Atividade de linguítica

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Questão 1 
Correto 
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Texto da questão 
1. Observe o esquema abaixo: 
 
Amar hei (hei de amar) > amarei 
A primeira sentença representa uma locução verbal resultante da junção do verbo “amar” com o 
verbo “haver”. Observa-se uma transformação da expressão “amar hei” em “amarei”. 
Nesse sentido, sob a ótica funcionalista, é correto afirmar que o processo de transformação 
apresentado é designado de ______________, uma vez que o verbo ___________ passou a ser 
_____________________. 
 
A sequência que preenche corretamente o texto acima é. 
Escolha uma opção: 
 
Gramaticalização - Haver - Desinência de Tempo 
 
Gramática Normativa - Amar hei - Preposição 
 
Faculdade de Linguagem - Hei - Advérbio 
 
Diacronia - Amar - Vogal Temática 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Gramaticalização - Haver - Desinência de Tempo 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 6,0 de 6,0 
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Texto da questão 
Segundo Angélica Furtado Cunha (2012, p. 163), “[...] diferentemente das teorias formais, o 
funcionalismo pretende explicar a língua com base no contexto linguístico e na situação 
extralinguística”. 
Trazendo essa discussão para a dimensão do ensino de língua portuguesa, marque a alternativa 
correta. 
Escolha uma opção: 
 
A interdependência entre forma e função na língua, ou seja, entre gramática e uso, ocupa lugar 
central no processo de ensino-aprendizagem de língua. 
 
O funcionalismo exclui a sintaxe do ensino de língua portuguesa, uma vez que dá visibilidade 
apenas para os aspectos relativos ao uso da língua. 
 
O ensino de língua deve ser pautado na primazia da fala sobre a escrita, já que esta não dispõe de 
recursos extralinguísticos. 
 
Apesar do que preconizam os modelos funcionalistas, a gramática tradicional deve ser priorizada em 
sala de aula, excluindo-se as discussões sobre o uso da língua. 
 
As teorias linguísticas, em especial aquelas oriundas do paradigma funcionalista, devem constar 
como conteúdo no currículo da Educação Básica. 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: A interdependência entre forma e função na língua, ou seja, entre gramática e 
uso, ocupa lugar central no processo de ensino-aprendizagem de língua. 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 6,0 de 6,0 
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Texto da questão 
Compare os enunciados: 
1. Eu já vi esse filme. 
2. Esse filme eu já vi. 
 
A seguir são dadas algumas informações sobre esses dois 
enunciados. Analise essas informações e julgue as que são 
verdadeiras e as que são falsas, associando respectivamente 
a verdeiro ou falso 
A organização sintática das sentenças é motivada pelo 
contexto de interação em que ocorrem. Ou seja, depende do 
elemento que se quer destacar em cada caso. 
Resposta 1
verdadeiro
 
As duas sentenças seriam empregadas na mesma situação de 
comunicação. 
Resposta 2
falso
 
Em 1, a ênfase é dada ao sujeito. 
Em 2, a ênfase é dada ao objeto filme. 
Resposta 3
verdadeiro
 
Do ponto de vista da ordenação dos termos, são iguais, mas 
do ponto de vista semântico, são diferentes. 
Resposta 4
falso
 
As duas orações são sintaticamente distintas, mas descrevem 
o mesmo estado de coisas. 
Resposta 5
verdadeiro
 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: A organização sintática das sentenças é motivada pelo 
contexto de interação em que ocorrem. Ou seja, depende do elemento 
que se quer destacar em cada caso. → verdadeiro, As duas sentenças 
seriam empregadas na mesma situação de comunicação. → falso, Em 1, 
a ênfase é dada ao sujeito. 
Em 2, a ênfase é dada ao objeto filme. → verdadeiro, Do ponto de vista da 
ordenação dos termos, são iguais, mas do ponto de vista semântico, 
são diferentes. → falso, As duas orações são sintaticamente distintas, 
mas descrevem o mesmo estado de coisas. → verdadeiro. 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 6,0 de 6,0 
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Texto da questão 
Observe as palavras destacadas no texto abaixo: 
Penso que cumprir a vida 
Seja simplesmente 
Compreender a marcha 
E ir tocando em frente 
[...] 
Todo mundo ama um dia 
Todo mundo chora 
Um dia a gente chega 
E no outro vai embora 
(Almir Sater/ Renato Texeira) 
 
As palavras negritadas constituem exemplos de 
Escolha uma opção: 
 
Topicalização 
 
Tema 
 
Dado e novo 
 
Gramaticalização 
 
Rema 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Gramaticalização 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 6,0 de 6,0 
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Texto da questão 
Observe as partes negritadas e sublinhadas nas orações e faça a 
associação correta com os termos dados. 
A família eu acho que é sagrada. 
Resposta 1
Comentário
 
Falante 1: O que o carteiro trouxe ? 
Falante 2: O carteiro trouxe uma encomenda. Resposta 2
Rema
 
Falante 1: Quem fez o jantar? 
Falante 2: Maria fez o jantar. Resposta 3
Tema
 
A professora, eu nem me lembro do nome dela. 
Resposta 4
Tópico
 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: A família eu acho que é sagrada. → Comentário, Falante 
1: O que o carteiro trouxe ? 
Falante 2: O carteiro trouxe uma encomenda. → Rema, Falante 1: Quem 
fez o jantar? 
Falante 2: Maria fez o jantar. → Tema, A professora, eu nem me lembro 
do nome dela. → Tópico. 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 7,0 de 7,0 
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Texto da questão 
1. Considere as frases a seguir: 
 Falante 1: O que foi que Maria preparou? 
Falante 2: 
A - Maria preparou uma salada. 
 ou 
B- Foi uma salada que Maria preparou. 
 
Basicamente, A e B têm o mesmo significado: indicam que uma 
pessoa realizou determinada ação sobre determinado objeto. No 
entanto, a ordem sintática em ambas é diferente. Uma análise 
funcionalista afirmaria o seguinte sobre as duas frases. 
Escolha uma ou mais: 
 
 Em A, “Maria preparou” é o tema, e “uma salada” é o rema. 
 
O deslocamento de “uma salada” para o início da sentença em B indica uma estratégia para 
destacar o objeto preparado, e não o agente. 
 
Ao inverter a ordem sintática, a sentença B acentua a ideia de que Maria preparou uma salada, e 
não outro prato. 
 
A comparação entre A e B comprova que a gramática organiza as sentenças sem considerar o uso 
da língua. 
 
A inversão em B não traz nenhuma diferença em termos da função comunicacional da sentença, 
uma vez que o conteúdo é o mesmo. 
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Sua resposta está correta. 
As respostas corretas são: O deslocamento de “uma salada” para o início da sentença em B indica 
uma estratégia para destacar o objeto preparado, e não o agente., Ao inverter a ordem sintática, a 
sentença B acentua a ideia de que Maria preparou uma salada, e não outro prato., Em A, “Maria 
preparou” é o tema, e “uma salada” é o rema. 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 6,0 de 6,0 
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Texto da questão 
Leia: 
Esta noção pode ser definida como a ampliação dos limites de um morfema, cujo estatuto gramatical 
avança do léxico para a gramática, ou de um nível menos gramatical para mais gramatical, isto é, de 
formante derivativo para formante flexional. 
De que fenômeno linguístico trata a definição acima? 
Resposta: 
Gramaticalização
 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Gramaticalização 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 7,0 de 7,0 
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Texto da questão 
Leia os enunciados abaixo, julgue os que são verdadeiros e os que 
são falsos e faça a devida associação. 
O tema é o centro de atenção e anuncia o tópico do discurso; 
enquanto o tópico é constituído por unidades que carregam o 
mais baixo grau de DC (Dinamismo comunicativo) dentro da 
sentença. 
Resposta 1
Falso
 
Na sentença: “Essa pandemia, eu acho que é consequência da 
ação do homem sobre o meio ambiente”, o sintagma “essa 
pandemia” constitui o rema e o restante da sentença ilustra o 
tema ou tópico discursivo. 
Resposta 2
Falso
 
Dado ou informação velha é a informação que o falante 
acredita estar introduzindo na consciência do ouvinte com o 
que diz. 
Resposta3
Falso
 
Novo ou informação nova é o conhecimento que o falante 
assume estar na consciência do 
ouvinte no momento da enunciação. 
Resposta 4
Falso
 
A base da linguística funcional considera a língua como 
instrumento de interação social, com propósitos 
comunicativos, sendo as expressões linguísticas analisadas 
em circunstâncias efetivas de interação verbal. 
Resposta 5
Verdadeiro
 
A parte da sentença que apresenta a informação nova é 
denominada rema; a parte que apresenta 
a informação velha, ou já conhecida pelo ouvinte, é o tema. 
Resposta 6
Verdadeiro
 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: O tema é o centro de atenção e anuncia o tópico do 
discurso; enquanto o tópico é constituído por unidades que carregam 
o mais baixo grau de DC (Dinamismo comunicativo) dentro da 
sentença. → Falso, Na sentença: “Essa pandemia, eu acho que é 
consequência da ação do homem sobre o meio ambiente”, o sintagma 
“essa pandemia” constitui o rema e o restante da sentença ilustra o 
tema ou tópico discursivo. → Falso, Dado ou informação velha é a 
informação que o falante acredita estar introduzindo na consciência do 
ouvinte com o que diz. → Falso, Novo ou informação nova é o 
conhecimento que o falante assume estar na consciência do 
ouvinte no momento da enunciação. → Falso, A base da linguística 
funcional considera a língua como instrumento de interação social, 
com propósitos comunicativos, sendo as expressões linguísticas 
analisadas em circunstâncias efetivas de interação verbal. → Verdadeiro, A 
parte da sentença que apresenta a informação nova é denominada 
rema; a parte que apresenta 
a informação velha, ou já conhecida pelo ouvinte, é o tema. → Verdadeiro.