AVALIAÇÃO FINAL- GESTAO DE RECURSOS DA ESCOLA

Prévia do material em texto

Pós-graduação em Coordenação Pedagógica e Escolar
	Iniciado em
	segunda, 25 jul 2022, 10:51
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	segunda, 25 jul 2022, 15:40
	Tempo empregado
	4 horas 48 minutos
	Avaliar
	7,0 de um máximo de 10,0(70%)
Parte superior do formulário
Questão 1
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
Marcar questão
Texto da questão
Como coordenador ou administrador pedagógico, o que é pensar a gestão escolar?
a.
Ter clareza que o papel da escola, de acordo com a BNCC, é conseguir gerir os recursos provenientes das Políticas Públicas.
b.
Pensar a gestão escolar é ter autoridade para realizar as escolhas que, como diretor, julgue mais apropriadas para a escola.
c.
Pensar que a escola precisa ir além do papel de ser o centro da educação, preparando os estudantes para o mercado de trabalho por meio de atividades que envolvam somente a tecnologia.
d.
Pensar a gestão escolar implica utilizar um caráter mediador, que permite inúmeras possibilidades de distribuição da autoridade e organização do trabalho.
e.
Pensar a gestão escolar implica abordar o seu caráter mediador no campo da ação administrativa, primeiro com relação à manutenção da escola.
Questão 2
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
Marcar questão
Texto da questão
O que é o Fundeb?
a.
É um fundo especial formado por recursos provenientes de impostos e que está vinculado à educação por determinação constitucional.
b.
É um fundo que possibilita o envio de dinheiro diretamente à escola para a realização de manutenção e compra de livros.
c.
É um fundo especial formado, em quase toda sua totalidade, por recursos provenientes de transferências do Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef).
d.
É um fundo que atende apenas ao segmento de Educação Infantil.
e.
É um fundo de complementação que auxilia liberando um valor mínimo por aluno, definido nacionalmente, de R$ 21,00 ao ano.
Questão 3
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
Marcar questão
Texto da questão
Com base nos fundamentos da gestão compartilhada na escola, leia atentamente as assertivas a seguir.
I. A gestão compartilhada consiste em realizar as atividades de modo distribuído dentro de uma rede de ensino.
II. Os recursos financeiros são centralizados e liberados com base em uma planilha de gastos da unidade escolar.
III. Os gestores, em conjunto com as entidades de apoio (APM e similares), têm autonomia para aplicar os recursos de acordo com a necessidade da sua unidade de ensino.
IV. Os diretores escolhem o que fazer na escola com o dinheiro e informam à comunidade escolar o que será realizado. Assinale a alternativa contém a resposta correta.
a.
I e II
b.
I, II e III
c.
II e III
d.
III e IV
e.
I e IV
Questão 4
Incorreto
Atingiu 0,0 de 1,0
Marcar questão
Texto da questão
Com relação às caixas escolares e à Associação de Pais e Mestres (APM), leia as assertivas a seguir e, na sequência, marque a alternativa correta.
I. Auxiliam na administração de recursos financeiros que chegam à unidade de ensino por meio de fontes públicas.
II. Auxiliam na administração de recursos financeiros que chegam à unidade de ensino por meio do Programa Dinheiro Direto na Escola.
III. Trabalham apenas em campanhas de arrecadação solidária.
IV. Podem atuar na arrecadação direta de recursos para as escolas.
a.
I e III
b.
I, II e IV
c.
Apenas IV
d.
I e IV
e.
Apenas II
Questão 5
Incorreto
Atingiu 0,0 de 1,0
Marcar questão
Texto da questão
Com base nos fluxos de controle de estoque nas instituições privadas, é possível afirmar que:
a.
o gerenciamento de estoque é uma ação exercida somente por empresas especializadas no ramo.
b.
o gerenciamento de estoque é uma ação que deve ser exercida apenas pelo diretor e pela secretaria escolar.
c.
o gerenciamento de estoque é uma ação que deve ser delegada pelo diretor da escola aos departamentos que fazem mais uso dos recursos.
d.
o gerenciamento de estoque colabora para a manutenção do fluxo de caixa da instituição.
e.
o gerenciamento de estoque é uma ação que deve ser exercida apenas por empresas profissionais com uso de softwares de gestão de patrimônio.
Questão 6
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
Marcar questão
Texto da questão
O que um processo de formação continuada deve oferecer aos professores?
a.
Oportunidades para que os professores saiam de suas zonas de conforto e consigam trabalhar com alunos portadores de deficiência, uma vez que as universidades não oferecem essa formação.
b.
Oportunidades para que os professores saiam de suas zonas de conforto e vivenciem novas problemáticas com o objetivo de criar trilhas de aprendizagem com diferentes abordagens.
c.
Possibilitar o crescimento na carreira docente com o objetivo de permitir aos professores receberem financeiramente melhor por suas funções.
d.
Oferecer apenas vivências em novas problemáticas com o objetivo de criar trilhas de aprendizagem para alunos portadores de deficiência.
e.
Oportunidades para que os professores consigam dar continuidade aos estudos, pois ainda hoje muitos professores não têm formação específica nos conteúdos previstos na BNCC.
Questão 7
Incorreto
Atingiu 0,0 de 1,0
Marcar questão
Texto da questão
Entre as funções do diretor, destaca-se:
a.
a função de apenas dirigir a instituição, preocupando-se com suas responsabilidades de responder judicialmente pela instituição.
b.
sua função como administrador acima de qualquer coisa, uma vez que ele é o responsável por gerir os valores monetários e patrimoniais encaminhados para a escola.
c.
sua preocupação como líder que deve criar uma política pedagógica da escola e formar o corpo docente.
d.
sua função como administrador em busca de eficiência, principalmente quanto às determinações impostas pela BNCC para quem executa esse cargo.
e.
a preocupação com o bem-estar dos alunos e com sua aprendizagem, não sendo apenas um administrador em busca de eficiência.
Questão 8
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
Marcar questão
Texto da questão
Sobre as diretrizes necessárias para a construção de um Projeto Político Pedagógico (PPP) na escola, marque
V quando a assertiva for verdadeira e F quando for falsa.
Em seguida, assinale a alternativa que apresenta a ordem correta.( ) Definir a missão da instituição. ( ) Definir os dados referentes ao público-alvo, aonde se objetiva chegar e qual é o plano de ação a ser executado.( ) Levantar dados de aprendizagem, evidenciando somente os elementos positivos da aprendizagem.( ) Mapear como pode ocorrer a participação dos pais no processo de ensino.
a.
F, V, V, F
b.
V, F, V, V
c.
V, V, F, V
d.
V, V, F, F
e.
V, V, V, V
Questão 9
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
Marcar questão
Texto da questão
Com base na construção de um plano de comunicação dentro da escola, leia as assertivas a seguir e, na sequência, marque a alternativa correta.
I. É fundamental realizar reuniões para compreender o que a equipe escolar pensa a respeito da comunicação na escola.
II. É preciso sempre especificar o que precisa ser comunicado.
III. É necessário definir em conjunto quais serão as ferramentas utilizadas nesse processo.
IV. É obrigatória a contratação de especialistas para realizar o plano de comunicação dentro da escola.
V. É fundamental nomear os responsáveis pelo processo de comunicação.
a.
I e V
b.
II, IV e V
c.
II e IV
d.
I e III
e.
I, II, III e V
Questão 10
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
Marcar questão
Texto da questão
Considerando as ações que o diretor deve ter para a gestão de pessoas, analise as assertivas a seguir e marque V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
Em seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. ( ) Promover a gestão de pessoas e organizar o trabalho coletivo. ( ) Promover a prática de bom relacionamento interpessoal e comunicação na comunidade escolar. ( ) Evitar o aparecimento de comunidades de aprendizagem contínua e colaborativa, afinal, a escola faz parte de uma rede de ensino. ( ) Realizar a escuta ativa com todos os sujeitos da comunidade escolar. ( ) Motivar e mobilizar talentos para a articulação do trabalho dentro da escola.
a.
F, F, V, V, F
b.
V, F, V, F, V
c.
F, F, V, F, V
d.
V, V,F, F, V
e.
V, V, F, V, V
Parte inferior do formulário
Terminar revisão