Classes Sociais e Movimentos Sociais no Brasil 02

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Questão 1/10 - Classes Sociais e Movimentos Sociais no Brasil
não usar - Considere as citações transcritas a seguir: 
Os movimentos de luta por moradia, de modo geral, possuem uma resistência muito grande da sociedade brasileira, como um todo, isto se deve por discutir diretamente a propriedade privada voltada a moradia/habitação. No Brasil, o déficit habitacional chega a mais de 7,5 milhões de moradias, segundo dados da Fundação Getúlio Vargas de 2015.
 
“Diante do déficit habitacional, os movimentos de luta pela moradia ocupam ___________, terrenos desocupados cujos proprietários possuemdívidas ___________ e lutam pelo desenvolvimento de políticas públicas que tenham como objetivo ___________ às populaçõesmais carentes do país.”
 
Assinale a alternativa que preenche corretamente os espaços em branco no texto acima citado:
Nota: 0.0
	
	A
	Prédios particulares – com órgão do município – a construção de moradias;
	
	B
	A Caixa Econômica – com o país – a construção de condomínios;
	
	C
	Prédios públicos – com órgão do estado – a construção de vilas;
	
	D
	Prédios públicos – com órgão do governo – a construção de moradias;
Está correta a alternativa “d”. A citação trata da relação bens públicos, com o governo e moradias populares.
	
	E
	A Caixa Econômica – com o país – a construção de casas;
Questão 2/10 - Classes Sociais e Movimentos Sociais no Brasil
não usar - A respeito do movimento feminista, conforme visto em Rota de Aprendizagem da Aula 06, historicamente há inúmeras variações espaciais/temporais e diversidades nas orientações políticas/ideológicas ao se estudar esse movimento social.
 
Considerando a diversidade de lutas do movimento feminista e o movimento das mulheres trabalhadoras, classifique as afirmativas abaixo em V (verdadeiras) ou F (falsas):
(   ) historicamente houve uma discordância entre as demandas e as ações de mulheres;
(   ) busca movimentar estruturas e papéis que foram historicamente atribuídos
às mulheres, e que as naturalizam como seres inferiores, hierarquizando atributos como sensíveis e cuidadoras e mantendo-as próximas do “estado de natureza”;
(  ) as formas de organizações e demandas dos movimentos em torno  da questão da  mulher é verdade que todas elas emergem durante o desenvolvimento do capitalismo;
(    ) é historicamente datado o momento em que as mulheres começam a se organizar e defender suas diferentes pautas, porém as lutas começam no século XXI.
Agora assinale a alternativa que apresenta a classificação correta das afirmativas acima, de cima para baixo:
Nota: 0.0
	
	A
	V, V, V, V;
	
	B
	V, V, V, F;
	
	C
	V, V, F, V;
	
	D
	F, F, V, V;
	
	E
	F, F, V, F.
Questão 3/10 - Classes Sociais e Movimentos Sociais no Brasil
não usar - Conforme conteúdo da Rota de Aprendizagem da Aula 06, os novos movimentos sociais, caracterizados como fragmentários, e tendo como pano de fundo a alteração das formas de organização do capitalismo, passam a reivindicar a luta pelo reconhecimento identitário, ou seja, a luta impulsionada pela construção social da identidade.
 
Tendo como leitura o parágrafo anterior, considere a citação transcrita a seguir, do livro de referência, Teoria dos movimentos sociais (Müeller, 2013):
“Segundo Honneth (2003), a luta pelo _____________ emerge em um contexto de tensão moral que torna possível a valorização de __________________ passíveis de serem compartilhadas, ou seja, adquirem caráter de _____________.”
Assinale a alternativa que preenche corretamente os espaços em branco no texto acima citado:
Nota: 10.0
	
	A
	Social – lutas – emergencial;
	
	B
	Social – pessoas – movimento coletivo;
	
	C
	Apoio financeiro – identidades sociais – movimento coletivo;
	
	D
	Reconhecimento – identidades sociais – movimento coletivo;
Você acertou!
	
	E
	Social – embates – emergencial;
Questão 4/10 - Classes Sociais e Movimentos Sociais no Brasil
não usar - Nos estudos realizados em Rota de Aprendizagem da Aula 04, sobre o conceito de movimentos sociais, mostrou-se o enfoque de pelo menos três grandes vertentes, conforme apontadas a seguir:
1. Cultural;
2. Econômico;
3. Cultural associado ao econômico;
Relacione cada uma das vertentes citada com suas respectivas leituras teóricas.
(     ) Enfatiza-se que, apesar de os movimentos sociais trazerem demandas culturais, elas são determinadas na economia. (Gohn, 2001);
(      ) Enfatiza-se que os problemas no âmbito da cultura, tais como questões de identidade, se sobrepõem aos conflitos derivados da produção. (Gohn, 2001);
(     ) Enfatiza-se que os movimentos sociais emergem de “um cenário pontuado por lutas, conflitos e contradições, cuja origem está nos problemas da sociedade dividida em classes”. (Gohn, 2001);
 Agora assinale a alternativa que apresenta o correto preenchimento da segunda coluna, de cima para baixo:
Nota: 0.0
	
	A
	I, II, III;
	
	B
	I, I, III;
	
	C
	III, II, I;
	
	D
	II, III, I;
	
	E
	II, I, III.
Questão 5/10 - Classes Sociais e Movimentos Sociais no Brasil
não usar - Nos estudos sobre movimentos sociais e o paradigma norte-americano, do início do século XX, Gohn (2008) destaca um importante teórico daquele período: Talcott Parsons. Esse teórico, compreendia o comportamento coletivo a partir da análise funcionalista, conforme apontado em Rota de Atividade Aula 04.
 
Assinale a alternativa correta que corresponde à elementos que representam a visão do funcionalismo:
Nota: 10.0
	
	A
	Os movimentos sociais se desenvolvem porque há pessoas ajustadas à ordem vigente. Em sociedades estáveis, há poucos movimentos sociais;
	
	B
	Os movimentos sociais se desenvolvem porque há pessoas ajustadas à ordem vigente. Em sociedades instáveis, há poucos movimentos sociais;
	
	C
	Os movimentos sociais se desenvolveram recentemente devido aos desajustes à ordem vigente. Há poucos movimentos sociais;
	
	D
	Os movimentos sociais se desenvolvem porque há pessoas desajustadas à ordem vigente. Em sociedades estáveis, há poucos movimentos sociais;
Você acertou!
Está correta a alternativa “d”, sendo esta a visão do funcionalismo de Talcott Parsons
	
	E
	Os movimentos sociais se desenvolveram recentemente devido aos desajustes à ordem vigente. Não há movimentos sociais, mas pessoas desajustadas.
Questão 6/10 - Classes Sociais e Movimentos Sociais no Brasil
não usar - O Brasil, cujo processo de formação do capitalismo é periférico, os movimentos sociais que envolvem a luta pela posse da terra, do século XX, estão diretamente ligados ao movimento de forte concentração de terra existente no país. 
De acordo com Rota de Atividade da Aula 05 é correto afirma que:
Nota: 10.0
	
	A
	Nos movimentos de luta pela terra, precisamos necessariamente analisar a formação do capitalismo brasileiro e o processo de concentração de terra que se deu no país e que ocorreu de forma similar aos países centrais;
	
	B
	O movimento de concentração de terra faz parte da estrutura do capitalismo no Brasil, contudo, esta concentração não surgiu das demandas pela terra;
	
	C
	Nos movimentos de luta pela terra, precisamos necessariamente analisar a formação do capitalismo brasileiro e o processo de concentração de terra que se deu no país;
Você acertou!
	
	D
	O movimento de concentração de terra não faz parte da estrutura do capitalismo no Brasil, contudo, e esta concentração não surgiu das demandas pela terra;
	
	E
	Os movimentos de lutas por terras no Brasil derivam da estrutura igualitária do capitalismo no país.
Questão 7/10 - Classes Sociais e Movimentos Sociais no Brasil
não usar - Sobre os movimentos sociais de luta pela terra no Brasil, tendo como elemento fundamental a questão da reforma agrária, destacam-se duas organizações que surgiram ao longo do século XX, visto em Rota de Atividade da Aula 05. 
Acerca destas organizações, classifique as afirmativas abaixo em V (verdadeiras) ou F (falsas):
(   ) A Ligas Camponesas, formada em 1940 e o Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra – MST, organizada em 1984;
(   ) O Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST) tem uma forte atuação social;
(   ) Osmovimentos de luta pela terra destaque para  Ligas Camponesas e o Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra – MST;
(   ) A Ligas Camponesas e o Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra – MST, duas organizações que surgiram ao longo do século XX.
 
Agora assinale a alternativa que apresenta a classificação correta das afirmativas acima, de cima para baixo:
Nota: 10.0
	
	A
	V, V, V, V;
Você acertou!
todas são verdadeiras
	
	B
	F, F, F, F;
	
	C
	V, V, F, F;
	
	D
	F, F, V, V;
	
	E
	F, V, V, F.
Questão 8/10 - Classes Sociais e Movimentos Sociais no Brasil
não usar -  Leia com atenção as seguintes afirmativas relacionadas ao conteúdo da Rota de Aprendizagem da Aula 04
I. As demandas dos movimentos sociais são decorrentes da existência de uma sociedade que se funda a partir da contradição capital e trabalho, ou seja, da luta de classes.
II. As lutas sociais são resultado da contradição capital e trabalho, e se faz necessário analisar a realidade como uma totalidade, para compreender o contexto no qual o movimento social esta inserido.
III. As demandas de movimentos negros, feministas, de gênero e meio ambiente derivam da estrutura classista do capitalismo sendo constitutivas dela.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a adequada avaliação das afirmativas acima:
Nota: 0.0
	
	A
	As afirmativas II e III são complementares a afirmativa I e todas estão corretas;
	
	B
	As afirmativas II e III divergem da afirmativa I, sendo que apenas a afirmativa I está correta;
	
	C
	As afirmativas II e III divergem da afirmativa I, sendo que apenas a afirmativa II está correta;
	
	D
	As afirmativas II e III divergem da afirmativa I e todas estão incorretas;
	
	E
	As afirmativas II e III são complementare a afirmativa I e todas estão incorretas.
Questão 9/10 - Classes Sociais e Movimentos Sociais no Brasil
não usar - Analise o fragmento de texto a seguir, referente ao conteúdo trabalhado na Aula 04 de sua Rota de Aprendizagem: 
Ao tratar da abordagem marxista, sobre os movimentos sociais, encontramos um debate que ainda está em disputa entre as diferentes vertentes do marxismo, e que também pode ser percebido pelas formas de atuação dos partidos políticos vinculados a tais pressupostos teórico-metodológicos.
 
Acerca do texto acima destacado e do conteúdo trabalhado durante a aula, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0
	
	A
	As lutas de uma sociedade que se funda a partir da contradição capital e trabalho, ou seja, da luta de classes
	
	B
	Durante o século XX os partidos comunistas enfatizaram a luta de classes e a contradição entre capital e trabalho;
	
	C
	O diálogo deve ser uma forma da vítima de violência exigir justiça diretamente de seus agressores;
	
	D
	O direito à segurança se difere do direito à justiça. Nem toda pessoa tem direito à justiça, que é um direito seletivo;
	
	E
	Durante o século XX os partidos comunistas nunca enfatizaram a luta de classes devido a inexistência de contradição entre capital e trabalho;
Questão 10/10 - Classes Sociais e Movimentos Sociais no Brasil
não usar - Sobre a expansão das ONGs no Brasil Maria da Glória Gohn (2001) traz uma reflexão distinguindo dos tipos delas: pela forma de atuação, organização e desenvolvimento com o Estado. As que se desenvolveram na década de 1980, que tinham pouca relação com os órgãos públicos do Estado.  As da década de 1990, apresentam uma relação amistosa com o Estado, pela realização de parcerias entre o poder público e tais entidades.Tendo como referência essas informações do conteúdo abordado na Aula 05, escolha a alternativa que apresenta as ONGs correspondentes:
Nota: 10.0
	
	A
	ONGs militantes e ONGs do Estado;
	
	B
	ONGs universais e ONGs propositivas;;
	
	C
	ONGs propositivas e ONGs do terceiro setor;
	
	D
	ONGs militantes e ONGs propositivas;
Você acertou!
	
	E
	ONGs propositivas e ONGs militantes;