Atividade Avaliativa 1_ Formação Socioemocional 2022

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19/07/22, 19:00 Atividade Avaliativa 1: Revisão da tentativa
cursos.sedu.es.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=594214&cmid=8944 1/3
Painel Meus cursos FSE22_T3 Tópico 1 Atividade Avaliativa 1
Questão 1
Correto
Atingiu 4,00
de 4,00
Questão 2
Correto
Atingiu 4,00
de 4,00
Iniciado em terça, 19 jul 2022, 18:57
Estado Finalizada
Concluída em terça, 19 jul 2022, 19:00
Tempo
empregado
3 minutos 9 segundos
Avaliar 20,00 de um máximo de 20,00(100%)
As competências socioemocionais referem-se às capacidades
listadas abaixo, EXCETO:
Escolha uma opção:
a. lidar com suas próprias emoções
b. se relacionar com o outro
c. ser capaz de colaborar e mediar conflitos
d. solucionar problemas rapidamente, sem refletir sobre
eles 
e. desenvolver autoconhecimento
Sua resposta está correta.
 
A resposta correta é: solucionar problemas rapidamente, sem
refletir sobre eles
Relacione uma competência socioemocional a cada
macrocompetência apontada: 
Amabilidade 

Engajamento com os
outros
 

Abertura ao novo 

Autogestão 

Resiliência emocional 

empatia
iniciativa social
curiosidade para aprender
organização
autoconfiança
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Amabilidade → empatia, Engajamento
com os outros → iniciativa social, Abertura ao novo →
curiosidade para aprender, Autogestão → organização,
Resiliência emocional → autoconfiança.
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19/07/22, 19:00 Atividade Avaliativa 1: Revisão da tentativa
cursos.sedu.es.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=594214&cmid=8944 2/3
Questão 3
Correto
Atingiu 4,00
de 4,00
Questão 4
Correto
Atingiu 4,00
de 4,00
De acordo com a pesquisa realizada em 2015 pelo Laboratório
do Instituto Ayrton Senna - eduLab21, a maior parte dos
educadores reconhece que a dimensão socioemocional deve
ser tratada, no ambiente escolar:
(escolha a opção INCORRETA)
Escolha uma opção:
a. como um aspecto importante a ser desenvolvido
também pelo professor, uma vez que o socioemocional do
professor afeta o educando
b. por todos os atores do processo educacional, incluindo
professores, pedagogos, diretores e todos os envolvidos no
cotidiano escolar
c. de forma explícita, ficando claro para o estudante os
aspectos socioemocionais que estão sendo trabalhados e
sua relevância
d. sem a necessidade de capacitação dos profissionais da
educação, uma vez que o desenvolvimento socioemocional
é um aprendizado intuitivo que não pode ser alcançado por
meio da educação e sim pela experiência 
e. incorporada às disciplinas tradicionais, levando-se em
conta a integralidade do educando
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: sem a necessidade de capacitação dos
profissionais da educação, uma vez que o desenvolvimento
socioemocional é um aprendizado intuitivo que não pode ser
alcançado por meio da educação e sim pela experiência
O Currículo do Espírito Santo não preconiza o desenvolvimento
das competências socioemocionais, uma vez que este é um
aspecto novo nas discussões sobre educação. Há, no
documento, uma preocupação em apontar algumas
habilidades relacionadas ao protagonismo do estudante, mas
não há incentivo ao desenvolvimento de características como
o autocontrole, a proatividade, a capacidade de trabalho em
grupo, o respeito, a solidariedade e a autonomia.  
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso 
O Currículo do Espírito Santo se preocupa com a dimensão
socioemocional como um desdobramento importante da
matriz de saberes, incentivando o protagonismo do educando
e a tomada de controle sobre sua própria vida. Dessa forma, o
documento preocupa-se em desenvolver capacidades
essenciais para que o educando possa realizar-se de maneira
plena e integral, de maneira a prepará-lo como indivíduo,
profissional e cidadão, salientando a importância do
desenvolvimento de características como o autocontrole, a
proatividade, a capacidade de trabalho em grupo, o respeito, a
solidariedade e a autonomia.     
A resposta correta é 'Falso'.
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19/07/22, 19:00 Atividade Avaliativa 1: Revisão da tentativa
cursos.sedu.es.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=594214&cmid=8944 3/3
...
Questão 5
Correto
Atingiu 4,00
de 4,00
Os educadores não só concordam que o   
 socioemocional é uma das funções da escola, como
também concordam que o seu desenvolvimento não 
   , e inclusive    , o 
   das disciplinas tradicionais. Ao mesmo
tempo, os educadores julgam que a escola não está 
   para assumir a educação
socioemocional, pois acreditam que o professor não tem
formação    .
 
 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Os educadores não só concordam que o [desenvolvimento]
socioemocional é uma das funções da escola, como também
concordam que o seu desenvolvimento não [conflita], e
inclusive [potencializa], o [aprendizado] das disciplinas
tradicionais. Ao mesmo tempo, os educadores julgam que a
escola não está [preparada] para assumir a educação
socioemocional, pois acreditam que o professor não tem
formação [adequada].
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socioemocionais: 
Definições, Percepções 
e Aplicação na 
Educação 
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
Manter contato
preparada
aprendconflita
desenvolvimento
adequada
potencializa
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
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




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