Avaliação II - Individual perspectivas profissionais

Prévia do material em texto

24/07/2022 21:09 Avaliação II - Individual
1/5
Prova Impressa
GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:741377)
Peso da Avaliação 1,50
Prova 50836549
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
Os primeiros kits oferecidos aos alunos para o processo de ensino a distância foram 
disponibilizados a partir de meados da década de 1980. Estes kits eram compostos por material 
impresso, material com áudio, como CDs, ou com áudio e vídeo, como DVDs. Isto facilitava muito 
para que o aluno pudesse organizar seus estudos e acompanhar a evolução das aulas. Este material 
passou a ser disponibilizado em qual geração da educação a distância?
A Na 4ª geração da educação a distância.
B Na 3ª geração da educação a distância.
C Na 5ª geração da educação a distância.
D Na 2ª geração da educação a distância.
O Censo da Educação Superior é um instrumento de pesquisa que coleta informações sobre as 
Instituições de Ensino Superior do Brasil. Estes dados servem a múltiplas finalidades, oferecendo um 
panorama sempre atual da educação nacional no que se refere ao nível de ensino superior. Sobre o 
órgão responsável por realizar este Censo, assinale a alternativa CORRETA:
A O Instituto Ayrton Senna.
B O Instituto Brasileiro de Pesquisas Educacionais e de Ensino Superior.
C O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira.
D O Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística.
O docente João Pereira e o tutor Alberto Magno começaram a trabalhar no Ensino Superior na 
modalidade a distância. Eles já tinham experiências lecionando no Ensino Superior presencial. 
Entretanto, quando foram contratados para trabalhar com EAD foi-lhes dito que teriam que aprimorar 
algumas capacidades específicas para obter resultados efetivos, lecionando nesta modalidade a 
distância. A respeito das características necessárias ao professor EAD, como no caso de João Pereira 
e Alberto Magno, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: 
I- Uma das capacidades centrais que João e Alberto precisam desenvolver é obter o conhecimento 
dos perfis dos estudantes e, assim, mapear as suas características. 
PORQUE
 VOLTAR
A+ Alterar modo de visualização
1
2
3
24/07/2022 21:09 Avaliação II - Individual
2/5
II- O conhecimento do perfil dos estudantes, associado ao planejamento pedagógico especializado 
para a educação on-line, permite personalização e interatividade, oferecendo aos alunos maior 
flexibilidade e autonomia. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
B As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da
primeira.
C A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
D As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da
primeira.
Houve várias iniciativas de professores de diversas áreas no decorrer do século XVIII e início 
do século XIX para oferecer cursos na modalidade de ensino a distância. Entretanto, podemos dizer 
que um marco histórico ocorreu no ano de 1829, ano da inauguração do primeiro Instituto a ofertar 
cursos a distância. Assinale a alternativa CORRETA sobre este instituto:
A A Universidade de Boston, nos Estados Unidos da América, ofereceu cursos de formação de
docentes.
B O Instituto da Sociedade de Estudos Modernos de Berlim, considerada a primeira escola a
distância da Europa.
C O Instituto Liber Hemondes inaugurado na Suécia possibilitou várias pessoas realizarem cursos
a distância.
D O Instituto Sir Issac Pitman no Reino Unido ofertou aulas de francês por correspondência.
A Educação a Distância vem sendo considerada um instrumento relevante para o acesso ao 
ensino superior. De acordo com Tarcia et al. (2017, p.15), "historicamente, tivemos uma educação de 
qualidade para poucos. Com a expansão do número de vagas no ensino superior e com o crescimento 
da oferta de cursos na modalidade a distância, a qualidade assume posição central diante do impacto 
das tecnologias e dos novos paradigmas educacionais". Neste sentido, o modo como as tecnologias 
vêm sendo empregadas em cada geração do EAD transforma-se constantemente. Sobre as 
características da 5ª geração, que iniciou a partir dos anos de 2005, analise as sentenças a seguir: 
I- A mediação dos conteúdos passou a ser contextual e isenta de interação entre professor e aluno. 
II- O M-Learning passou a vigorar e a permitir a criação de novos ambientes de aprendizagem. 
III- Os conteúdos podem ser acessados pelos estudantes por dispositivos móveis, a qualquer hora e 
lugar. 
IV- O acesso aos conteúdos é rápido e os acadêmicos podem sanar suas dúvidas através de vários 
canais. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
FONTE: TARCIA, R. M. L et al. Os significados da qualidade na Ead. In: Censo EAD.BR: relatório 
analítico da aprendizagem a distância no Brasil 2016. Curitiba: InterSaberes, 2017.
A As sentenças II, III e IV estão corretas.
B As sentenças I II e III estão corretas
4
5
24/07/2022 21:09 Avaliação II - Individual
3/5
As sentenças I, II e III estão corretas.
C As sentenças I, II e IV estão corretas.
D As sentenças I, III e IV estão corretas.
O desenvolvimento de novas tecnologias de informação e comunicação (TIC), como a internet, 
classificadas como tecnologias conectadas, altera radicalmente o mundo atual em que vivemos. Basta 
olhar a nossa volta e perceber que a cada dia as pessoas estão mais e mais conectadas pelo uso destas 
tecnologias. O impacto disso na sociedade como um todo também se faz intensamente nas escolas e 
nos processos educativos em geral. Sobre estes impactos da inserção e desenvolvimento de novas 
TIC, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) Novas linguagens surgiram com os recursos digitais, tornando a sociedade mais complexa, fato 
que indica a necessidade de preparação das pessoas para este mundo atual. 
( ) Na educação faz-se necessário primeiro equacionar os problemas presentes para posteriormente 
focar no ingresso nas redes de conexões digitais. 
( ) Ocorre uma exclusão do estudante que não tem acesso contínuo às redes digitais, o que 
certamente acarreta em consequências negativas para a sua aprendizagem no mundo atual. 
( ) Pesquisas em bases de dados on-line, bibliotecas digitais, portais educacionais, publicações, 
compartilhamentos e discussões on-line, são alguns exemplos de serviços digitais que integram a 
educação no mundo atual. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - V - V - F.
B V - F - V - V.
C V - V - F - F.
D F - F - V - V.
O ensino a distância passou por cinco gerações distintas num processo evolutivo, começando 
pelo ensino por correspondência oferecido pelo Instituto Monitor e Instituto Universal brasileiro até 
chegar aos dias atuais com a modernização das tecnologias de informação e comunicação. Nesse 
sentido, gerações de educação a distância foi o termo criado para determinar o período em que 
ocorrem os avanços tecnológicos e, consequentemente, resulta em avanços nesta modalidade de 
ensino. Acerca da quarta geração (1995-2005), assinale a alternativa CORRETA:
A Múltiplas mídias.
B Multimídia interativa.
C Multimídia colaborativa.
D Multimídia conectada e contextual.
6
7
24/07/2022 21:09 Avaliação II - Individual
4/5
As diferentes gerações do Ensino a Distância são marcadas pela evolução e desenvolvimento de 
novas tecnologias de informação e comunicação. Deste modo, estas revoluções tecnológicas junto 
com o mundo globalizado exigem que certas atitudes e comportamentos sejam cultivados nos 
estudantes que ingressam na educação a distância. Sobre estas atitudes e comportamentos que 
precisam ser desenvolvidos pelos estudantes da modalidade de ensino a distância, analise as 
afirmativas a seguir: 
I- O estudante deve buscar preparar um ambiente que seja propício para estudar, que evite distrações 
e estimule a atenção. 
II- O estudante tem a vantagemde não precisar uma disponibilidade de tempo, esta é exatamente a 
razão para optar-se por esta modalidade. 
III- O estudante deve desenvolver determinação e disciplina para acompanhar a sequência dos 
conteúdos e entendê-los em seu processo de aprendizagem. 
IV- O estudante deve estar comprometido com o seu próprio ritmo de estudo, podendo flexibilizar o 
seu tempo, já que nesta modalidade todo estudo é realizado individualmente, sem colaboração, sem 
prazos e integralmente autodidático. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a afirmativa III está correta.
B As afirmativas I e III estão corretas.
C As afirmativas I, II e IV estão corretas.
D As afirmativas II e IV estão corretas.
O método VAC classifica os estilos de aprendizagem, levando em consideração os sentidos que 
são mais estimulados no processo. Este método destaca três sentidos perceptivos: o visual, o auditivo 
e o cinestésico. Cada um destes estilos de aprendizagem aponta para características específicas que se 
referem ao perfil do aluno. Tal como aspectos do processo de memória, resolução de problemas e 
comunicação. Dependendo do estilo de aprendizagem do aluno, estas características ganham 
contornos específicos. Sobre estes estilos de aprendizagem e suas características, classifique V para 
as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) O cinestésico aprende por instruções verbais, ele é um bom leitor e rápido na compreensão, por 
isso gosta muito de ler e imaginar as cenas no livro. 
( ) O visual ataca fisicamente o problema quando busca sua resolução, por isso sua atitude pode ser 
vista como mais impulsiva. 
( ) Há indivíduos que apresentam somente um estilo de aprendizagem, mas há outros que podem 
apresentar estilos de aprendizagem mistos. 
( ) Os estudantes mais visuais podem ser de dois tipos, os que processam informações em forma de 
palavra e os que que processam informações em forma de diagrama ou imagem. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - V - V.
B F - V - V - F.
C V - V - F - F.
D F F V V
8
9
24/07/2022 21:09 Avaliação II - Individual
5/5
D F - F - V - V.
As competências necessárias para um aluno obter sucesso acadêmico em uma graduação na 
modalidade a distância são diversas, e podem ser classificadas em graus de dificuldade. Desenvolver 
competências exige o entrelaçamento de três domínios cognitivo-comportamentais. A competência de 
fato emerge onde estes três domínios se sobrepõe. Sobre os três domínios cognitivo-
comportamentais, assinale a alternativa INCORRETA:
A Conhecimento.
B Atitude.
C Habilidade.
D Instinto.
10
Imprimir