Comportamento operante e respondente Esquemas de reforçamento

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RESUMO - prova 1 1
RESUMO - prova 1
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História do Behaviorismo
Análise do comportamento
Ciência do Comportamento em que a filosofia embasada é o Behaviorismo Radical. 
Envolve método científico, testagem, dados.
Objeto de estudo: interações entre o organismo e o ambiente. 
Modelo de seleção pelas consequências.
Comportamento respondente 
@July 8, 2021 10:07 AM
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Selecionado pelas consequências ao longo da vida da espécie.
S → R - seta indica o sentido de causalidade 
Comportamento operante = reflexo 
Reflexo: relação entre estímulo (ambiente ) e resposta (organismo); importante para 
a sobrevivência - função evolutiva e manutenção da vida
O estimulo elicia a resposta 
Eliciar = Provocar uma resposta automática de alguém ou algo, ou seja, dado 
um estímulo, tem-se a resposta.
Diferente do comportamento operante em que o estimulo tem a probabilidade de 
gerar uma resposta.
Comportamento inato 
Com o reflexo inato nós ão escolhemos ou passamos por um processo de 
aprendizagem - ocorre sem o nosso controle 
Leis do reflexo
Lei da intensidade e magnitude: quanto maior a intensidade do estimulo 
maior será a magnitude da resposta - quanto mais intenso um estimulo mais 
intensa será a resposta eliciada por ele 
Lei do limiar: todo organismo detém uma quantidade mínima de estimulo 
para que uma resposta seja eliciada
Lei da latência: tempo que leva da apresentação do estimulo a ocorrência 
da resposta - quanto mais fraco é o estimulo mais tempo passara entre a 
apresentação do estimulo e a ocorrência da resposta, ou seja, maior será a 
latência da resposta 
Outros conceitos 
Habituação: um estimulo de modo frequente na mesma intensidade acaba 
sendo habituado e a resposta é reduzida
Potenciação: o estimulo constante acaba incomodando. ex.: um professor 
falando “ok” o tempo todo 
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Condicionamento pavloviano 
= reflexo aprendido 
O comportamento inato tem uma limitação então aprendemos nossos reflexos 
para aumentar nossa chance de sobrevivência - a capacidade de obter novos 
reflexos melhora nossa aptidão
Palov percebeu que estimulo que não eliciavam respostas podem passar a 
eliciá-las
Emparelhamento: processo de aprender um novo reflexo - ex: cão salivando 
vendo comida e depois só ouvindo os passos de que o alimenta
Um estimulo neutro não elicia a resposta - após o condicionamento passa a ser 
um estimulo condicionada, que tem condição de eliciar uma resposta 
A função do estímulo condicional é preparar o organismo para receber o 
estímulo incondicional
As emoções tem um forte relação com o ambiente - do mesmo modo que 
aprendemos novos reflexos podemos aprender emoções - caso do pequeno albert 
(watson) - é possível fazer uma criança aprender a sentir medo
Conceitos importantes 
Generalizações respondentes: estimulo que se assemelham fisicamente ao 
estimulo condicionado podem passar a eliciar a resposta 
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gradiente de generalização: quanto mais próximo da característica original 
maior a intensidade da resposta 
Extinção respondente: sucessivas apresentações de um estimulo condicionado 
sem a presença de um estimulo incondicionado (apresenta a campainha mas não a 
carne) - a magnitude da resposta vai diminuindo 
Recuperação espontânea: tem um relação temporal, depois de um tempo da 
extinção respondente existe uma probabilidade de apresentar novamente a 
resposta
Comportamento Operante 
É um comportamento que produz consequências (modificações no ambiente) e é 
afetado por elas; quando o estimulo consequente tem uma ação sobre o organismo.
S - R → C (ambiente - organismo → ambiente) - o ambiente pode ser outra pessoa 
Contingência: evento que tenha relação causal entre organismo X mundo (se... 
então...)
Apresenta uma relação de reforçamento.
Reforço
São as consequências que aumentam a chance de um determinado 
comportamento voltar a acontecer. Podem ser:
Negativo: retira o estimulo 
Positivo: adiciona um estimulo 
Natural: consequência reforçador é o produto direto do próprio comportamento. 
Ex.: tocar piano porque gosta de tocar.
Arbitrário: consequência reforçador é um produto indireto do comportamento. 
Ex.: tocar piano em um evento porque vai ser paga por isso
Efeitos do reforço:
Diminuição da frequência de outros comportamentos que não estão 
sendo reforçados 
Menor variabilidade topográfica da resposta 
Extinção operante 
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Quando o comportamento retorna ao nível operante após a suspensão do 
reforçador - efeitos reforçadores são temporários 
Efeitos da extinção: aumento da frequência de resposta no início do processo; 
aumento na variabilidade topográfica, eliciação de respostas emocionais 
Fatores que influenciam na resistência da extinção: número de reforçadores 
anteriores, custo da resposta e esquemas de reforçamento
Modelagem
É o princípio básico de toda aprendizagem, é um procedimento de reforçamento 
diferencial de aproximações sucessivas de um comportamento - o resultado final 
é um novo comportamento 
Reforçar algumas respostas e não outras semelhantes.
Aproximações sucessivas: exigir gradualmente comportamentos mais próximos 
do comportamento alvo. O reforço deve ser imediato
Esquemas de reforçamento
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Esquemas de reforçamento são arranjos que especificam que respostas dentro de 
uma classe operante são reforçadas - diz respeito a critérios que uma resposta ou 
conjunto de respostas deve atingir para que ocorra o reforçamento - diz o que será 
reforçado ou não
Reforçamento continuo:
Toda resposta é seguida de um 
reforçador - ex.: colocar o dedo no 
sensor digital e o celular desbloquear; 
rato tem acesso a água sempre que 
pressiona a barra
Reforçamento intermitente:
Apenas algumas respostas são reforçadas - ex.: procurar vaga no estacionamento
Esquema de razão: 
Aqueles que permitem que uma resposta seja reforçada depois de algum 
número de respostas → relaciona-se a proporção
Fixa: para um número x de respostas terei acesso ao reforçador ex.: a cada 
5 exercícios feito eu ganho uma bala 
Variável: o número de respostas entre o reforçador se modifica ex.: fazer a 
barba - as vezes passa a gilete x vezes e outras y vezes, não é um número 
fixo 
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Esquema de intervalo:
Permitem que uma resposta seja reforçada depois de um tempo transcorrido 
desde algum evento anterior - independente da resposta ou quantidade delas, o 
reforçador estará disponível após um tempo x desde o último reforçador.
Fixo: o tempo decorrido entre o último reforçador é sempre o mesmo -ex.: 
apenas poderei jogar se esperar o 30 segundos das propagandas; salário 
mensal
Variável: independente da resposta o que vai variar é o tempo que o 
reforçador estará disponível - ex.: procurar um filme para assistir e um dia 
achar em 10 min e o outro em 30min
esquema de taxa: aqueles que permitem que uma resposta seja reforçada 
dependendo da taxa ou do espaçamento temporal das respostas prévias - ex.: 
vendedor tem que vender 20 blusas em um período de 2 horas para ganhar seu 
salário 
Tempo de disponibilidade: os reformadores não ficam disponíveis sem tempo 
definido. ex.: se demorarmos a ligar a tv no sábado perderemos um epsódio de 
simpsons
Os esquemas de reforçamento intermitente e continuo também apresentam 
diferencias em relação aos seus efeitos no comportamento.
Efeitos no comportamento - Intermitente X Contínuo 
Frequência de resposta:
Esquemas de reforçamento intermitente produzem uma frequência maior de 
respostas que os esquemas de reforçamento continuo, por duas razões:
1. como no reforçamento intermitente apenas algumas respostas são 
reforçadas teremos uma relação maior de respostas por reforço;
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2. quando o comportamento é reforçado por reforçadores primários (agua, 
alimento...) a saciação ocorre muito mais rápido no reforçamento continuo 
pois o organismo entra em contato com um numero maior de reforçadores 
com menos respostas 
Existem exceções a essa regra - algumas esquemastemporais como o de 
intervalo podem produzir um frequência menor de respostas comparadas ao 
reforçamento continuo quando o intervalo entre as respostas reforçadas é muito 
longo 
Aquisição de comportamento 
O reforçamento continuo é muito mais eficaz para a aquisição de um novo 
comportamento do que o intermitente - o comportamento ainda não totalmente 
estabelecido é mais suscetível a extinção, então deve ser reforçado 
continuamente - quando todas as respostas são reforçadas a relação entre a 
resposta e a consequência é rapidamente aprendida 
Manutenção do comportamento 
Os esquemas intermitentes, principalmente os variáveis são ideais para a 
manutenção da resposta - aumentam sua resistência a extinção
Resistência a extinção : número de respostas emitidas sem reforçamento antes 
que o comportamento volte ao seu nível operante 
Nesse esquema de reforçamento várias respostas não são reforçadas o que 
torna mais difícil a discriminação entre o intermitente e o não reforçamento 
Ex.: se a mãe reforça as birras do filho as vezes sim e as vezes não quando 
decidir não atender mais a criança quando faz birra a criança demorara mais 
tempo para parar de agir assim do que uma criança que mãe reforçava esse 
comportamento sempre 
Um indivíduo criado em meio cheio de esquemas intermitentes tende a ser um 
adulto que não desiste fácil de seus objetivos 
A extinção após reforçamento continuo gera um aumento na frequência de 
respostas e depois a resposta deixa de ocorrer rapidamente - são observadas 
respostas emocionais 
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A extinção após reforçamento intermitente por efeitos mais amenos, diminuição na 
frequência do responder é mais lenta- não são observadas respostas emocionais 
Esquemas intermitentes gera comportamentos mais resistentes a extinção 
Padrões comportamentais 
Dados de transição: quando o organismo acabou de ser submetido a um novo 
esquema de reforcamento e o padrão comportamental traz características da 
contingencia nova e da antiga
Estado estável: comportamento ja se adaptou ao novo esquema e não mudará - 
para ser obtido o estado estável é necessário que o organismo seja submetido a 
varias sessões ao esquema em vigor de modo que o comportamento se adapte a 
ele 
Padrão razão fixa
Caracterizado por produzir alta taxa de resposta - quanto mais o organismo 
responder mais reforços ele obterá; como o reforço depende exclusivamente do 
organismo se ele responder com rapidez será reforçado frequentemente 
É observado pausa após reforçamento - logo após o reforço o organismo 
demora um pouco para iniciar seu responder pois o organismo reconhece que 
nunca foi reforçado logo após um reforçamento anterior então sabe que o 
próximo reforço demorara a vir - esse reconhecimento é facilitado pelo fato do 
número de respostas para cada reforçador ser sempre o mesmo.
Ex.: vc faz 100 abdominais ao terminar a série é pouco provável que vc comece 
a seguinte imediatamente pois vc sabe que serão mais 100 abdominais ate o 
próximo reforço, mas quando começa faz repetidos em um nível constante 
Padrão razão variável 
É caracterizado pela ausência de pausas ou pausas curtas, pois não ha como 
saber se o numero de respostas para o próximo reforçamento será grande ou 
pequeno 
A razão variável produz altas taxas de resposta por exigirem o numero de 
respostas para a liberação do reforço e por não apresentarem pausas após 
reforcamento
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Padrão intervalo fixo 
Produz menores taxas de respostas e envolve longas pausas após reforço 
pois 
1. não é exigido o numero de respostas para a obtenção do reforço - não faz 
diferença resposder muito ou pouco 
2. é o esquema que produz maiores pausas após reforçamento uma vez que 
discriminação temporal entre o reforçamento e não reforçamento é facilitada 
pela regularidade das durações dos intervalos entre refrescamento 
Padrão intervalo variável 
Produz um padrão com alta taxa de resposta uma vez que o organismo não 
tem como prever quando o reforçador estará disponível, ele respondera quase o 
tempo todo ja que caso ele fique muito tempo sem responder poderá perder o 
reforcamento 
Esquema não contingente 
O reforço é liberado independente de uma resposta; é apresentado de tempos em 
tempos sem a necessidade de emissão de resposta - não tem comportamento
Fixo: intervalos regulares: mesada, aposentadoria 
Variável: intervalos variáveis: musicas boas na radio da sala de espera 
Reforço acidental, relação supersticiosa