Políticas educacionais brasileiras- ensino formal e não formal (PBE) - Avaliação- Revisão da tentativa3

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/ Políticas educacionais brasileiras: ensino formal e não formal (PBE) - Avaliação
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Iniciado em quinta, 7 jul 2022, 00:21
Estado Finalizada
Concluída em quinta, 7 jul 2022, 00:50
Tempo
empregado
29 minutos 54 segundos
Avaliar 18,00 de um máximo de 20,00(90%)
Nos projetos sociais, o planejamento das ações a serem dinamizadas e as metodologias utilizadas para
aprendizagem são fundamentais para o sucesso. Estas ações são de responsabilidade:
Escolha uma opção:
a. Dos agentes financiadores do projeto
b. Dos agentes públicos
c. Nenhuma das alternativas
d. Dos órgãos financiadores do projeto
e. Dos Educadores Sociais !
Os Projetos Sociais de acordo com Gohn (2011) são considerados:
Escolha uma opção:
a. Educação Formal
b. Educação Superior
c. Educação Básica
d. Educação Informal
e. Educação Não-Formal !
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Página 1 de 7
Questão 3
Incorreto
Atingiu 0,00 de
1,00
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Os docentes de acordo com a LDBEN 9.394, artigo 13 devem se incumbir:
 
I - participar da elaboração da proposta pedagógica do estabelecimento de ensino;
 
II - elaborar e cumprir plano de trabalho, segundo a proposta pedagógica do estabelecimento de ensino;
 
III - zelar pela aprendizagem dos alunos;
 
IV - estabelecer estratégias de recuperação para os alunos de menor rendimento;
 
V- ministrar os dias letivos e horas-aula estabelecidos, além de participar integralmente dos períodos
dedicados ao planejamento, à avaliação e ao desenvolvimento profissional,
 
VI - colaborar com as atividades de articulação da escola com as famílias e a comunidade
 
Escolha uma opção:
a. F,F,F,F,F,V
b. F,F,V,V,V,F
c. V,V,V,F,F,V "
d. V,V,V,V,V,V
e. V,F,F,V,V,,F
A Educação Não-Formal ocorre:
Escolha uma opção:
a. Fora do sistema formal de ensino, é organizada e seus resultados não são avaliados formalmente !
b. No âmbito dos três poderes
c. Na família e tem como agentes os pais
d. Em espaços escolares, de forma sistematizada
e. Nenhuma das respostas acima
A Educação Formal ocorre:
Escolha uma opção:
a. Nas instituições particulares
b. Nos sistemas regulares de ensino com sistematização, planejamento e regulamentada por lei !
c. Nas empresas
d. Nas instituições estaduais
e. Nos movimentos sociais
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Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
A Constituição de 1988, considerada como a “Constituição Cidadã", é fundamental para a formação da
sociedade brasileira e para a consolidação do Estado democrático de direito no Brasil. Ela expressa um
enorme avanço no que diz respeito à ampliação dos direitos individuais e sociais e é fundamental para a
consolidação do direito a educação para todos.
 
No artigo 206, encontramos os seguintes princípios da educação, que são:
 
I - igualdade de condições para o acesso e permanência na escola;
 
II - liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber;
 
III - pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas, e coexistência de instituições públicas e privadas de
ensino;
 
IV - gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais;
 
V - valorização dos profissionais da educação escolar, garantidos, na forma da lei, planos de carreira, com
ingresso exclusivamente por concurso público de provas e títulos, aos das redes públicas;          
 
VI - gestão democrática do ensino público, na forma da lei;
 
Está CORRETO o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. II, IV, V e VI
b. I, II, V e VI
c. I, II, III, IV,V e VI !
d. II, III, V e VI
e. III, IV, V e VI
Os novos movimentos sociais são diferentes das ações coletivas de antes por eles politizarem a esfera
privada e tornarem públicas as problemáticas das minorias sociais. Assim, dentre esses movimentos,
destacam-se aqueles que:
Escolha uma opção:
a. Desenvolvem-se a partir do controle do Estado e dos partidos políticos
b. Realizam pressão política, apoiando contestação da política econômica, e lutam por melhores salários
c. Envolvem todos os brasileiros
d. Determinam a opinião pública sobre as questões ecológicas
e. Os movimentos sociais representam manifestações de reivindicações relacionadas com
problemas das minorias locais. Tratam de uma realidade específica e de problemas que afligem
um grupo específico
!
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Página 3 de 7
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
A partir da Constituição Federal de 1988 e da LDBEN 9.394/96 é necessário para se tornar professor nos anos
iniciais da educação básica:
Escolha uma opção:
a. Professores habilitados em nível médio ou superior para a docência nos ensinos fundamental –
anos iniciais
!
b. O Curso Normal nível médio acrescido do curso de licenciatura, em qualquer área do conhecimento
c. Bacharelado em qualquer área do conhecimento
d. Qualquer cidadão com notório saber
e. Apenas o curso Normal nível médio
O Plano Nacional de Educação (PNE) determina diretrizes, metas e estratégias para a política educacional no
período de 2014 a 2024. Todas as alternativas a seguir indicam corretamente metas desse PNE, EXCETO:
Escolha uma opção:
a. Oferecer, no mínimo, 25% (vinte e cinco por cento) das matrículas de educação de jovens e adultos,
no ensino fundamental e médio, na forma integrada à educação profissional
b. Elevar a taxa de alfabetização da população com 15 (quinze) anos ou mais para 93,5% (noventa e três
inteiros e cinco décimos por cento) até 2015 e, até o final da vigência deste PNE, erradicar o
analfabetismo absoluto e reduzir em 50% (cinquenta por cento) a taxa de analfabetismo funcional
c. Valorizar os (as) profissionais do magistério das redes públicas de educação básica de forma a
equiparar seu rendimento médio ao dos (as) demais profissionais com escolaridade equivalente, até o
final do sexto ano de vigência deste PNE
d. Congelar o investimento público em educação pública de forma a atingir, no mínimo, o essencial
para garantia da escolaridade mínima exigida em lei
!
e. Formar, em nível de pós-graduação, 50% (cinquenta por cento) dos professores da educação básica,
até o último ano de vigência deste PNE, e garantir a todos (as) os (as) profissionais da educação
básica formação continuada em sua área de atuação, considerando as necessidades, demandas e
contextualizações dos sistemas de ensino
Na reunião internacional realizada na Alemanha, na cidade de Bonn, conhecida como “Declaração de Bonn”, o
tema discutido para os países emergentes foi:
Escolha uma opção:
a. Educação Básica – Educação Infantil e o direito a brincar
b. Educação Básica – Ensino Fundamental de 9 anos
c. Educação Básica – Direito de ingressar em uma instituição de nível superior
d. Educação Básica – Anos iniciais e o direito a alfabetização
e. Educação Básica – Ensino médio e Educação Profissional com direito de aprender para o trabalho,
a cidadania e a sustentabilidade
!
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Página 4 de 7
Questão 11
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 12
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 13
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
O documento basilar que norteou as discussões para fixar as Diretrizes e Bases da Educação Nacional na
década de 1980 foi:
Escolha uma opção:
a. Declaração Mundial de Educação para Todos !
b. Carta Magna de 1988
c. Declaração Mundial para Inclusão
d. Declaração Universal dos Direitos Humanos
e. LDBEN 5.692/71
São órgãos gestores da educação formal:
Escolha uma opção:
a. Nenhuma das respostas está correta
b. Escolas Federais, Escolas Estaduais e Escolas Municipais
c. Ministério da Educação (âmbito federal); Secretarias Estaduais de Educação (âmbito estadual) e
Secretarias Municipais de Educação (âmbito municipal)
!
d. Presidente, governadores e prefeitos
e. Secretáriosde Educação
De acordo com Gohn (2011), os programas de formação que constituem a educação não-formal em projetos
sociais no Brasil são inúmeros. Estes projetos articulados com os movimentos pelas lutas dos direitos sociais
repercutem na educação formal. Dentre estes projetos, os que hoje são garantidos na Constituição Federal de
88 e na LDBEN 9.394/96 são:
Escolha uma opção:
a. Gestão democrática na escola
b. Acesso, permanência e qualidade da educação básica
c. Todas as alternativas estão corretas !
d. Valorização dos profissionais da educação
e. Erradicação do analfabetismo
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Página 5 de 7
Questão 14
Incorreto
Atingiu 0,00 de
1,00
Questão 15
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 16
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Na década de 1990, as Escolas Técnicas Federais e as Escolas Agrotécnicas Federais foram transformadas,
gradativamente, em Centros Federais de Educação Tecnológica, implicando em uma alteração na oferta
educacional dessas instituições. Sobre essas instituições de Educação Profissional, é correto afirmar que: 
Escolha uma opção:
a. A expansão da oferta de educação profissional, mediante a criação de unidades de ensino pela União,
aumentou o número de vagas nos cursos superiores e nos técnicos integrados na modalidade
educação de jovens e adultos
b. A transformação das Escolas Técnicas Federais e das Escolas Agrotécnicas em Centros Federais de
Educação Tecnológica favoreceu a expansão da oferta educacional, uma vez que esses centros
poderiam oferecer cursos superiores
c. Nenhuma das alternativas se aplica
d. A transformação das Escolas Técnicas Federais e as Escolas Agrotécnicas em Centros Federais de
Educação Tecnológica favoreceram a expansão da oferta educacional, por meio da certificação de
conhecimento
"
e. A expansão da oferta de educação profissional deu-se mediante a criação de novas unidades de
ensino por parte dos Estados e Municípios, transferidas posteriormente para a União
O Ministério da Educação – MEC, órgão regulador da administração federal direta da educação nacional, é
composto de:
Escolha uma opção:
a. Conselho Municipal e Estadual de Educação
b. Conselho Nacional de Educação, Secretarias e órgão financiador da Educação Básica – FUNDEB !
c. da união dos governos municipais e estaduais de educação
d. Conselho Estadual de Educação
e. Instituições de ensino público e privado no Brasil
De acordo com Gohn (2011) as grandes áreas dos projetos sociais na educação encontram-se desdobradas
em:
Escolha uma opção:
a. Educação para Justiça social e democracia
b. Educação para Igualdade contra discriminação
c. Educação para direitos humanos, sociais, políticos, culturais, etc
d. Todas as alternativas estão corretas !
e. Educação para a liberdade e pelo exercício da cultura
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Questão 17
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 18
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 19
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 20
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
A mudança na Emenda Constitucional 59/2009 assegura que a universalização do ensino obrigatório é de
responsabilidade:
Escolha uma opção:
a. Sistemas municipais
b. Sistemas privados de educação
c. Da União, Estados, Distrito Federal e os Municípios, em regime de colaboração !
d. Sistema Federal
e. Empresas privadas e ONGs
Os movimentos sociais são fortalecidos atualmente:
Escolha uma opção:
a. Por ONGs e entidades do terceiro setor !
b. Pelos Estados
c. Pelo poder público federal
d. Pelos Municípios
e. Pela comunidade de um determinado território
A elaboração do Plano Nacional de Educação é incumbência:
Escolha uma opção:
a. da união, apenas
b. dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios, com a concordância da União
c. dos Estados, em colaboração com o Distrito Federal e os Municípios
d. da União, em colaboração com os Estados, o Distrito Federal e os Municípios !
e. da União, em colaboração com os Estados e o Distrito Federal, apenas
Além de todas as garantias de acesso, permanência e qualidade da educação, os programas suplementares
também são direitos dos educandos. Estes programas se constituem de:
Escolha uma opção:
a. Transporte
b. Todos os programas acima descritos !
c. Material didático-escolar
d. Assistência à saúde
e. Alimentação
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