças comportamentais dos indivíduos.
( ) Permite que o indivíduo compreenda como seu comportamento afeta o outro. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas:
A V – V – V.
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B V – V – F.
C F – V – V.
D V – F – V.
A educação brasileira conta ainda com algumas modalidades de educação, que perpassam todos os 
níveis da educação nacional. Classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as sentenças falsas:
 ( ) Educação Especial e Educação a Distância.( ) Educação Indígena.
( ) Educação Profissional e Tecnológica.( ) Educação Superior e Educação de Jovens e Adultos. 
Agora, assinale a sequência CORRETA:
A A sequência correta é V – F – V – V.
B A sequência correta é V – F – V – F.
C A sequência correta é V – V – V – F.
D A sequência correta é F – V – F – V.
O gestor pode realizar de forma eficaz a gestão financeira da sua unidade escolar. Além disso, é preciso 
atenção nos procedimentos de acompanhamento e supervisão, para que os recursos orçamentários e 
financeiros sejam utilizados corretamente de acordo com o plano de aplicação. Em se tratar de prestação
de contas, assinale a alternativa que corresponde a como a prestação de contas deve ser efetuada:
A Com cheque cruzado, sem a necessidade de arquivar e prestar contas dos recibos recebidos.
B Com cheques de terceiros que constituem o registro da gestão financeira realizada, mas sem a
necessidade do gestor acompanhar e arquivar para a prestação de contas.
C
Com nota fiscal de venda a consumidor ou a nota fiscal de serviços. A nota fiscal deve conter o
nome da pessoa que atesta o recebimento, RG, CPF e assinatura do mesmo. O pagamento será feito
com cheque nominal e cruzado.
D Com dinheiro, às notas de gastos realizados e os recibos de serviços prestados.
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