Avaliadores de Artigos Cientificos - M3

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08/02/2022 12:54 Exercício avaliativo - Módulo 3: Revisão da tentativa
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Painel / Meus cursos / Avaliadores de Artigos Científicos / Módulo 3: O avaliador / Exercício avaliativo - Módulo 3
Questão 1
Parcialmente correto
Atingiu 0,40 de 1,00
Iniciado em terça, 8 fev 2022, 12:28
Estado Finalizada
Concluída em terça, 8 fev 2022, 12:31
Tempo
empregado 3 minutos 22 segundos
Notas 2,80/4,00
Avaliar 14,00 de um máximo de 20,00(70%)
Sobre o papel do avaliador no processo editorial, marque V (verdadeiro) ou F (falso) nas sentenças abaixo.  
A função primordial do avaliador no processo editorial é ser responsável por auxiliar o
editor na avaliação e seleção dos manuscritos submetidos ao periódico (gatekeeping
role). 
As razões para que uma pessoa atue como avaliador de periódicos científicos são:
“fazer a sua parte na comunidade acadêmica”, “obter reconhecimento e prestígio pelo
desempenho da atividade”, “gostar de ter contato com os estudos antes de sua
publicação” (ou seja, conhecer o que está sendo produzido nas pesquisas de ponta
para direcionar suas pesquisas em áreas promissoras) e “retribuir as avaliações feitas
por outros pareceristas aos próprios trabalhos”. 

Uma avaliação de qualidade deve observar quatro itens:  relevância, originalidade,
validade e legibilidade. 

Um bom avaliador não precisa responder prontamente às demandas e pode elaborar
suas observações em termos telegráficos, como: “Está bom”. “Pode publicar, eu
conheço os autores, e um procedimento desejável é a erudição excessiva”. 
A competência para o exercício da atividade de avaliador compreende, não apenas o
conhecimento sobre determinado tema, a capacidade de sugerir uma correção
adequada no texto e a vontade de contribuir para que o artigo fique adequado à
publicação, mas também aspectos ético-comportamentais relacionados à
confidencialidade, honestidade, cortesia e profissionalismo. 

Verdadeiro
Verdadeiro
Verdadeiro
Falso
Verdadeiro
Sua resposta está parcialmente correta.
Você selecionou corretamente 2.
a) Falso. De acordo com Vasconcellos (2017), o avaliador possui duas funções primordiais no processo editorial:
é responsável por auxiliar o editor na avaliação e seleção dos manuscritos submetidos ao periódico (gatekeeping
role) e auxilia o autor a melhorar seu trabalho por meio de críticas construtivas. 
b) Falso. De acordo com Vasconcellos (2017, p. 441), são quatro as razões para que uma pessoa atue como
avaliador de periódicos científicos: “fazer a sua parte na comunidade acadêmica”, “apreciar ajudar no
aprimoramento dos artigos”, “gostar de ter contato com os estudos antes de sua publicação” (ou seja, conhecer
o que está sendo produzido nas pesquisas de ponta antes da divulgação ampla) e “retribuir as avaliações feitas
por outros pareceristas aos próprios trabalhos”. 
c) Falso. A afirmativa é falsa. De acordo com Pereira, são cinco itens a serem observados para realizar uma
avaliação de qualidade: apresentação, relevância, originalidade, validade e legibilidade.   
d) Falso.  Um bom avaliador precisa responder prontamente às demandas e não deve elaborar suas
observações em termos telegráficos, como: “Está bom”. “Pode publicar, eu conheço os autores, e um
procedimento desejável é a erudição excessiva”. 
e) Verdadeiro. A competência para o exercício da atividade de avaliador compreende não apenas o
conhecimento sobre determinado tema, a capacidade de sugerir uma correção adequada no texto e a vontade
de contribuir para que o artigo fique adequado à publicação, mas também aspectos ético-comportamentais
relacionados à confidencialidade, honestidade, cortesia e profissionalismo. 
Avaliadores de Artigos
Científicos
Notas
Área do Participante
Módulo 1: Introdução à
comunicação científica
Módulo 2: O processo
editorial
Módulo 3: O avaliador
Módulo 4: Processo de
revisão
Módulo 5: Sistema OJS
Módulo de Encerramento
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Questão 2
Parcialmente correto
Atingiu 0,80 de 1,00
Sobre os requisitos para fazer uma avaliação de qualidade, marque V (verdadeiro) ou F (falso) nas sentenças
abaixo.  
Ao avaliar um artigo, o avaliador observa, entre outras características, a originalidade,
a validade e a legibilidade do artigo. 

Quanto à validade do artigo, o avaliador observa, entre outros aspectos, se a evidência
e a interpretação apresentadas são suficientemente sólidas para publicação. 

O requisito “validade” diz respeito à clareza na redação do artigo. 

Para ser avaliador não é necessário o conhecimento no campo científico no qual o
artigo se insere pois, para isso, ele conta com o editor. 

Quanto ao requisito “originalidade”, o avaliador observa se o artigo acrescenta algo ao
conhecimento existente. 

Verdadeiro
Verdadeiro
Falso
Verdadeiro
Verdadeiro
Sua resposta está parcialmente correta.
Você selecionou corretamente 4.
a) Verdadeiro. O avaliador observa os seguintes pontos no artigo: Apresentação, relevância,
originalidade, validade, legibilidade.  
b) Verdadeiro. O avaliador observa se o trabalho está em acordo com os princípios, usualmente aceitos, de
metodologia científica; se o autor é cuidadoso na parte metodológica; se seu material é de boa qualidade; se a
evidência e a interpretação apresentadas são suficientemente sólidas para publicação, entre outros. 
c) Falso. A redação que permite o entendimento claro do enunciado faz parte do requisito “Legibilidade”. 
d) Falso. Na atividade de avaliação é fundamental que os avaliadores assumam a responsabilidade da análise e
busquem contribuir para o aperfeiçoamento do campo científico no qual se inserem. 
e) Verdadeiro. No requisito “originalidade” o avaliador verifica se o artigo acrescenta algo ao conhecimento
existente. 
Avaliadores de Artigos
Científicos
Notas
Área do Participante
Módulo 1: Introdução à
comunicação científica
Módulo 2: O processo
editorial
Módulo 3: O avaliador
Módulo 4: Processo de
revisão
Módulo 5: Sistema OJS
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Questão 3
Parcialmente correto
Atingiu 0,80 de 1,00
Acerca da ética no processo editorial, analise as questões a seguir.  
Marque V (verdadeiro) ou F (falso) nas sentenças abaixo. 
A ética se ocupa das normas que regem ou deveriam reger as relações de cada
indivíduo com os outros, bem como com os valores implícitos no comportamento
individual. 
A ética foi concebida para nos dar mais liberdade e incentivar o livre arbítrio na
sociedade. 

Entre os tipos de plágio podemos citar a paráfrase, que é quando o autor expressa as
mesmas ideias de outrem, mas com outras palavras. 

Um exemplo de preconceito editorial é quando o avaliador tem posição favorável
sobre a qualidade do artigo antes de lê-lo. 

O plágio na elaboração do texto implica apenas uma questão ética. 

Verdadeiro
Falso
Verdadeiro
Falso
Falso
Sua resposta está parcialmente correta.
Você selecionou corretamente 4.
a) Verdadeiro. A ética diz respeito às normas que regem ou deveriam reger as relações de cada indivíduo
com os outros, bem como com os valores implícitos no comportamento individual.   
b) Falso. A Ética foi concebida para nos colocar limites, para tornar nossa vida social comportável e suportável. 
c) Verdadeiro. Na paráfrase, o autor expressa as mesmas ideias com outras palavras, podendo, até mesmo,
chegar a reescrever o texto de outrem. 
d) Verdadeiro. Acontece, por exemplo, quando o avaliador tem posição favorável sobre a qualidade do artigo,
antes de lê-lo, e ele age motivado apenas pela inspeção superficial do texto, influenciado pelo idioma do artigo e
local de realização da pesquisa. Isso pressupõe, portanto, dar crédito antecipado a certos grupos, como aqueles
mais produtivos em termos científicos, e ser desfavorável a outros, de autores de regiões e locais menos
tradicionais em pesquisas científicas. 
e) Falso. O plágio na elaboração do texto implica não apenas uma questão de (falta de) ética, pois é, também,
uma questão jurídica.  
Avaliadores de Artigos
Científicos
Notas
Área do Participante
Módulo 1: Introdução à
comunicação científica
Módulo 2: O processo
editorial
Módulo 3: O avaliador
Módulo 4: Processo de
revisão
Módulo 5: Sistema OJS
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Questão 4
Parcialmente correto
Atingiu 0,80 de 1,00
Acerca da ética no processo editorial, analise as questões a seguir.  
Marque V (verdadeiro) ou F (falso) nas sentenças abaixo.  
O conflito de interesse corresponde a uma situação em que a objetividade do
julgamento é comprometida por interesse de terceiros. 

Caso o avaliador receba o convite para avaliar um artigo de alguém com quem tenha
envolvimento pessoal, ele deve aceitar o convite, pois conhecendo o autor, será mais
fácil corrigir e aceitar seu artigo. 
A cobrança para que os pesquisadores publiquem frequentemente também
envolve um ordenamento ético. 

Considera-se que houve plágio apenas quando o texto do artigo é exatamente igual
ao de outro autor. 

O avaliador deve substituir ou acrescentar nomes, expressões, frases, textos,
conceitos e proposições sempre que achar necessário.  

Verdadeiro
Falso
Falso
Falso
Falso
Sua resposta está parcialmente correta.
Você selecionou corretamente 4.
a) Verdadeiro. No tocante ao conflito de interesses relacionado à avaliação do artigo, deve-se
atentar para que não haja interferências externas na avaliação justa do manuscrito.  
b) Falso. O avaliador não pode ter envolvimento que limite a objetividade de suas decisões em relação aos
artigos submetidos à publicação. Julgando-se impossibilitado de aceitar a revisão, o avaliador deve declinar do
convite. 
c) Verdadeiro.  A questão do produtivismo envolve um ordenamento ético. Entendido como uma excessiva
valorização da quantidade da produção acadêmica, associada a uma desconsideração quanto à qualidade do
conteúdo publicado, esse fenômeno ocorre em decorrência do fato dos pesquisadores serem avaliados por sua
produtividade. 
d) Falso. O plágio adota diferentes formas; além da cópia de texto alheio sem indicar a referência, constitui
também como outro tipo de plágio o envio do mesmo manuscrito a várias publicações, com o texto sendo
publicado mais de uma vez. 
e) Falso. Não é adequado que o avaliador substitua ou acrescente nomes, expressões, frases, textos, conceitos e
proposições por motivo de gostar ou não gostar da redação.   
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Módulo 1: Introdução à
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