Disciplina 101445 - PRODUÇÃO E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS 2

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PRODUÇÃO E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS
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Disciplina: 101445 - PRODUÇÃO E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:
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QUESTÃO 1
Leia o texto a seguir e assinale a alternativa que contém o tipo de argumento utilizado.
Assim como o técnico da seleção brasileira Tite declarou, devemos entender que a crítica é inerente ao futebol e os jogadores devem ter maturidade e saber lidar com os mais diferentes tipos de comentários. Devemos agir no nosso dia a dia da mesma forma, assim como no ramo de atividade ao qual pertencemos.
a )
Argumento de comprovação.
 
b )
Argumento por raciocínio lógico.
c )
Argumento por consenso.
d )
Argumento de autoridade.
e )
Argumento informal.
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QUESTÃO 2
Descritivo, narrativo e argumentativo são:
a )
Gêneros de poesias.
b )
Gêneros textuais.
 
c )
Tipos de argumento.
d )
Tipos de livros.
e )
Tipos de texto.
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QUESTÃO 3
A alternativa que contém uma situação inadequada do uso da linguagem com base no contexto apresentado é:
a )
- Se você usa esses remédio, vai sentir uns troço doido e até dor de cabeça, mas daí sara - disse o médico ao paciente.
b )
- Amanhã, se eu continuar gripado não vou pra escola não! - disse um irmão ao outro.
 
c )
- Prantei dez saca de mio onti na fazenda do seu Ricardo - disse o fazendeiro a sua mulher em casa.
d )
- Ai amiga, não aguento mais esses sapatos! Tão me matando! - disse a jovem a sua amiga ao sair da festa.
e )
- Hoje vocês irão fazer a avaliação individualmente, sem consulta - disse o professor do colégio aos seus alunos.
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QUESTÃO 4
O que o leitor faz no nível objetivo de leitura? Assinale a alternativa correta.
 
a )
A decodificação e a retirada de informações implícitas em um texto.
b )
A decodificação e a retirada de informações explícitas em um texto.
c )
A codificação e a identificação de parágrafos em um texto escrito.
d )
A codificação e a identificação de informações implícitas e explícitas em um texto.
e )
A decodificação e a identificação de parágrafos em um texto escrito.
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QUESTÃO 5
Leia o parágrafo a seguir e assinale a alternativa em que ele está corretamente resumido.
Ao chegar em casa, a adolescente pegou a panela, colocou a água, o arroz e o tempero e esperou o tempo de cozimento, porque estava com fome.
a )
A adolescente, ao chegar em casa, ligou o fogão, colocou a água, o arroz, salgou tudo e esperou o tempo de cozimento.
b )
A adolescente cozinha quando está com fome.
c )
 A adolescente comeu toda a comida porque estava com fome.
 
d )
A adolescente chegou em casa tarde e fez arroz.
e )
A adolescente chegou em casa e imediatamente comeu.
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QUESTÃO 6
Observe a frase a seguir e assinale a alternativa em que a explicação da palavra destacada está correta.
Olha essa roupa de galinha.
a )
Galinha assume uma denotação e significa ser humano do sexo feminino.
 
b )
Galinha assume uma conotação pejorativa e preconceituosa e significa pessoa que possui vários companheiros.
c )
Galinha assume uma conotação e significa pessoa que é dona de casa, casada e que não tem um trabalho formal.
d )
Galinha assume uma conotação elogiosa e significa pessoa guerreira e trabalhadora.
e )
Galinha apresenta uma ambiguidade que pode significar tanto ser humano do sexo feminino quanto pessoa com vários companheiros.
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QUESTÃO 7
Assinale a alternativa que apresenta a função fática da linguagem.
 
a )
Alô!
b )
Dez pessoas morrem na manhã de domingo.
c )
Eu amo amar você.
d )
Siga o meu carro!
e )
Compre chocolate ao leite.
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QUESTÃO 8
Buscamos informações explícitas e implícitas e relacionamos os elementos de um texto. Qual é esse nível de leitura? Assinale a alternativa correta.
a )
Inferencial.
 
b )
Interpretativo.
c )
 Fácil.
d )
 Avaliativo.
e )
Objetivo.
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QUESTÃO 9
Em um artigo acadêmico, o autor deve:
a )
Descrever lugares e acontecimentos, apresentando memórias literárias, transpondo a linguagem oral para a escrita.
b )
Narrar sobre um acontecimento, apresentando elementos como personagens, tempo, espaço e conflito.
c )
Despertar a emoção e o sentimento, apresentando rimas, metáforas, comparação e imagens.
d )
Expor fatos do cotidiano, garantindo uma ordem cronológica e criticando um tema atual.
 
e )
Materializar a sua pesquisa, apresentando dados de maneira clara e objetiva.
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QUESTÃO 10
Assinale a alternativa que contém a ação correta diante de uma linguagem verbal quanto às estratégias de antecipação e observação.
a )
A antecipação é realizada por meio do levantamento do conhecimento prévio, e a observação diz respeito à criação de diferentes percepções advindas ou não de uma verossimilhança.
b )
A antecipação e a observação são realizadas a partir do levantamento do conhecimento prévio e das diferentes percepções advindas ou não de uma situação verossímil.
 
c )
A antecipação é realizada por meio da previsão de uma história a partir da leitura de títulos ou subtítulos, e a observação diz respeito ao olhar atento voltado ao índice, capa, contracapa ou parágrafos de um livro.
d )
A antecipação e a observação são realizadas a partir da capacidade de o leitor interagir não só com o texto lido/estudado naquele momento, mas com vários outros já lidos anteriormente.
e )
A antecipação diz respeito ao olhar atento voltado ao índice, capa, contracapa ou parágrafos de um livro, e a observação é realizada por meio da previsão de uma história a partir da leitura de títulos ou subtítulos.
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