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Avaliação Final (Objetiva) sociedade, Educação e Cultura - Individual

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Prova Impressa
GABARITO | Avaliação Final (Objetiva) - Individual
(Cod.:744743)
Peso da Avaliação 3,00
Prova 51217642
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
A Interculturalidade tem sido indicada para ser inserida nos currículos tanto das escolas como das 
universidades, por apresentar uma visão mais equilibrada da história, da cultura e da sociedade dos 
mais diferentes países e culturas. Com relação às possibilidades do multiculturalismo, analise as 
sentenças a seguir:
I- Reconhece as diferenças que existem entre os indivíduos e os grupos sociais. 
II- Assegura o reconhecimento e a representação das formas culturais minoritárias.
III- Identifica que o indivíduo está condicionado e restrito a sua própria formação cultural. 
IV- Interpreta por meio de diversas e outras tendências culturais.Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I e III estão corretas.
B As sentenças I, II e IV estão corretas.
C Somente a sentença III está correta.
D As sentenças II e III estão corretas.
A noção de desenvolvimento sustentável, de tanta importância nos últimos anos, procura vincular 
estreitamente a temática do crescimento econômico com a do meio ambiente. Para compreender tal 
vinculação, são necessários alguns conhecimentos fundamentais que permitem relacionar alguns 
aspectos. Sobre esses aspectos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Comportamentos humanos, econômicos e sociais, que são objeto da teoria econômica e das 
demais ciências sociais precisam estar relacionados.
( ) É fundamental entender a respeito da configuração social do território, que é objeto da geografia 
humana, das ciências regionais e da organização do espaço.
( ) É importante analisar que a evolução e a transformação da sociedade e da economia no processo 
de desenvolvimento alteram de várias maneiras o mundo natural, porém, precisamos manter alto 
nível de produção, ao menos em curto prazo, para que haja o capital necessário para o 
aprofundamento em pesquisas sobre a sustentabilidade.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - V.
B F - F - V.
C F - F - F.
D V - V - F.
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2
Se por um lado vivemos em um período em que as pessoas têm como meta consumir, por outro lado, 
há a necessidade de termos matérias-primas suficientes para atender às necessidades humanas. No 
entanto, muitas das matérias-primas não serão suficientes para atender à grande demanda de 
consumo, além de haver recursos que não são renováveis. Sobre a necessidade de conservar recursos 
que não são renováveis, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) As empresas não são questionadas pela comunidade, dessa forma, temas como poluição, 
desperdícios de recursos naturais, vantagens tiradas de crises, abuso de autoridade, segurança de 
usuários e consumidores, qualidade de vida e pagamentos inadequados, tem sido uma luta solitária do 
setor religioso.
( ) Estas questões têm deixado muitas organizações em alerta quanto às formas de usufruir os 
recursos naturais face às exigências da sociedade, dos tratados ou da legislação e tendem a 
redirecionar suas condutas perante as formas de conduzir os negócios.
( ) Um dos maiores desafios que o mundo enfrentará nos próximos anos será fazer com que as 
forças de mercado protejam e melhorem a qualidade do ambiente, com a ajuda de padrões baseados 
no desempenho e no uso criterioso de instrumentos econômicos, em um contexto harmonioso de 
regulamentação.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - F - F.
B F - V - V.
C F - F - V.
D V - V - V.
A relação estabelecida entre indivíduos de diferentes culturas nem sempre se dá de forma respeitosa e 
tolerante. Há um conceito que explica o posicionamento de um indivíduo que se considera superior 
aos demais indivíduos pertencentes às culturas diferentes.
Como esse conceito é comumente identificado?
A Leninismo.
B Narcisismo.
C Etnocentrismo.
D Marxismo.
De uma maneira geral, as concepções de homem e de universo variam paradoxalmente, dependendo 
da época e da sociedade histórica.
Diante disto, em que sociedade as ideologias e as mentalidades passam a compreender o homem 
como a medida de todas as coisas e como o centro do universo?
A Idade do Bronze.
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B Idade Moderna.
C Idade das Amizades.
D Idade Média.
Vem crescendo a consciência da positividade do caráter multicultural de cada país em contexto 
global. Daí decorre a importância da educação intercultural para a afirmação de sociedades 
democráticas e igualitárias. Todavia, a perspectiva de interculturalidade apresenta uma grande 
complexidade, não pode ser trivializada. Referente à interculturalidade e seu processo de aceitação e 
implementação na educação e sociedades democráticas, classifique V para as sentenças verdadeiras e 
F para as falsas:
( ) É composta de processos dinâmicos, visando a uma relação dialógica entre diversas culturas e 
grupos distintos.
( ) Processo que se realiza, essencialmente, por meio de apresentações de danças, músicas e outros 
aspectos das diversas culturas, como fenômeno exótico.
( ) Uma das formas de educação compensatória das diferenças culturais entre os alunos, que visa à 
integração do sujeito à sociedade nacional envolvente.
( ) Educação Intercultural é pautada na promoção da igualdade de oportunidades e a integração dos 
diferentes sujeitos socioculturais na sociedade em que vivemos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - V - V - F.
B V - F - V - F.
C V - V - F - F.
D V - F - F - V.
Na discussão sociológica, a educação intercultural pode representar uma oportunidade de crescimento 
cultural, bem como de mudança social, na perspectiva de construir uma sociedade mais livre, justa e 
solidária. Porém, para que a educação intercultural se efetive, são necessárias mudanças no sistema 
escolar. Sobre essas mudanças, analise as afirmativas a seguir:
I- A implementação do princípio de igualdade de oportunidades a todos. 
II- A reestruturação dos livros didáticos, a adoção de técnicas e de instrumentos de multimídia 
alternativos.
III- A formação continuada e a requalificação dos educadores. 
IV- A permanência das teorias tradicionais de ensino.Assinale a alternativa CORRETA:
A As afirmativas I, II e III estão corretas.
B As afirmativas I, III e IV estão corretas.
C As afirmativas I, II e IV estão corretas.
D As afirmativas II, III e IV estão corretas.
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A Sociologia surge no início do que ficou conhecido historicamente como Modernidade. Ela passa a 
dar uma compreensão sobre a sociedade, sendo esse estudo feito em linhas mais gerais ou de modo 
mais específico de uma certa realidade, diferente do que se havia proposto até então.
Sobre como a Sociologia ficou conhecida em seu surgimento, assinale a alternativa CORRETA:
A Ciência Teocêntrica.
B Pseudociência mágica.
C Ciência Nova.
D Ciência Religiosa.
A nova mentalidade que predominou a partir do final da Idade Média e no início da modernidade foi 
forjada por eventos e movimentos que acarretaram mudanças e atuaram como dinamizadores do 
processo de superação do modelo de sociedade medieval. Com relação a estes eventos e movimentos, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) As grandes navegações, marcadas pelos eventos da descoberta da América, por Cristóvão 
Colombo.
( ) O movimento do renascimento científico foi marcado pelo racionalismo no entendimento da 
natureza, que por sua vez estimulou as pesquisas científicas e laboratoriais.
( ) O movimento do Teocentrismo, em que Deus passa a ser considerado o centro das atenções. 
( ) O movimento da reforma religiosa ou Reforma Protestante, que teve como líder Lutero, na 
Alemanha do século XVI, caracterizou-se por apresentar críticas no âmbito religioso, político e 
econômico.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - V - F - V.
B F - F - V - V.
C V - V - F - F.
D V - V- F - V.
As organizações sociais estão intimamente ligadas ao cotidiano dos indivíduos, em especial, por estes 
serem, em geral, ligados a elas nas mais distintas relações sociais, como alunos, trabalhadores ou 
mesmo como consumidores. 
Assim compreendendo, como podemos classificar uma organização que busca apenas o lucro e a 
promoção do consumo exagerado, sem demonstrar consideração para com os seus colaboradores?
A Organizações classificadas como salvadores, pois apenas com uma eficiente gestão estratégica a
organização salva seus colaboradores.
B Organizações classificadas como instrumento de libertação, pois possibilitam lucros para os
colaboradores.
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9
10
co abo ado es.
C Organizações classificadas como instrumento de dominação, pois são instrumentos de
exploração do ser humano.
D Organizações classificadas como sistemas políticos justos, pois os colaboradores que lucram com
a organização e pagam pesados impostos aos governantes.
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