questões educação especial

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1	Segundo o que estudamos em nossas aulas, o termo pluralidade pode:	
Ressaltar a ideia de que todos nós somos múltiplos, ou seja, apresentamos inúmeras características e potencialidades.
 Correto
2	Sobre a política da inclusão marque a alternativa INCORRETA:	
A inclusão é uma proposta que se realiza apenas com a boa vontade dos professores e escola, não sendo necessárias políticas públicas para sua realização.
 Correto
3	O que é Transtorno Global de Desenvolvimento?	
São indivíduos que apresentam dificuldade de comunicação e no relacionamento interpessoal.
 Incorreto
4	O que é deficiência física?	
É uma alteração completa ou parcial de um ou mais segmentos do corpo.
 Correto
5	A respeito do modo como devemos perceber as pessoas com deficiência marque a alternativa INCORRETA:	
Como pessoas difíceis de serem tratadas.
 Correto
6	Sobre a política de integração marque a alternativa INCORRETA:	
Tem por objetivo garantir que as crianças com deficiência não sejam inseridas no espaço da escola regular.
 Correto
7	Qual é o problema de utilizarmos a expressão “pessoa com necessidades especiais”, assim como é recomendado pelo MEC?	
É uma terminologia abrangente que não especifica as pessoas com deficiência.
 Correto
8	O que é deficiência intelectual?	
É uma limitação significativa do funcionamento intelectual global e com dificuldades no comportamento adaptativo.
 Correto
9	O uso adequado das terminologias no campo da educação especial deve-se:	
à necessidade de se fazer o uso político, não preconceituoso e não estigmatizado.
 Correto
10	O que é deficiência visual?	
É a perda total ou severa da visão.
 Correto
1	De acordo com Moreira e Silva (1997) três tipos de currículo podem ser destacados. A esse respeito, assinale a alternativa incorreta:	
Os três tipos de currículo não podem funcionar concomitantemente.
 Correto
2	A prática pedagógica do profissional da educação não pode apenas abordar técnicas, métodos sem contribuir com a formação de opiniões através do diálogo, da problematização do saber. A mudança social precisa da educação. Assinale a opção incorreta sobre a função da educação na mudança do contexto social:	
Provocar estagnação nas mudanças sociais.
 Correto
3	A formação do educador crítico e comprometido com a sociedade deve ser objetivo da educação superior para que esse profissional possa contribuir com a transformação social. Diante disso, identifique a alternativa que não reflete esta formação crítica:	
Questionar a realidade em que vive é uma postura a ser evitada diante da política atual;
 Correto
4	Sobre os níveis de ensino e modalidades da educação formal brasileira marque a opção incorreta:	
A Educação Indígena é uma modalidade de ensino, na educação brasileira, segundo a LDB.
 Incorreto
5	Diante das três visões da construção do conhecimento que compõem os fundamentos da educação e suas bases epistemológicas assinale a opção incorreta a esse respeito. 	
No Empirismo, a aquisição do conhecimento se dá pela leitura da realidade, a partir dos sentidos, da experiência, a ênfase é no objeto.
 Incorreto
6	Quanto às características do ensino público e privado, marque a alternativa incorreta abaixo:	
No ensino público existe um programa de formação de professores muito eficiente;
 Correto
7	A avaliação não formal está associada à educação não formal, aquela em que o “outro” é o educador, com quem se interage ou se integra (GOHN, 2006). Assim sendo, identifique a opção abaixo que não corresponde à avaliação não formal:	
Compreende provas escritas ou orais, trabalhos de pesquisa, tarefas para casa.
 Correto
8	Segundo a LDB 9394/96 Art. 59, os sistemas de ensino ficam responsáveis por assegurar aos alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação os seguintes itens abaixo. Assinale a opção incorreta:	
Currículos, métodos adequados e remédios;
 Correto
9	De acordo com Libâneo (1994), no texto AVALIAÇÃO: Uma prática constante no processo de ensino e aprendizagem, anexo ao material, assinale a alternativa incorreta abaixo sobre a avaliação:	
Constitui uma tarefa didática necessária, mas temporária do trabalho docente;
 Correto
10	A Educação Profissional tem algumas características peculiares, dentre elas o Curso Técnico (CT). Assinale abaixo a alternativa que não corresponde a estas características:	
A Educação Profissional hoje é dissociada do ensino médio.
 Incorreto
1	De que modo o neoliberalismo pode impactar a educação?	
Fazendo da escola um espaço de enquadramento à logica capitalista.
 Correto
2	Sobre a tendência pedagógica progressista de caráter libertadora pode-se concluir que:	
É voltada para uma espécie de militância política para transformação social. 
 Correto
3	A respeito da teoria do reducionismo biológico e sua relação com a dificuldade de aprendizagem, marque a alternativa INCORRETA: 	
Essa teoria entende que as funções biológicas do indivíduo não interferem na sua aprendizagem.
 Correto
4	De que modo a questão cultural pode intervir na dificuldade de aprendizagem?	
Todos os indivíduos têm acesso a um tipo de cultura, no entanto, o que se exige em meios sociais possibilitadores de ascensão social, é o conhecimento ou domínio dos saberes da cultura dominante.
 Correto
5	Sobre a pedagogia liberal pode-se concluir que:	
Tem relação com o movimento Iluminista e a Revolução Industrial.
 Correto
6	Qual das alternativas abaixo corresponde às escolas de tendência liberal?	
Escola Nova e tradicional;
 Correto
7	O que é memória criativa?	
É resultado de associações, inovando a informação a ser assimilada.
 Correto
8	Sobre a tendência pedagógica progressista de caráter libertário marque a INCORRETA:	
Predominância de atividades individuais.
 Correto
9	Sobre a tecnologia na sala de aula e suas implicações, marque a alternativa INCORRETA:	
Ela tende muito mais a provocar prejuízos para o ensino-aprendizagem.
 Correto
10	Sobre a tendência pedagógica progressista ligada ao crítico social dos conteúdos marque a INCORRETA:	
Os alunos são incentivados a pensar e o professor centraliza o saber.
 Correto
1	Segundo a Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) (2002, p. 1): "[...] fixa a ordem dos elementos das referências e estabelece convenções para transcrição e apresentação de informação originada do documento e/ou outras fontes de informação." O trecho citado refere-se a:	
Referências.
 Correto
2	Pode ser entendido como resultado do esforço racional, sistemático e lógico de busca de conhecimento sem recorrer à experimentação. Este tipo de conhecimento é o:	
Filosófico;
 Correto
3	Qual é a fonte da letra utilizada para elaborar o TCC de acordo com a ABNT?	
Times New Roman;
 Correto
4	A disciplina de Metodologia do Trabalho Científico, aborda qual tipo de conhecimento?	
Científico;
 Correto
5	Para que um conhecimento adquira o status de científico deve seguir alguns critérios internos:	
Capacidade de resistir a argumentos contrários; Originalidade; Relevância; Objetividade.
 Incorreto
6	O máximo de palavras-chave utilizadas na elaboração do TCC é:	
06;
 Correto
7	Sobre a organização das referências de um trabalho científico é correto afirmar que:	
As referências devem ser organizadas em ordem alfabética.
 Correto
8	No desenvolvimento o pesquisador disserta sobre o tema propriamente dito, desenvolve tópicos, como, EXCETO:	
A metodologia adotada para a sua realização.
 Correto
9	A citação indireta pode ocorrer de duas formas:	
Paráfrase e Condensação;
 Correto
10	“A informação está nas mãos de poucos, porque estes tem medo de perder suas tarefas, ou tornar-se substituíveis." (ASSIS,1996,p.41). Este é um exemplo de citação do tipo:	
Direta Curta;
 Correto
1	Todas as alternativas abaixo referem-se corretamente à memória, exceto:	
Podemos compreender a memória a partir de diferentes características e tipos. Por exemplo, há memórias ligadas a fatos com datas e situações específicas, bem como ligadas a procedimentos gerais. No entanto, em qualquer tipo que seja, a memória nunca é influenciada pelas emoções.Correto
2	Considerando as questões e discussões acerca da aprendizagem humana, marque a alternativa incorreta:	
A aprendizagem cognitiva caracteriza-se pelos processos mentais internos que ocorrem quando aprendemos algo, não importando em nenhum aspecto o comportamento.
 Correto
3	A aprendizagem pode ser discutida a partir de diferentes perspectivas, entre elas pela Neurobiologia/Neurofisiologia. Assinale a alternativa incorreta:	
Como a aprendizagem caracteriza-se pelas modificações cerebrais, é premente considerarmos a capacidade do sistema nervoso em se modificar em resposta ao ambiente, ou seja, a propriedade da neurogênese.
 Correto
4	Sobre o sistema nervoso, marque a correta:	
A substância cinzenta é caracterizada por regiões do tecido nervoso no qual encontramos o agrupamento dos corpos celulares dos neurônios (que contêm o núcleo da célula) e dos dendritos (que são arborizações locais) em algumas regiões do encéfalo e da medula espinhal, que por isso adquirem uma coloração mais intensa.
 Correto
5	Sobre a relação neurociências e educação, marque a incorreta:	
O campo da Neuroeducação visa conhecer exclusivamente como ocorrem os processos de aprendizagem no indivíduo, não sendo de seu interesse a construção de estratégias que potencializem a díade ensino-aprendizagem.
 Correto
6	O sistema nervoso apresenta algumas funções importantes para nossa vida, entre elas está a consciência. Sobre essa, marque a incorreta:	
Consciência é uma função que nos permite estarmos cientes de nossas sensações e percepções oriundas do ambiente externo, uma vez que não se ocupa da ciência de nossas sensações internas e memórias.
 Correto
7	Sobre o diagnóstico psicopedagógico, assinale a única alternativa incorreta:	
Os únicos instrumentos que podem ser utilizados em um diagnóstico psicopedagógico são as entrevistas com a criança e os familiares e o uso de jogos pedagógicos.
 Correto
8	Assinale a alternativa correta:	
Podemos considerar distúrbios cognitivos e comportamentais como alterações no cérebro em suas conexões e processamento de informações.
 Correto
9	Considerando a avaliação neuropsicológica e a avaliação psicopedagógica, marque a alternativa correta:	
Tanto na avaliação neuropsicológica quanto na psicopedagógica, são avaliadas a memória, a atenção, a linguagem, entre outras funções importantes participes do processo de aprendizagem humana.
 Correto
10	Sobre a chamada discalculia, marque a incorreta:	
A discalculia compreende alterações em processos em diferentes partes do sistema nervoso como os lobos frontais, dificultando a conceitualização abstrata, e áreas do hemisfério esquerdo responsáveis pela compreensão de conceitos matemáticos.
 Correto
1	Sobre a Convenção da Guatemala marque a alternativa INCORRETA:	
Defendia uma vida digna para as pessoas com deficiência, porém ela não influenciou a elaboração de nenhuma lei no Brasil.
 Correto
2	Sobre os marcos legais da Educação Especial marque a alternativa INCORRETA:	
A Constituição de 1988 e a LDB não fazem referência a educação especial.
 Correto
3	Sobre a Convenção de Salamanca marque a alternativa INCORRETA:	
É uma convenção que discute apenas a inclusão das pessoas com deficiência;
 Correto
4	Sobre a importância das leis para a Educação Especial marque a alternativa CORRETA:	
Ajudam a melhorar a inclusão das pessoas com deficiências, porém é necessário realizar outras ações para a conscientização;
 Correto
5	Sobre a Declaração dos Direitos das Pessoas Deficientes marque a alternativa INCORRETA:	
Ocorreu na década de 1970 e teve por objetivo reduzir a desigualdade social de toda a população mundial;
 Correto
6	Sobre a fase da exclusão social marque a alternativa INCORRETA:	
Foi um contexto de grande marginalização e ao mesmo tempo de amparo social;
 Correto
7	Sobre o artigo 60 da LDB marque a alternativa CORRETA:	
Este artigo aborda o apoio técnico e financeiro destinado às instituições privadas que atuam no atendimento especializado;
 Correto
8	A respeito da Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência marque a alternativa INCORRETA:	
Defendeu a acessibilidade, que pode ser vista apenas como a criação de condições arquitetônicas para o acesso das pessoas com deficiência.
 Correto
9	Sobre a Convenção de Salamanca marque a alternativa INCORRETA:	
Defende que as escolas especiais sejam centros de formação de professores, como também espaços que possam substituir a escola regular;
 Correto
10	Sobre a fase da integração social marque a alternativa INCORRETA:	
A integração das pessoas com deficiência reduz de modo significativo a exclusão;
 Correto
1	Sobre a fase da exclusão social marque a alternativa INCORRETA:	
Foi um contexto de grande marginalização e ao mesmo tempo de amparo social;
 Correto
2	Sobre a Declaração dos Direitos das Pessoas Deficientes marque a alternativa INCORRETA:	
Ocorreu na década de 1970 e teve por objetivo reduzir a desigualdade social de toda a população mundial;
 Correto
3	Sobre o artigo 60 da LDB marque a alternativa CORRETA:	
Este artigo aborda o apoio técnico e financeiro destinado às instituições privadas que atuam no atendimento especializado;
 Correto
4	A respeito da Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência marque a alternativa INCORRETA:	
A mulher com deficiência foi uma das pautadas das discussões;
 Incorreto
5	Sobre a importância das leis para a Educação Especial marque a alternativa CORRETA:	
Foram fundamentais para melhor a Educação Especial, porém as melhoras são imperceptíveis;
 Incorreto
6	Sobre a Convenção da Guatemala marque a alternativa INCORRETA:	
Defendia o combate da exclusão das pessoas com deficiência;
 Incorreto
7	Sobre a Convenção de Salamanca marque a alternativa INCORRETA:	
Critica os espaços educacionais da escola tradicional.
 Incorreto
8	Sobre os marcos legais da Educação Especial marque a alternativa INCORRETA:	
A Constituição de 1988 e a LDB não fazem referência a educação especial.
 Correto
9	Sobre a fase da integração social marque a alternativa INCORRETA:	
Pode ser vista como uma proposta inicial para reduzir a exclusão, embora não seja a única medida a ser tomada.
 Incorreto
10	Sobre a Convenção de Salamanca marque a alternativa INCORRETA:	
Defendia a inclusão de todas as crianças marginalizadas, inclusive das crianças com deficiência;
 Incorreto
1	Segundo o que estudamos em nossas aulas, o termo pluralidade pode:	
Ressaltar a ideia de que todos nós somos múltiplos, ou seja, apresentamos inúmeras características e potencialidades.
 Correto
2	Sobre a política da inclusão marque a alternativa INCORRETA:	
A inclusão é uma proposta que se realiza apenas com a boa vontade dos professores e escola, não sendo necessárias políticas públicas para sua realização.
 Correto
3	O que é Transtorno Global de Desenvolvimento?	
São indivíduos que apresentam dificuldade de comunicação e no relacionamento interpessoal.
 Incorreto
4	O que é deficiência física?	
É uma alteração completa ou parcial de um ou mais segmentos do corpo.
 Correto
5	A respeito do modo como devemos perceber as pessoas com deficiência marque a alternativa INCORRETA:	
Como pessoas difíceis de serem tratadas.
 Correto
6	Sobre a política de integração marque a alternativa INCORRETA:	
Tem por objetivo garantir que as crianças com deficiência não sejam inseridas no espaço da escola regular.
 Correto
7	Qual é o problema de utilizarmos a expressão “pessoa com necessidades especiais”, assim como é recomendado pelo MEC?	
É uma terminologia abrangente que não especifica as pessoas com deficiência.
 Correto
8	O que é deficiência intelectual?	
É uma limitação significativa do funcionamento intelectual global e com dificuldades no comportamento adaptativo.
 Correto
9	O uso adequado das terminologias no campo da educação especial deve-se:	
à necessidade de se fazer o uso político, não preconceituoso e não estigmatizado.
 Correto
10	O que é deficiência visual?	
É a perda total ou severa da visão.
 Correto
1	Assinale a opção ERRADA. Novos canais de comunicação, recursos práticos, valorizamas maneiras de expressão dos alunos que necessitam, ampliando o repertório comunicativo, de compreensão e de locomoção. São eles:	
Nenhuma das alternativas.
 Correto
2	O que é Comunicação alternativa e Tecnologia assistiva? Marque a opção ERRADA:	
Não podemos chamar de TA uma bengala, utilizada por nossos avós, bem como um aparelho de amplificação utilizado por uma pessoa com surdez moderada.
 Correto
3	Marque a alternativa CORRETA. Sobre os Sistemas de Símbolos Gráficos, pode-se dizer que:	
Todas as alternativas estão corretas.
 Correto
4	Em tempos de inserção das novas tecnologias da informação e comunicação no ambiente escolar, não se deve esquecer de que há alunos com fatores físicos, neurológicos, emocionais e cognitivos que os incapacitam de se comunicarem através da fala e de realizarem ações cotidianas. Assim, como fazer para ampliar ou promover uma via alternativa de comunicação para esses alunos? Marque a opção ERRADA:	
Não cabe aos profissionais da educação dominarem maneiras e recursos de comunicação que possam se aplicar àquilo que os alunos necessitam;
 Correto
5	Assinale a alternativa ERRADA. Especificamente sobre os sistemas de símbolos Bliss, Pictogram Ideogram Communication (PIC) e Picture Communication Symbols (PCS), que permitem a comunicação interpessoal dos indivíduos não falantes, pode-se afirmar: 	
O Sistema PIC é composto por 40 símbolos (brancos em fundo preto);
 Correto