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10/05/2024, 00:44 Atividade 3: EaD e Moodle https://mooc.cefor.ifes.edu.br/moodle/mod/quiz/review.php?attempt=370862&cmid=68962#q3 1/9 Iniciado em sexta, 3 mai 2024, 22:24 Estado Finalizada Concluída em sexta, 10 mai 2024, 00:42 Tempo empregado 6 dias 2 horas Avaliar 17,33 de um máximo de 20,00(87%) Painel / Meus cursos / Ifes / Cursos Gratuitos e Abertos / Inscrições Abertas / Mediação Pedagógica no Moodle / EaD e Ambiente Virtual de Aprendizagem / Atividade 3: EaD e Moodle https://mooc.cefor.ifes.edu.br/moodle/course/view.php?id=403 https://mooc.cefor.ifes.edu.br/moodle/course/view.php?id=403 https://mooc.cefor.ifes.edu.br/moodle/my/ https://mooc.cefor.ifes.edu.br/moodle/course/index.php?categoryid=1 https://mooc.cefor.ifes.edu.br/moodle/course/index.php?categoryid=2 https://mooc.cefor.ifes.edu.br/moodle/course/index.php?categoryid=6 https://mooc.cefor.ifes.edu.br/moodle/course/view.php?id=403 https://mooc.cefor.ifes.edu.br/moodle/course/view.php?id=403#section-1 https://mooc.cefor.ifes.edu.br/moodle/mod/quiz/view.php?id=68962 10/05/2024, 00:44 Atividade 3: EaD e Moodle https://mooc.cefor.ifes.edu.br/moodle/mod/quiz/review.php?attempt=370862&cmid=68962#q3 2/9 Questão 1 Correto Atingiu 2,00 de 2,00 Em relação às funcionalidades do Moodle, associe as características de cada uma das apresentadas: Permite monitorar os alunos com acompanhamento de conclusão aprimorado e planos de aprendizado personalizados, criados a partir de estruturas de competências e objetivos de aprendizado. É possível promover atividades colaborativas utilizando diversos recursos como mensagens, fóruns, atividades em grupo e experiências colaborativas diversas Uso compatível em telefones, tablets e laptops com funcionalidade para os alunos. Garante que você pode possuir seu site e seu conteúdo em seus próprios termos Possui recursos avançados de administração para integrá-lo perfeitamente a qualquer situação e com plataformas e serviços como, por exemplo, o sistema acadêmico de uma instituição de ensino Milhares de plugins gratuitos criados pela comunidade estão disponíveis adicionando novas funcionalidades para apoiar alunos, professores e administradores É possível criar conteúdo multimídia com suporte total para todos os alunos, seguindo os padrões comuns de acessibilidade e adicionar plugins que permitem maior acessibilidade. Interface moderna que pode ser personalizada através de temas e configurações para adaptar o site às necessidades da organização e dos alunos Analytics e acompanhamento Aprendizagem colaborativa Utilização em dispositivos móveis Código aberto Integração total Extensível Acessibilidade Customizável Sua resposta está correta. A resposta correta é: Permite monitorar os alunos com acompanhamento de conclusão aprimorado e planos de aprendizado personalizados, criados a partir de estruturas de competências e objetivos de aprendizado. → Analytics e acompanhamento, É possível promover atividades colaborativas utilizando diversos recursos como mensagens, fóruns, atividades em grupo e experiências colaborativas diversas → Aprendizagem colaborativa, Uso compatível em telefones, tablets e laptops com funcionalidade para os alunos. → Utilização em dispositivos móveis, Garante que você pode possuir seu site e seu conteúdo em seus próprios termos → Código aberto, Possui recursos avançados de administração para integrá-lo perfeitamente a qualquer situação e com plataformas e serviços como, por exemplo, o sistema acadêmico de uma instituição de ensino → Integração total, Milhares de plugins gratuitos criados pela comunidade estão disponíveis adicionando novas funcionalidades para apoiar alunos, professores e administradores → Extensível, É possível criar conteúdo multimídia com suporte total para todos os alunos, seguindo os padrões comuns de acessibilidade e adicionar plugins que permitem maior acessibilidade. → Acessibilidade, Interface moderna que pode ser personalizada através de temas e configurações para adaptar o site às necessidades da organização e dos alunos → Customizável. 10/05/2024, 00:44 Atividade 3: EaD e Moodle https://mooc.cefor.ifes.edu.br/moodle/mod/quiz/review.php?attempt=370862&cmid=68962#q3 3/9 Questão 2 Correto Atingiu 2,00 de 2,00 Questão 3 Correto Atingiu 2,00 de 2,00 Considerando o que você acabou de aprender sobre o Moodle, assinale a alternativa que está CORRETA: Escolha uma opção: a. Por ser um Ambiente Virtual, o Moodle não pode ser utilizado para educação formal b. O Moodle serve somente como repositório digital de arquivos por meio do uso de recursos como textos, vídeo, som, imagem, etc. c. O Moodle é um tipo de Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) de código aberto e disponível gratuitamente É isso mesmo! Milhões de pessoas utilizam gratuitamente este AVA ao redor do mundo Sua resposta está correta. A resposta correta é: O Moodle é um tipo de Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) de código aberto e disponível gratuitamente Sobre Netiqueta, não podemos afirmar que: Escolha uma opção: a. O termo netiquette foi criado pela norte-americana Judith Kallos, consultora do Wordpress, em 1988. b. O termo surge da necessidade de definir um padrão de comportamento para os usuários nos diversos ambientes e comunidades virtuais, como redes sociais, ambientes virtuais de aprendizagem, e-mails, chats, blogs, entre outros meios de comunicação. c. A palavra é uma aglutinação dos termos net (abreviação de internet) mais etiqueta (normas que definem o comportamento na sociedade) d. É um conjunto de regras de comportamento de interação em ambientes virtuais. e. O termo está em desuso, uma vez que devido à liberdade de expressão, as pessoas podem se comunicar da forma como julgarem melhor. Sua resposta está correta. A netiqueta refere-se a regras e boas práticas para a convivência virtual levando em consideração sempre a ética e o respeito pelo outro. Ainda que tenhamos liberdade de expressão, saber se comportar e se comunicar, respeitando os demais, é fundamental para vivermos em sociedade. A resposta correta é: O termo está em desuso, uma vez que devido à liberdade de expressão, as pessoas podem se comunicar da forma como julgarem melhor. https://mooc.cefor.ifes.edu.br/moodle/mod/page/view.php?id=68956 https://mooc.cefor.ifes.edu.br/moodle/mod/page/view.php?id=68956 10/05/2024, 00:44 Atividade 3: EaD e Moodle https://mooc.cefor.ifes.edu.br/moodle/mod/quiz/review.php?attempt=370862&cmid=68962#q3 4/9 Questão 4 Parcialmente correto Atingiu 1,20 de 2,00 Relacione o que compõe a EaD. Local onde o estudante realiza encontros e atividades presenciais, inclusive avaliativas. Recursos e espaços por meio dos quais ocorre a maior parte da medicação e do aprendizado em um curso a distância. Centro da EaD e responsável pelo seu processo de aprendizagem. Responsável pelo planejamento, organização e oferta do curso. Pessoas que atuam no curso direta ou indiretamente para propiciar a formação aos alunos. Instituição de ensino Polo presencial Estudante Instituição de ensino Equipe multidisciplinar Sua resposta está parcialmente correta. Você selecionou corretamente 3. A resposta correta é: Local onde o estudante realiza encontros e atividades presenciais, inclusive avaliativas. → Polo presencial, Recursos e espaços por meio dos quais ocorre a maior parte da medicação e do aprendizado em um curso a distância. → Tecnologias, Centro da EaD e responsável pelo seu processo de aprendizagem. → Estudante, Responsável pelo planejamento, organização e oferta do curso. → Instituição de ensino, Pessoas que atuam no curso direta ou indiretamente para propiciar a formação aos alunos. → Equipe multidisciplinar. 10/05/2024, 00:44 Atividade 3: EaD e Moodle https://mooc.cefor.ifes.edu.br/moodle/mod/quiz/review.php?attempt=370862&cmid=68962#q3 5/9 Questão 5 Correto Atingiu 2,00 de 2,00 Dos itens a seguir, marque os que estão presentes na EaD. Escolha uma ou mais: a. Exige uma equipe multidisciplinar qualificada. b. O aluno é protagonista do seu processo de aprendizagem. c. O ensino é totalmente online, não exigindo espaços para atendimento presencial aos alunos. d. Exige planejamento, escolha e produção de materiais e atividades. e. Exige tecnologias apropriadas Sua resposta está correta. Podemos ter cursos a distância totalmente online e outros que necessitem de encontros presenciais. Neste caso, ter espaços adequados para atendimento ao aluno é essencial. As respostas corretas são: O aluno é protagonista do seu processo de aprendizagem. , Exige tecnologias apropriadas , Exige uma equipe multidisciplinar qualificada., Exige planejamento, escolha e produção de materiais e atividades. 10/05/2024, 00:44 Atividade 3: EaD e Moodle https://mooc.cefor.ifes.edu.br/moodle/mod/quiz/review.php?attempt=370862&cmid=68962#q3 6/9 Questão 6 Parcialmente correto Atingiu 1,33 de 2,00 Questão 7 Correto Atingiu 2,00 de 2,00 O professor pode assumir diferentes papéis na EaD. Por exemplo, ele pode planejar a disciplina, produzir os materiais e a sala virtual. Neste caso, ele é comumente chamado de professor . Quando a disciplina inicia, ele pode a conduzir, trabalhando sozinho e diretamente com os alunos ou com outros professores. Neste caso, ele é comumente chamado de professor . Uma função extremamente importante do professor é realizar a mediação pedagógica, sanando dúvidas, orientando, corrigindo atividades, avaliando, ou seja, acompanhando o processo de aprendizagem dos alunos. Neste caso, estamos falando do professor em seu papel de . Em alguns programas de fomento, tais como UAB, e-Tec e UnAC, o professor nessa função também pode receber outras designações, como , que faz a mediação pedagógica por meio do AVA e outros recursos tecnológicos ou , que realiza a mediação pedagógica no polo de apoio presencial. Em alguns cursos, o professor pode, ainda, trabalhar com seus alunos em projetos finais de curso, na função de . Sua resposta está parcialmente correta. Você selecionou corretamente 4. A resposta correta é: O professor pode assumir diferentes papéis na EaD. Por exemplo, ele pode planejar a disciplina, produzir os materiais e a sala virtual. Neste caso, ele é comumente chamado de professor [conteudista]. Quando a disciplina inicia, ele pode a conduzir, trabalhando sozinho e diretamente com os alunos ou com outros professores. Neste caso, ele é comumente chamado de professor [formador]. Uma função extremamente importante do professor é realizar a mediação pedagógica, sanando dúvidas, orientando, corrigindo atividades, avaliando, ou seja, acompanhando o processo de aprendizagem dos alunos. Neste caso, estamos falando do professor em seu papel de [mediador]. Em alguns programas de fomento, tais como UAB, e-Tec e UnAC, o professor nessa função também pode receber outras designações, como [tutor a distância], que faz a mediação pedagógica por meio do AVA e outros recursos tecnológicos ou [tutor presencial], que realiza a mediação pedagógica no polo de apoio presencial. Em alguns cursos, o professor pode, ainda, trabalhar com seus alunos em projetos finais de curso, na função de [orientador de TCC]. Abaixo, temos algumas afirmações sobre características do Moodle e suas funcionalidades. Apenas uma destas afirmações, no entanto, é CORRETA. Assinale-a: Escolha uma opção: a. O AVA Moodle permite apenas a realização de atividades individuais e a comunicação restrita por meio do envio de mensagens. b. O Moodle é um tipo de AVA específico para apresentação de conteúdo e não possui ferramentas de interação e comunicação. c. O Moodle conta com diversas alternativas para interação e colaboração como Fórum, Chat, Glossário, etc. E conta, também com ferramentas para avaliação dos alunos, inclusive com correção automática, nota e gabarito. É isso mesmo! As possibilidades de interação entre os participantes e de avaliação da aprendizagem são múltiplas no Moodle. Sua resposta está correta. A resposta correta é: O Moodle conta com diversas alternativas para interação e colaboração como Fórum, Chat, Glossário, etc. E conta, também com ferramentas para avaliação dos alunos, inclusive com correção automática, nota e gabarito. conteudista formador mediador tutor a distância tutor presencial orientador de TCC 10/05/2024, 00:44 Atividade 3: EaD e Moodle https://mooc.cefor.ifes.edu.br/moodle/mod/quiz/review.php?attempt=370862&cmid=68962#q3 7/9 Questão 8 Parcialmente correto Atingiu 0,80 de 2,00 Sobre os papéis do Moodle utilizados pelos Ifes/Cefor "associe" o papel corresponde à sua respectiva característica no texto: Professor que acompanha as atividades presenciais desenvolvidas pelos alunos nos polos de apoio presencial. Tutor Presencial ou Professor Mediador Presencial É aquele que administra todo o ambiente, pode ativar e desativar todos os demais perfis. Possui todos os poderes de gestão do sistema. Tutor a Distância ou Professor Mediador Edita o conteúdo inserindo, apagando e modificando qualquer conteúdo ou configuração de um curso. Faz a gestão da disciplina e coordena os tutores. Administrador É um participante inscrito em um curso. Responde a questionários, acessa o conteúdo, discute através de mensagens nos fóruns e opina por meio de enquetes, além de realizar diversas outras atividades. Aluno ou estudante Professor que administrar as rotinas de tutoria do curso: dar notas às tarefas dos alunos, monitorar atividades realizadas, participar dos fóruns. Professor Sua resposta está parcialmente correta. Você selecionou corretamente 2. A resposta correta é: → Tutor Presencial ou Professor Mediador Presencial, → Administrador, → Professor, → Aluno ou estudante, → Tutor a Distância ou Professor Mediador. Professor que acompanha as atividades presenciais desenvolvidas pelos alunos nos polos de apoio presencial. É aquele que administra todo o ambiente, pode ativar e desativar todos os demais perfis. Possui todos os poderes de gestão do sistema. Edita o conteúdo inserindo, apagando e modificando qualquer conteúdo ou configuração de um curso. Faz a gestão da disciplina e coordena os tutores. É um participante inscrito em um curso. Responde a questionários, acessa o conteúdo, discute através de mensagens nos fóruns e opina por meio de enquetes, além de realizar diversas outras atividades. Professor que administrar as rotinas de tutoria do curso: dar notas às tarefas dos alunos, monitorar atividades realizadas, participar dos fóruns. 10/05/2024, 00:44 Atividade 3: EaD e Moodle https://mooc.cefor.ifes.edu.br/moodle/mod/quiz/review.php?attempt=370862&cmid=68962#q3 8/9 Questão 9 Correto Atingiu 2,00 de 2,00 Questão 10 Correto Atingiu 2,00 de 2,00 Dos itens a seguir, marque os que NÃO podemos identificar como EaD: Escolha uma ou mais: a. Exige trabalhar a acessibilidade. b. É uma modalidade que exige estratégias didáticas específicas: diversificação das linguagens (textos, vídeos e som), mediação pedagógica etc. c. Exige tecnologias apropriadas. d. É sinônimo de ensino remoto (como o adotado no decorrer da pandemia). e. É uma transposição do presencial. Sua resposta está correta. A EaD não pode ser confundida com o ensino remoto, como o utilizado no decorrer da pandemia, que foi, na maior parte dos casos, uma transposição do presencial para o a distância. As respostas corretas são: É uma transposição do presencial., É sinônimo de ensino remoto (como o adotado no decorrer da pandemia). Identifique qual não é uma boa práticas de webconferência. Escolha uma opção: a. Se você for o professor ou moderador, use os recursos tecnológicos para envolver os participantes (verifique e explore as possibilidades de vídeo, áudio, chat, etc) tentando incluir a todos b. Vista-se de forma confortável, afinal você não está presencialmente com os alunos e, assim, não é necessário se preocupar com a aparência c. Seja pontual: evite distrações ou interrupções ao acessar a sala após o início da webconferênciad. Silencie-se quando não estiver falando: desligue seu microfone para evitar que seus colegas escutem ruídos ou interferências. e. Enquadre a câmera corretamente: procure um ângulo no qual seja possível que os participantes lhe vejam de forma natural e que seus olhos estejam no nível da câmera; Sua resposta está correta. É importante ser organizado, pontual, cordial e passar uma boa impressão. A resposta correta é: Vista-se de forma confortável, afinal você não está presencialmente com os alunos e, assim, não é necessário se preocupar com a aparência ◄ Atividade 2: Apresente-se e conheça seus colegas Seguir para... https://mooc.cefor.ifes.edu.br/moodle/mod/page/view.php?id=68961&forceview=1 10/05/2024, 00:44 Atividade 3: EaD e Moodle https://mooc.cefor.ifes.edu.br/moodle/mod/quiz/review.php?attempt=370862&cmid=68962#q3 9/9 Dimensões da mediação Pedagógica em EaD ► https://mooc.cefor.ifes.edu.br/moodle/mod/page/view.php?id=68963&forceview=1