AVALIAÇÃO LIBRAS E LEITURA LABIAL Faculeste

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AVALIAÇÃO – LIBRAS E LEITURA LABIAL
Em termos médicos, a surdez é categorizada em níveis do ligeiro ao profundo. É classificada de deficiência
auditiva, ou hipoacúsia. Os tipos de surdez quanto ao grau de perda auditiva:
I- Perda auditiva leve: Não tem efeito significativo no desenvolvimento desde que não progrida, geralmente
não é necessário uso de aparelho auditivo
II- Perda auditiva moderada: Pode interferir no desenvolvimento da fala e linguagem, mas não chega a
impedir que o indivíduo fale.
III- Perda auditiva severa: Interfere no desenvolvimento da linguagem, mas com o uso de aparelho auditivo
poderá receber informações utilizando a audição para o desenvolvimento da fala e linguagem.
IV- Perda auditiva profunda: Sem intervenção a fala e a linguagem dificilmente irá ocorrer.
Marque a alternativa que apresenta as afirmativas corretas:
 
 
Resposta Marcada :
I,II,IV.
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 0
O reconhecimento da LIBRAS como meio legal de comunicação aconteceu com a Lei 10.4362002, que
obrigou os cursos de educação especial, fonoaudiologia e de magistério a incluir seu ensino como parte dos
Parâmetros Curriculares Nacionais.
Resposta Marcada :
Lei 10.4362002.
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
A escrita de sinais de Valerie Sutton é um sistema de representação gráfica das línguas de sinais que permite,
através de “_________”, representar as configurações das mãos, seus movimentos, as expressões faciais e
os deslocamentos corporais.
Resposta Marcada :
Símbolos visuais.
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
A filosofia bilíngue, segundo análises de Dias (2006, p. 42):
Resposta Marcada :
“Não privilegia uma língua, mas quer dar direito e condições ao indivíduo surdo de poder utilizar duas línguas;
portanto, não se trata de negação, mas de respeito; o indivíduo escolherá a língua que irá utilizar em cada
situação linguística em que se encontrar”, pois ela considera as características e opiniões dos próprios surdos,
de acordo com o seu processo educacional.
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
O Oralismo vigorou na educação do aluno surdo por um longo período, até mesmo nos dias atuais
encontramos escolas de educação de surdos que seguem essa perspectiva. Nesta filosofia são utilizados três
elementos para o seu desenvolvimento, que são:
Resposta Marcada :
O treinamento auditivo, a leitura labial e o desenvolvimento da fala, o uso da prótese individual que amplifica
os sons.
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
Uma tendência vem se estabelecendo no país:
Qual alternativa está de acordo com essa tendência?
 
Resposta Marcada :
O uso do bilinguismo na educação de crianças surdas. As ações do Ministério da Educação e Cultura (MEC)
têm esse foco, assim como as experiências de escolas em diferentes estados.
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
A história da educação dos surdos teve seu início marcado por duas vertentes: a médica e a religiosa.
Resposta Marcada :
A médica e a religiosa.
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
O ouvido é dividido em três partes: externo, médio e interno.
1. Ouvido externo
2. Ouvido médio
3. Ouvido interno
( ) É formado pela orelha e canal auditivo com a membrana timpânica no fundo do canal.
( ) Também chamado de labirinto, é formado pelo aparelho vestibular (equilíbrio) Cóclea. O ouvido capta
vibrações do ar (sons) e as transforma em impulsos nervosos que o cérebro “ouve”. O ouvido externo é
composto pelo pavilhão e pelo canal auditivo.
( ) Estão os três ossículos (martelo, bigorna, estribo) e a abertura da tuba auditiva.
Marque a sequencia correta:
Resposta Marcada :
1,3,2.
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
De acordo com Sacks (1990, p.45), “o “__________” resultaram numa deterioração dramática das
conquistas educacionais das crianças surdas e no grau de instrução do surdo em geral”..
Resposta Marcada :
“Oralismo e a supressão do sinal.”
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
Até meados do século XVI, conforme Dias (2006), os surdos eram vistos como ineducáveis; em
consequência disto, considerados como:
Resposta Marcada :
Inúteis à coletividade.
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
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