QUESTIONÁRIO II SALA DE RECURSO MULTIFUNCIONAIS

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QUESTIONÁRIO II – SALA DE RECURSO MULTIFUNCIONAIS
· Analise e marque a alternativa correta. Refere-se a uma dimensão humana que evoca os sentimentos de liberdade e espontaneidade de ação. Abrange atividades despretenciosas, descontraídas e desobrigadas de toda e qualquer espécie de intencionalidade ou vontade alheia. É livre de pressões e avaliações.
· Resposta Marcada :
· Ludicidade.
· PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2
· Analise e marque a alternativa correta. Requerem cuidados adequados às suas diferenças. Podemos falar de cuidados inerentes à sobrevivência, como a alimentação, e também de necessidades relativas ao seu desenvolvimento em geral. A abordagem acima se refere ao conceito de:
· Resposta Marcada :
· Crianças com necessidades especiais.
· PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2
· Analise e marque a alternativa correta. É o ato ou processo da aquisição do conhecimento que se dá por meio da percepção, da atenção, associação, memória, raciocínio, juízo, imaginação, pensamento e linguagem. A palavra tem origem nos escritos de Platão e Aristóteles. De uma maneira mais simples, podemos dizer que é a forma como o cérebro percebe, aprende, recorda e pensa sobre toda informação captada por meio dos cinco sentidos. O texto acima se refere a:
· Resposta Marcada :
· Cognição.
· PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2
· Analise e marque a resposta correta. É uma pedagogia holística em um dos mais amplos sentidos que se pode dar a essa palavra quando aplicada ao ser humano e à sua educação. De fato, ele é encarado do ponto de vista físico, anímico e espiritual, e o desabrochar progressivo desses três constituintes de sua organização é abordado diretamente na pedagogia. Assim, por exemplo, cultiva-se o querer (agir) por meio da atividade corpórea dos alunos em praticamente quase todas as aulas; o sentir é incentivado por meio de abordagem artística constante em todas as matérias, além de atividades artísticas e artesanais, específicas para cada idade; o pensar vai sendo cultivado paulatinamente desde a imaginação dos contos, lendas e mitos no início da escolaridade, até o pensar abstrato rigorosamente científico no ensino médio.
· Resposta Marcada :
· Pedagogia Waldorf.
· PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2
· Analise e marque a alternativa correta. É um espaço no qual se pode observar a coordenação das experiências prévias das crianças com ou sem deficiência, e aquilo que os objetos manipulados sugerem ou provocam no momento presente. Pela repetição daquilo que já conhecem, utilizando a ativação da memória, atualizam seus conhecimentos prévios, ampliando-os e transformando-os por meio da criação de uma situação imaginária nova. Constitui se, dessa forma, em uma atividade interna das crianças. O texto acima se refere a:
· Resposta Marcada :
· Brincar.
· PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2
· É fundamental considerar o cotidiano das escolas, levando-se em conta as necessidades e capacidades dos seus alunos e os valores que orientam a prática pedagógica. Para os alunos que apresentam necessidades educacionais especiais, essas questões têm um significado particularmente importante.
 
O texto acima se refere a:
· Resposta Marcada :
· Adequação curricular.
· PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2
· O currículo é construído a partir do projeto pedagógico da escola e deve viabilizar a operacionalização do mesmo, orientando as atividades educativas, as formas de executá-las e definindo as suas finalidades. Tais ações devem ocorrer segundo:
· Resposta Marcada :
· Os Parâmetros Curriculares para a Educação Inclusiva (1998).
· PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2
· No contexto da Educação Inclusiva, reconhecer a responsabilidade para a criação e implementação de um plano educacional inclusivo, refletir sobre processos de planejamento, coordenação e avaliação dos processos educativos e, ainda, valorizar o planejamento e o Plano de AEE como elementos fundamentais para garantir um desenvolvimento promissor no alcance das metas são objetivos da:
· Resposta Marcada :
· Formação continuada de professores.
· PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2
· Propicia ao aluno com necessidades especiais a apropriação do conhecimento escolar junto com os demais e, para isso, faz-se necessário um planejamento inclusivo e coerente.
O texto se refere a:
· Resposta Marcada :
· Integração social.
· PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 0
· É um serviço da educação especial que identifica, elabora e organiza recursos pedagógicos e de acessibilidade, que elimine as barreiras para a plena participação dos alunos, considerando suas necessidades específicas.
O texto se refere a:
· Resposta Marcada :
· O Plano de Atendimento Educacional Especializado (AEE).
· PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2
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