Atividade de Pesquisa 2- (2)

Prévia do material em texto

ATIVIDADE DE PESQUISA: DISCIPLINA: POLÍTICAS PÚBLICAS EM EDUCAÇÃO
Bem-vindo a sua atividade de Pesquisa, execute os passos abaixo
a) Efetue a leitura da atividade proposta,
a. Caso tenha dúvidas entre em contato com o TUTOR
b) Desenvolva a atividade conforme foi proposta
a. Digite nesta folha
c) Grave o arquivo padrão .pdf
d) Publique a atividade
__________________________________________________________________________
ATIVIDADE DE PESQUISA 2-
-Faça um texto (mínimo 15 linhas) explicando através do seu entendimento o que é
a) RCNEI
b) Qual a sua função
- LEITURA COMPLEMENTAR : EDUCAÇÃO INFANTIL DEPOIS DO RCNEI: O MARCO
HISTÓRICO, A VALORIZAÇÃO DA INFÂNCIA, E O CAMINHO ATÉ O ENSINO IDEAL
http://naescola.eduqa.me/carreira/educacao-infantil-depois-do-rcnei-caminho-ate-ensino-ideal/
Em 1998, o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCNEI)
representou um avanço para a época, porém, era mais como uma orientação dos conteúdos e
objetivos de aprendizagem e não fazia a criança e sua identidade o foco principal.O RCNEI é
um documento que foi elaborado pelo Ministério da Educação com o objetivo de auxiliar o
professor de educação infantil no trabalho educativo diário junto às crianças pequenas,
servindo de base para as discussões entre profissionais da área em todo o país, não sendo,
entretanto, de uso obrigatório.
O Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil deve ser entendido como uma
proposta aberta, flexível e não obrigatória, que visa a estruturação de propostas educacionais
adequadas á especificidade de cada região do país. Sua primeira versão foi analisada por mais
de 500 especialistas em âmbito nacional. O documento mostra as conquistas políticas
documentais (Constituição, LDB..) e denota a incorporação, pelo MEC, da “Educação Infantil no
sistema educacional regular.” O documento aponta a especificação legal da Educação Infantil e
sua importância ao ser reconhecida e apoiada na Lei de Diretrizes e Bases da Educação, o que
por, si só, já é uma grande vitória, mas a qualidade da ação é ainda um caminho muito difícil a
conquistar. Define uma perspectiva teórica norteadora, a qual é apontada, pelos educadores,
como psicologizante.
http://naescola.eduqa.me/carreira/educacao-infantil-depois-do-rcnei-caminho-ate-ensino-ideal/
	- LEITURA COMPLEMENTAR : EDUCAÇÃO INFANTIL DEPOI