PROVA 1 - FILOLOGIA PORTUGUESA

Prévia do material em texto

1Há teorias que procuraram/procuram explicar o surgimento dos aspectos distintivos do português brasileiro (PB) em relação ao português europeu (PE). Nessa tentativa, pelo menos três teorias foram/são utilizadas. Sobre as teorias que procuram explicar a origem do português brasileiro, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) A teoria derivista concorda com a teoria externalista. ( ) A teoria evolucionista é considerada superior às outras. ( ) A teoria crioulista entende a influência de outras línguas. ( ) A teoria internalista defende a influência da língua indígena. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
V - V - F - F.
B
F - F - V - V.
C
V - V - V - F.
D
F - F - V - F.
2A filologia estuda a formação da língua através de uma visão histórica, aprofundando os conhecimentos sobre as civilizações e culturas envolvidas neste processo. Baseando-se no exposto, assinale a alternativa CORRETA:
A
A filologia pode ser considerada uma ciência, porque o processo cultural não interferiu na criação das línguas.
B
A filologia não pode ser considerada uma ciência, porque não há como comprovar exatamente como a língua surgiu.
C
A filologia não pode ser considerada uma ciência, porque não são feitas comprovações científicas a respeito dela.
D
A filologia pode ser considerada uma ciência, porque atesta seus estudos a partir de documentos escritos.
3Os estudos da linguagem, há muito, perceberam similaridades entre o grego e latim. Algumas explicações foram dadas, mas havia uma carência de fundamentação. A partir de estudos realizados pelo filólogo Jones, outras peças começaram a se encaixar. A partir disso, nasce uma nova forma de compreender essas semelhanças. Baseando-se no exposto, assinale a alternativa CORRETA:
A
Os estudos realizados por esse filólogo chegaram à conclusão de que a semelhança entre as línguas referem-se ao fato de virem de uma mesma língua: indo-europeia.
B
Os estudos realizados por um grupo de especialistas - liderados por Jones - chegaram à conclusão de que o hebraico é a língua mãe de todas as outras.
C
A partir dos estudos encabeçados por Jones, verificou-se que as línguas faladas no Oriente deram origem a maior parte do nosso vocabulário - ocorreu um hibridismo.
D
A partir dos estudos encabeçados por Jones, verificou-se que as línguas indígenas foram o início de todas as línguas faladas no mundo atual.
4A língua oficial de nosso país é estudada a partir de diferentes perspectivas. Cada uma delas lança um ponto de vista diferenciado sobre os motivos de nossa língua ser o que é. Há três delas conhecidas. A partir delas, analise as sentenças a seguir: I- A teoria externalista também é chamada de derivista. II- A teoria internalista também é conhecida como crioulista. III- A teoria evolucionista é considerada obsoleta. IV- A teoria crioulista descreve as mudanças internas da língua. Assinale a alternativa CORRETA:
A
Somente a sentença III está correta.
B
Somente a sentença I está correta.
C
As sentenças I, II, e III estão corretas.
D
As sentenças II e IV estão corretas.
5Desde a construção da teoria do indo-europeu, muitos conceitos e compreensões surgiram. Três delas são assim nomeadas: externalista/crioulista, internalista/derivista e evolucionista. Sobre as teorias que procuram explicar a origem do português brasileiro, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) A teoria externalista entende a influência das línguas indígenas e africanas no português. ( ) A teoria internalista defende: no latim e no português arcaico já havia tendências. ( ) A hipótese crioulista entende que o português brasileiro é superior ao europeu. ( ) A hipótese crioulista vem recebendo destaque pelos estudiosos; desqualificando as outras. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
V - F - V - V.
B
V - V - F - F.
C
V - V - F - V.
D
F - F - V - F.
6O estudo do tronco indo-europeu contribuiu para a compreensão das origens de muitas línguas existentes no mundo contemporâneo. Tal descoberta é considerada um divisor de águas nos estudos relacionados às línguas naturais. A partir disso, percebeu-se que as semelhanças entre elas têm uma razão de ser. Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir: I- A descoberta de Sir William Jones é considerada o princípio da linguística histórica. II- A descoberta de Sir Willam Jones caiu em descrédito anos depois. III- O tronco indo-europeu foi uma invenção desqualificada cinco anos depois. IV- Sir William Jones faleceu sem conseguir apresentar sua teoria sobre a origem das línguas. Assinale a alternativa CORRETA:
A
As sentenças I e II estão corretas.
B
Somente a sentença I está correta.
C
As sentenças II e IV estão corretas.
D
Somente a sentença III está correta.
7É possível lançar diferentes olhares para uma mesma língua. As correntes teóricas são variadas, assim como a forma de abordagem a partir de uma mesma corrente. Em se tratando da Linguística Aplicada, podemos observar duas abordagens predominantes. Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir: I- A análise sincrônica realiza um estudo do presente ao passado. II- A análise diacrônica se interessa pelo estudo da história do presente. III- A análise sincrônica procura explicações no passado (é fazer um filme). IV- A análise feita como a uma fotografia é sincrônica. V- A análise diacrônica considera a história em suas análises. Assinale a alternativa CORRETA:
A
As sentenças III, IV e V estão corretas.
B
As sentenças I e III estão corretas.
C
As sentenças II, IV e V estão corretas.
D
As sentenças I, III e V estão corretas.
8Para a filologia, estudar a história contribui para a compreensão do nosso presente. Entender os caminhos percorridos - estes sempre analisados com base nos momentos históricos - contribui para a compreensão da nossa língua portuguesa e outras línguas faladas no mundo. Com base nessa compreensão, assinale a alternativa CORRETA:
A
Graças à inquisição, muitos textos foram mantidos intactos.
B
A inquisição contribuiu para a manutenção de textos antigos.
C
A inquisição tinha o objetivo de traduzir de forma fidedigna.
D
Devido à inquisição, de muitos textos, restaram somente fragmentos.
9De forma tímida, nos anos 1950 e 1960, foram iniciados os estudos da identidade. A partir dos anos 1980, pode-se ver avanços em relação à identidade. Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA:
A
Idioleto é padrão entre os falantes de um grupo. Nele todos falam de maneira idêntica.
B
Identidade individual é contrária (adversária) das identidades sociais.
C
Língua e identidade são contrárias - uma se opõe a outra.
D
Idioleto é constituído a partir da seleção de elementos linguísticos, hábitos e costumes.
10Antes mesmo de chegar ao Brasil, já havia na língua algumas tendências a ser o que hoje é. Em outras palavras, algumas características do português brasileiro (PB) já podiam ser observadas no português arcaico (PA) e no latim. A nossa língua tem uma história. A partir dessa história, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) O latim era a língua oficial da Itália. ( ) O lácio era um dialeto sem prestígio. ( ) O itálico era um dialeto do latim. ( ) O grego era falado no Lácio. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
V - F - F - V.
B
F - F - V - F.
C
F - F - F - F.
D
F - V - F - F.