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Psicologia Construtivista - Questionário Unidade I

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Fazer teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE IPSICOLOGIA CONSTRUTIVISTA 6543-40_54202_R_E1_20212 CONTEÚDO
Informações do teste
Descrição
Instruções
Várias tentativas Este teste permite 3 tentativas. Esta é a tentativa número 1.
Término e envio Este teste pode ser salvo e retomado posteriormente.
Suas respostas foram salvas automaticamente.
a.
b.
c.
d.
e.
PERGUNTA 1
A epistemologia genética de Jean Piaget está pautada na epistemologia (assinale a alternativa
correta):
Racionalista.
Inatista.
Apriorista.
Interacionista.
Empirista.
0,5 pontos   Salva
a.
b.
c.
d.
e.
PERGUNTA 2
Assinale a a�rmativa correta sobre a vida e a obra de Jean Piaget:
Publicou seu primeiro trabalho e foi convidado a trabalhar no Museu de História Natural
quando tinha 18 anos.
Formou-se na Universidade de Neuchâtel em Medicina.
Foi aluno de Freud em Genebra.
Trabalhou no laboratório de Alfred Binet investigando o desenvolvimento intelectual da
criança a partir de testes psicométricos.
Nunca se casou ou teve �lhos, preferiu dedicar-se à pesquisa e à docência.
0,5 pontos   Salva
a.
b.
c.
d.
e.
PERGUNTA 3
Leia com atenção a situação e assinale a alternativa correta: 
Pepe de 11 meses de idade brinca com o pai que se esconde embaixo de um lençol; o menino
retira o lençol que esconde seu pai e �ca feliz, encontra o pai, �xando o olhar atento sobre ele. De
acordo com a teoria de Piaget, Pepe está construindo que noção?
Noção de descentração.
Noção de objeto físico.
Noção de assimilação.
Noção de acomodação.
Noção de objeto permanente.
0,5 pontos   Salva
PERGUNTA 4
Leia o fragmento e responda à questão: 
Ana está na cozinha com seu irmão. Eles possuem um único pedaço de lasanha para ser dividido
entre eles. A lasanha chega à mesa cortada em quatro pedaços iguais. Então, o irmão lhe
pergunta: Ana, você quer a metade ou prefere �car com dois quartos? Ana �ca olhando certo
tempo para a lasanha e depois de pensar lhe responde: parece-me ser a mesma coisa. Acho que
tanto faz você me dar metade da lasanha ou dois quartos. 
0,5 pontos   Salva
?
 Estado de Conclusão da Pergunta:
UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAIS LABORATÓRIOSCONTEÚDOS ACADÊMICOS
http://company.blackboard.com/
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_187901_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_187901_1&content_id=_2385890_1&mode=reset
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_64_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/login/?action=logout
a.
b.
c.
d.
e.
ta to a ocê e da etade da asa a ou do s qua tos.
Considerando a resposta de Ana, é correto a�rmar que:
Ana apresenta um pensamento sincrético, uma vez que a atividade perceptiva sobrepõe-se
ao raciocínio lógico.
Ana apresenta uma resposta baseada no não importismo, uma vez que a�rma que tanto
faz receber metade ou dois quartos.
Ana apresenta um raciocínio pré-lógico formal na medida em que considera algumas
variáveis ao mesmo tempo.
Ana apresenta a possibilidade de pensar com lógica sobre problemas reais, mostrando
compreender a equivalência das frações.
Ana apresenta uma resposta confusa, uma vez que seu pensamento ainda incipiente é
incapaz de considerar o problema proposto.
a.
b.
c.
d.
e.
PERGUNTA 5
Leia o fragmento e responda à questão: 
Marina caminha distraidamente pela sala quando esbarra na cortina e grita de susto. Sua mãe lhe
pergunta: O que foi Marina! E ela responde: - É essa cortina boba que entrou na minha frente!
Qual a característica do pensamento apresentada por Marina?
Imitação diferida.
Imagem mental.
Animismo.
Linguagem egocêntrica.
Pensamento indutivo.
0,5 pontos   Salva
a.
b.
c.
d.
e.
PERGUNTA 6
Leia o fragmento e responda à questão: 
Pedro está na cozinha de sua casa e pede à Maria uma banana que está na fruteira. Maria lhe
responde que ainda não pode comer a banana porque está verde. Algum tempo depois, Maria
oferece a Pedro um abacate que está maduro. Pedro indignado responde: mas o abacate é verde!
Eu não posso comer! Qual a característica do pensamento apresentado por Pedro?
Pensamento indutivo.
Pensamento dedutivo.
Pensamento por pares.
Pensamento sincrético.
Pensamento hipotético-dedutivo.
0,5 pontos   Salva
a.
b.
c.
d.
e.
PERGUNTA 7
Leia o fragmento e responda à questão: 
Sa�ra está alegremente brincando com sua bolinha, a qual rola para trás do sofá. Sa�ra �ca com
uma expressão de choro, mas não procura pela bolinha. Considerando o comportamento de
Sa�ra, é possível a�rmar que:
Sa�ra provavelmente se encontra no período sensório-motor e ainda não apresenta a
conduta da vara.
A ausência do esquema de permanência do objeto pode ser a condição pela qual Sa�ra não
procura pela bolinha.
Sa�ra está no período pré-operatório e já apresenta o esquema de permanência do objeto.
Embora Sa�ra não procure pela bolinha, é possível concluir pela existência do esquema de
suporte.
Nesse caso, a atividade perceptiva sobrepõe-se à lógica, o que é característico do período
pré-operatório.
0,5 pontos   Salva
a.
PERGUNTA 8
Leia o fragmento e responda à questão: 
Um menino de cerca de três anos brinca sozinho no chão da sala com massinha. A mãe passa
pela sala e percebe que seu �lho está falando sozinho enquanto aperta a massinha, enrola, divide,
faz formas etc. 
De acordo com as características do desenvolvimento do pensamento, assinale a alternativa
correta:
O raciocínio deste menino baseia-se diretamente nos objetos e não em hipóteses
anunciadas verbalmente
0,5 pontos   Salva
 Estado de Conclusão da Pergunta:
b.
c.
d.
e.
anunciadas verbalmente.
A ação do menino indica que a noção de permanência de objeto ainda não foi construída.
O menino utiliza o solilóquio como auxiliar de sua ação.
O menino apresenta a noção de conservação de massa.
A ação do menino indica o animismo.
a.
b.
c.
d.
e.
PERGUNTA 9
Para Piaget, o desenvolvimento do pensamento ocorre a partir (assinale a alternativa correta):
De estruturas inatas.
De esquemas herdados.
Da experiência com o meio.
Da estimulação do ambiente.
Das estruturas cognitivas lógicas.
0,5 pontos   Salva
a.
b.
c.
d.
e.
PERGUNTA 10
Podemos a�rmar que ________________ é a tentativa do sujeito em solucionar uma determinada
situação, modi�cando as estruturas antigas e construindo novas maneiras de agir para dominar
uma situação nova em que os conhecimentos antigos são insu�cientes para compreendê-las.
Assimilação.
Acomodação.
Equilibração.
Adaptação.
Esquema.
0,5 pontos   Salvar resposta
 Estado de Conclusão da Pergunta: