AV1-AnTextual

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Avaliação: CEL0465_AV1_201301459909 » ANÁLISE TEXTUAL
Tipo de Avaliação: AV1
Aluno: 201301459909 - EDSON LAURINDO GOMES KAIZER
Professor:
ERNANI MACHADO GARRAO NETO
LARISSA SANTIAGO DE SOUSA
Turma: 9066/CN
Nota da Prova: 8,0 de 8,0 Nota do Trabalho: Nota de Participação: 2 Data: 26/04/2013 19:20:01
 1a Questão (Cód.: 174842) Pontos: 0,5 / 0,5
Escolha a opção que complete as lacunas do texto dando o sen�do: 
Muitos momentos de nossas vidas envolvem situações em que estamos ora com pessoas muito ___________, ora pessoas com quem temos
pouca in�midade ou até com pessoas _____________, não é mesmo?
A convivência com pessoas ______________exige de nós postura diferente da que temos com ____________, concorda? Isso,
consequentemente, gera uma forma de falar diferenciada. 
desconhecidas - desconhecidas - familiares - ín�mas
desconhecidas - familiares - ín�mas - desconhecidas
ín�mas - familiares . desconhecidas - desconhecidas
 ín�mas - desconhecidas - desconhecidas - familiares
familiares - ín�mas - desconhecidas - desconhecidas
 2a Questão (Cód.: 178700) Pontos: 0,5 / 0,5
A alternativa que melhor completa o provérbio abaixo, sem torná-lo incoerente, é: ¿Quem pariu Mateus ...........
embale.¿
NÃO
A ELE
SÓ
 QUE O
O
 3a Questão (Cód.: 174744) Pontos: 0,5 / 0,5
A ____________é responsável pelos conectivos que promovem o entendimento de um texto.
( ) Textualidade
( ) Variação
 ( ) coesão
( ) coerência
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 4a Questão (Cód.: 174868) Pontos: 1,0 / 1,0
Marque a ÚNICA OPÇÃO em que a mensagem NÃO pode ser
compreendida/decodificada de forma a trazer uma comunicação eficiente:
 Prova nota não fez.
Você estudou para a prova de AV1?
Vejam que maravilha de vídeo!
Você tem 23 e-mails não lidos em sua caixa de entrada.
Silêncio!
 5a Questão (Cód.: 8367) Pontos: 1,0 / 1,0
SORRISO AMARELO FAZ MAL À SAÚDE
 
"Pesquisadores dos EUA avaliaram fotos de 230 jogadores de beisebol, 'radas na década de 1950, e descobriram que aqueles cujo sorriso
era falso ou fechado viveram em média 7 anos a menos que os jogadores de sorriso franco. Isso supostamente ocorreu porque o mau
humor tem consequências sobre o organismo." (Superinteressante, Ed. 278, maio/2010, Abril, p. 26)
 
A coesão é uma propriedade que confere textualidade a um corpo formado por palavras. Sua função é estabelecer a ligação entre os
elementos do texto, fazendo evoluir a mensagem.
Nesse sen'do, das alterna'vas abaixo, assinale aquela que apresenta a palavra e o termo que ela subs'tui.
 Aqueles / pesquisadores
 Aqueles/ jogadores
 Isso/sorriso
 Isso/ fotos
 Isso/mau humor
 6a Questão (Cód.: 8660) Pontos: 0,5 / 0,5
Segundo estudos do texto, um amontoado de frases não caracteriza um texto, sendo assim, é necessário que haja
conexões coerentes entre as frases, entre as informações. A partir desta noção, selecione a opção que apresenta as
conexões adequadas entre os elementos.
 Em se tratando de MÉDICOS COMPETENTES, os diretores optaram por contratar BONS PROFISSIONAIS.
Em se tratando de MÉDICOS COMPETENTES, os diretores optaram por contratar ALUNOS.
Em se tratando de MÉDICOS COMPETENTES, os diretores optaram por contratar AGRICULTORES.
Em se tratando de MÉDICOS COMPETENTES, os diretores optaram por contratar PROFISSIONAIS
INCAPACITADOS.
Em se tratando de MÉDICOS COMPETENTES, os diretores optaram por contratar SECRETÁRIOS.
 7a Questão (Cód.: 8851) Pontos: 1,0 / 1,0
Leia o texto a seguir. (...) Mestre em linguística pela USP e coautor do material didático de português do sistema
Anglo de ensino, Eduardo Antonio Lopes afirma que o uso mecânico de termos inadequados ou fora de contexto não
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é mazela exclusiva de quem não teve boa formação cultural e linguística. - Se um advogado bem formado usar a
expressão "data vênia", em uma conversa fora dos tribunais, vai soar pedante e inadequado. A impressão do
ouvinte é que ele não tem domínio sobre os recursos de linguagem, mesmo que banque o erudito. É uma falta de
controle no uso da linguagem - exemplifica. (Extraído de O vício que dói no ouvido, Leonardo Fuhrmann. Disponível
em http://revistalingua.uol.com.br/textos.asp?codigo=11749)
 Deve-se sempre adaptar a linguagem para os diferentes contextos comunicativos. A situação apresentada no texto
ilustra um caso de:
desenvolvimento da língua.
história da língua.
pesquisa etimológica.
mudança linguística.
 inadequação linguística.
 8a Questão (Cód.: 23576) Pontos: 1,0 / 1,0
Leia o texto a seguir:
 Comunicar-se é muito difícil... Um jovem médico está agora trabalhando numa cidadezinha do sertão, dentro de
um plano do governo para assistir as populações do interior. Seu divertimento é anotar as queixas mais estranhas
que o povo lhe apresenta. Um homem quer remédio para dor nas cruzes (coluna). Um jovem diz que sofre de
estalecida (sinusite). Um velho esclarece: Semana passada, doutor, me deu um andaço à noite toda. Outro reclama
que, quando consegue dormir, o galo já está amiudando. Um moço vem e diz: meu intestino é ruim, doutor, porque
troca o estômago. Um terceiro conta que sua mulher vertiginou. A comadre manda por escrito suas queixas: Sinto
uma frieza no coração, sinto um cansaço, sinto um desânimo na vida. Sinto os nervos agitados e um modo do
entalo que danou-se. O jovem médico diz que, apesar da dificuldade de comunicação, ele sempre acaba
entendendo as queixas dos pacientes. Mas um dia perdeu-se completamente. O matuto chegou e lhe disse muito
firme: - Doutor, quero que o senhor bote minha mulher no ginásio. Uma ajudante, moça da terra, veio em seu
socorro: - É parto, doutor. A maternidade funciona no prédio do ginásio.
De acordo com o texto, o médico tinha dificuldade para entender as queixas de seus pacientes, pois:
ele dominava um vocabulário muito mais rebuscado que o das pessoas do sertão.
seus pacientes usavam a língua de forma inadequada e incorreta.
ele aparentava não fazer muito esforço para compreender o que as pessoas diziam.
ele não havia estudado o suficiente para compreender o que as pessoas diziam.
 ele não domina o repertório linguístico usado pelas pessoas do interior.
 9a Questão (Cód.: 174774) Pontos: 1,0 / 1,0
Em relação aos enunciados do tipo: "Socorro!" e " Silêncio!" É correto afirmar que:
( ) Não comunica uma ideia completa.
Com uma única palavra não construímos sequência coerente.
( ) Não é possível haver comunicação com um única palavra.
( ) Neste contexto não pode haver entendimento por falta de elementos linguísticos
 ( ) Através de uma única palavra foi comunicada uma ideia completa. 
 10a Questão (Cód.: 174786) Pontos: 1,0 / 1,0
Em relação à Coesão referencial lexical é correto afirmar que:
 ( )Permite o entrelaçamento do texto pela substituição/omissão de palavras;
( ) Permite o entrelaçamento do texto pelo emprego de pronome, conjunções e numerais, dentre outros.
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( ) Auxilia na compreensão do texto como um todo. Pode ser vista por meio dos operadores do tipo lógico e
operadores discursivos, dentre outros.
( ) Permite a progressão da informação pela ordenação linear dos elementos, pela utilização de partículas
temporais e pela correlação dos tempos verbais.
Período de não visualização da prova: desde 16/04/2013 até 03/05/2013.
 
 
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