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Avaliação de Pesquisa I - Avaliação Institucional

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Avaliação Institucional
Aluno (a): 
Data: / /
Atividade de Pesquisa I
NOTA:
INSTRUÇÕES:
Esta Avaliação de pesquisa contém 06 questões, totalizando 10 (dez) pontos.
Você deve preencher dos dados no Cabeçalho para sua identificação
Nome / Data de entrega
Utilize o espaço abaixo destinado para realizar a atividade.
Ao terminar grave o arquivo com o nome Avaliação de Pesquisa I (nome do aluno).
Envie o arquivo pelo sistema.
Walace Carlos Kocian Júnior. 28/07/2022
1 - Qual é o maior desafio da Educação Superior, nos dias atuais?
R.: Os grandes desafios da educação superior estão relacionados a inúmeras questões, tais como: a ampliação do acesso e maior eqüidade nas condições do acesso; formação com qualidade; di- versificação da oferta de cursos e níveis de formação; qualificação dos pro- fissionais docentes; garantia de financiamento.
2 - Quais as necessidades que marcam o surgimento da Avaliação Institucional?
R.: Baseava no envolvimento e participação das instituições, fortalecendo sua autonomia.
3 - Procure no dicionário os significados das palavras qualidade e quantidade. Em seguida, defina, com suas palavras: por que a qualidade não pode prescindir da quantidade?
Qualidade = 
R.: Qualidade= Propriedade que determina a essência ou a natureza de um ser ou coisa. Grau negativo ou positivo de excelência.
Quantidade= qualidade do que pode ser medido, contado, diminuído ou aumentado.
Porquê tudo o que é muito bom foi sempre pouco e raro, enquanto a abundância é pouco apreciada.” No capitalismo,por exemplo, quanto menos abundante um produto ou serviço é, maior é o seu valor.
4 - Dentre os vários objetivos de um processo de Avaliação Institucional, qual é aquele que merece maior destaque?
R.: Para mim a etapa de desenvolvimento do processo avaliativo envolve ações delimitadas no plano de trabalho da comissão ou cronograma de atividades. Por isso merece maior destaque.
5 - Quais devem ser os principais passos para elaboração de um processo de Avaliação Institucional?
R.: A avaliação Institucional realiza-se em três etapas: o diagnóstico, o desenvolvimento ou ato de avaliar (o processo propriamente dito) e a análise dos resultados.
6 - O processo de Avaliação Institucional das IES, orientado pelo SINAES, compreende, diferentes momentos avaliativos. Cite quais são eles e que outros instrumentos são considerados para compor a avaliação de uma dada instituição?
Atividade de Pesquisa 01: Avaliação Institucional

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