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! " # $ EV.G | Escola Virtual.Gov MOOC Seguindo as tendências educacionais mais recentes, a Escola Virtual.Gov oferece uma plataforma MOOC que sustenta a oferta de cursos de curta e média duração, abertos e gratuitos, como alternativa de formação mais aderente ao desenvolvimento rápido de competências para o trabalho. SOBRE A ESCOLA Catálogo de Cursos Catálogo de Programas Conheça a Escola Adesão Institucional Instituições Participantes Política de Privacidade UTILIDADES Validação de Documentos Perguntas Frequentes e Fale Conosco Catálogo Área do aluno Organizado por Escola Nacional de Administração Pública – Enap Painel / Meus cursos / Avaliadores de Artigos Científicos / Módulo 3: O avaliador / Exercício avaliativo - Módulo 3 Avaliadores de Artigos Científicos Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Questão 5 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Terminar revisão Iniciado em quarta, 6 jul 2022, 19:35 Estado Finalizada Concluída em quarta, 6 jul 2022, 19:38 Tempo empregado 2 minutos 39 segundos Notas 5,00/5,00 Avaliar 20,00 de um máximo de 20,00(100%) Sobre o papel do avaliador no processo editorial, marque V (verdadeiro) ou F (falso) nas sentenças abaixo. A função primordial do avaliador no processo editorial é ser responsável por auxiliar o editor na avaliação e seleção dos manuscritos submetidos ao periódico (gatekeeping role). Falso % As razões para que uma pessoa atue como avaliador de periódicos científicos são: “fazer a sua parte na comunidade acadêmica”, “obter reconhecimento e prestígio pelo desempenho da atividade”, “gostar de ter contato com os estudos antes de sua publicação” (ou seja, conhecer o que está sendo produzido nas pesquisas de ponta para direcionar suas pesquisas em áreas promissoras) e “retribuir as avaliações feitas por outros pareceristas aos próprios trabalhos”. Falso % Uma avaliação de qualidade deve observar quatro itens: relevância, originalidade, validade e legibilidade. Falso % Um bom avaliador não precisa responder prontamente às demandas e pode elaborar suas observações em termos telegráficos, como: “Está bom”. “Pode publicar, eu conheço os autores, e um procedimento desejável é a erudição excessiva”. Falso % A competência para o exercício da atividade de avaliador compreende, não apenas o conhecimento sobre determinado tema, a capacidade de sugerir uma correção adequada no texto e a vontade de contribuir para que o artigo fique adequado à publicação, mas também aspectos ético-comportamentais relacionados à confidencialidade, honestidade, cortesia e profissionalismo. Verdadeiro % Sua resposta está correta. a) Falso. De acordo com Vasconcellos (2017), o avaliador possui duas funções primordiais no processo editorial: é responsável por auxiliar o editor na avaliação e seleção dos manuscritos submetidos ao periódico (gatekeeping role) e auxilia o autor a melhorar seu trabalho por meio de críticas construtivas. b) Falso. De acordo com Vasconcellos (2017, p. 441), são quatro as razões para que uma pessoa atue como avaliador de periódicos científicos: “fazer a sua parte na comunidade acadêmica”, “apreciar ajudar no aprimoramento dos artigos”, “gostar de ter contato com os estudos antes de sua publicação” (ou seja, conhecer o que está sendo produzido nas pesquisas de ponta antes da divulgação ampla) e “retribuir as avaliações feitas por outros pareceristas aos próprios trabalhos”. c) Falso. A afirmativa é falsa. De acordo com Pereira, são cinco itens a serem observados para realizar uma avaliação de qualidade: apresentação, relevância, originalidade, validade e legibilidade. d) Falso. Um bom avaliador precisa responder prontamente às demandas e não deve elaborar suas observações em termos telegráficos, como: “Está bom”. “Pode publicar, eu conheço os autores, e um procedimento desejável é a erudição excessiva”. e) Verdadeiro. A competência para o exercício da atividade de avaliador compreende não apenas o conhecimento sobre determinado tema, a capacidade de sugerir uma correção adequada no texto e a vontade de contribuir para que o artigo fique adequado à publicação, mas também aspectos ético-comportamentais relacionados à confidencialidade, honestidade, cortesia e profissionalismo. Sobre os requisitos para fazer uma avaliação de qualidade, marque V (verdadeiro) ou F (falso) nas sentenças abaixo. Ao avaliar um artigo, o avaliador observa, entre outras características, a originalidade, a validade e a legibilidade do artigo. Verdadeiro % Quanto à validade do artigo, o avaliador observa, entre outros aspectos, se a evidência e a interpretação apresentadas são suficientemente sólidas para publicação. Verdadeiro % O requisito “validade” diz respeito à clareza na redação do artigo. Falso % Para ser avaliador não é necessário o conhecimento no campo científico no qual o artigo se insere pois, para isso, ele conta com o editor. Falso % Quanto ao requisito “originalidade”, o avaliador observa se o artigo acrescenta algo ao conhecimento existente. Verdadeiro % Sua resposta está correta. a) Verdadeiro. O avaliador observa os seguintes pontos no artigo: Apresentação, relevância, originalidade, validade, legibilidade. b) Verdadeiro. O avaliador observa se o trabalho está em acordo com os princípios, usualmente aceitos, de metodologia científica; se o autor é cuidadoso na parte metodológica; se seu material é de boa qualidade; se a evidência e a interpretação apresentadas são suficientemente sólidas para publicação, entre outros. c) Falso. A redação que permite o entendimento claro do enunciado faz parte do requisito “Legibilidade”. d) Falso. Na atividade de avaliação é fundamental que os avaliadores assumam a responsabilidade da análise e busquem contribuir para o aperfeiçoamento do campo científico no qual se inserem. e) Verdadeiro. No requisito “originalidade” o avaliador verifica se o artigo acrescenta algo ao conhecimento existente. Acerca da ética no processo editorial, analise as questões a seguir. Marque V (verdadeiro) ou F (falso) nas sentenças abaixo. A ética se ocupa das normas que regem ou deveriam reger as relações de cada indivíduo com os outros, bem como com os valores implícitos no comportamento individual. Verdadeiro % A ética foi concebida para nos dar mais liberdade e incentivar o livre arbítrio na sociedade. Falso % Entre os tipos de plágio podemos citar a paráfrase, que é quando o autor expressa as mesmas ideias de outrem, mas com outras palavras. Verdadeiro % Um exemplo de preconceito editorial é quando o avaliador tem posição favorável sobre a qualidade do artigo antes de lê-lo. Verdadeiro % O plágio na elaboração do texto implica apenas uma questão ética. Falso % Sua resposta está correta. a) Verdadeiro. A ética diz respeito às normas que regem ou deveriam reger as relações de cada indivíduo com os outros, bem como com os valores implícitos no comportamento individual. b) Falso. A Ética foi concebida para nos colocar limites, para tornar nossa vida social comportável e suportável. c) Verdadeiro. Na paráfrase, o autor expressa as mesmas ideias com outras palavras, podendo, até mesmo, chegar a reescrever o texto de outrem. d) Verdadeiro. Acontece, por exemplo, quando o avaliador tem posição favorável sobre a qualidade do artigo, antes de lê-lo, e ele age motivado apenas pela inspeção superficial do texto, influenciado pelo idioma do artigo e local de realização da pesquisa. Isso pressupõe, portanto, dar crédito antecipado a certos grupos, como aqueles mais produtivos em termos científicos, e ser desfavorável a outros, de autores de regiões e locais menos tradicionais em pesquisas científicas. e) Falso. O plágio na elaboração do texto implica não apenas uma questão de (falta de) ética, pois é, também, uma questão jurídica. Acerca da ética no processo editorial, analise as questõesa seguir. Marque V (verdadeiro) ou F (falso) nas sentenças abaixo. O conflito de interesse corresponde a uma situação em que a objetividade do julgamento é comprometida por interesse de terceiros. Verdadeiro % Caso o avaliador receba o convite para avaliar um artigo de alguém com quem tenha envolvimento pessoal, ele deve aceitar o convite, pois conhecendo o autor, será mais fácil corrigir e aceitar seu artigo. Falso % A cobrança para que os pesquisadores publiquem frequentemente também envolve um ordenamento ético. Verdadeiro % Considera-se que houve plágio apenas quando o texto do artigo é exatamente igual ao de outro autor. Falso % O avaliador deve substituir ou acrescentar nomes, expressões, frases, textos, conceitos e proposições sempre que achar necessário. Falso % Sua resposta está correta. a) Verdadeiro. No tocante ao conflito de interesses relacionado à avaliação do artigo, deve-se atentar para que não haja interferências externas na avaliação justa do manuscrito. b) Falso. O avaliador não pode ter envolvimento que limite a objetividade de suas decisões em relação aos artigos submetidos à publicação. Julgando- se impossibilitado de aceitar a revisão, o avaliador deve declinar do convite. c) Verdadeiro. A questão do produtivismo envolve um ordenamento ético. Entendido como uma excessiva valorização da quantidade da produção acadêmica, associada a uma desconsideração quanto à qualidade do conteúdo publicado, esse fenômeno ocorre em decorrência do fato dos pesquisadores serem avaliados por sua produtividade. d) Falso. O plágio adota diferentes formas; além da cópia de texto alheio sem indicar a referência, constitui também como outro tipo de plágio o envio do mesmo manuscrito a várias publicações, com o texto sendo publicado mais de uma vez. e) Falso. Não é adequado que o avaliador substitua ou acrescente nomes, expressões, frases, textos, conceitos e proposições por motivo de gostar ou não gostar da redação. A questão a seguir diz respeito à atividade do avaliador e da equipe de apoio, dentro do processo editorial. Marque V (verdadeiro) ou F (falso) nas sentenças abaixo. Antes de ser publicado, o artigo científico deve ser submetido ao crivo de outros pesquisadores como forma de verificação e legitimidade. Verdadeiro % O trabalho do avaliador tem como resultado um que indicará se há pontos que necessitam de revisão e se o artigo deve ou não ser publicado. Verdadeiro % A atividade de avaliador, por ser financeiramente bem remunerada, é um dos atrativos para o especialista. Falso % Cabe apenas ao editor chefe a preparação do sumário da revista e do editorial. Falso % A equipe de apoio pode contar com um profissional para executar operações de software, manutenção das publicações online, desenvolvendo tarefas relacionadas à recuperação da informação por usuários. Verdadeiro % Sua resposta está correta. a) Verdadeiro. O artigo científico deve ser submetido ao crivo de outros pesquisadores, como forma de verificação e legitimidade, antes de ser publicado.> b) Verdadeiro. A análise feita pelos avaliadores irá se consolidar na emissão de um parecer, o qual indicará se há pontos que necessitam de revisão e se o artigo deve ou não ser publicado. c) Falso. Na grande maioria das vezes, a atividade de avaliar um artigo não é remunerada, e o especialista aceita revisar um artigo por acreditar que é seu dever para com a comunidade científica a qual integra, assim como para constar em seu currículo acadêmico. d) Falso. O editor, ou os editores adjuntos, organizam o sumário e preparam a seção editorial. e) Verdadeiro. Também fazem parte da equipe de apoio os profissionais responsáveis pelos procedimentos tecnológicos e pela recuperação da informação. ◀ Conteúdo Módulo 3 Seguir para... Conteúdo Módulo 4 ▶ Navegação do questionário Terminar revisão 1 2 3 4 5 Catálogo Área do aluno & ' Mysshelen Ribeiro Cardoso ( 06/07/2022 19)38 Página 1 de 1
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