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Prova Impressa GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:740084) Peso da Avaliação 1,50 Prova 42730147 Qtd. de Questões 10 Acertos/Erros 10/0 Nota 10,00 A cartografia pode ser definida como uma técnica científica e artística que elabora mapas e cartas topográficas sobre elementos ou fenômenos (físicos ou socioeconômicos). Os produtos gerados pela cartografia são utilizados por inúmeros profissionais, entre eles está o professor de geografia. Este profissional, além de ter entendimento sobre os mapas, deve orientar seus alunos na utilização e entendimento desta ferramenta. Sobre os mapas, analise as sentenças a seguir: I- Os mapas representam um determinado espaço terrestre, porém de forma reduzida e através de uma projeção cartográfica. II- Um mapa pode ajudar a conhecer uma parte da realidade do espaço geográfico, podendo ser sobre fenômenos físicos e/ou humanos. III- Um único mapa é capaz de representar toda a realidade do espaço geográfico, de modo que um professor precisa somente de um mapa para tratar todos os assuntos geográficos. IV- Quando o mapa é interpretado corretamente, ele transmite conhecimento sobre o espaço e o(s) fenômeno(s) geográfico que está sendo representado. Agora, assinale a alternativa CORRETA: A As sentenças I, III e IV estão corretas. B As sentenças II e III estão corretas. C As sentenças I, II e IV estão corretas. D As sentenças I e III estão corretas. A Uniasselvi tem uma missão muito útil para a vida profissional, que é: “não basta saber, é preciso saber fazer”. Como as coordenadas geográficas são um importante tema na geografia, o exercício a seguir será para colocá-las em prática. Desta forma, observe a imagem a seguir e classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) O ponto E está a 45° de latitude Sul e 75° de longitude Oeste. ( ) O ponto F está a 30° de latitude Oeste de 0° de longitude. ( ) O ponto A tem as coordenadas de: 15° latitude Sul e 45° longitude Leste. ( ) O ponto B tem as coordenadas: 60° latitude Sul e 15° longitude Oeste. VOLTAR A+ Alterar modo de visualização 1 2 Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A F - V - V - V. B V - F - F - F. C F - V - F - V. D V - F - F - V. A Europa foi palco de dois momentos históricos: a Idade Média e o período das Grandes Navegações. A Idade Média compreende o período entre os séculos V e XV, já as grandes navegações se iniciaram no final da Idade Média. Os países europeus, principalmente Portugal e Espanha, fizeram grandes expedições marítimas e descobriram terras ao longo do planeta. A construção de mapas passou por diferentes influências nestes dois períodos históricos. Sobre os europeus e a construção dos mapas, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Durante a Idade Média, a cartografia foi bem desenvolvida, sendo um marco na história cartográfica com a criação dos mapas feitos pelo rei de Portugal. ( ) As grandes navegações impulsionaram a ciência cartográfica, pois a descoberta de novas terras trazia a necessidade de atualizar os mapas. ( ) Durante o período histórico das grandes navegações, surgiram profissionais que confeccionavam mapas, além de inúmeras fábricas de mapas. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A V - F - V. B F - V - F. C F - V - V. D V - V - F. A cartografia teve um grande desenvolvimento na Europa, principalmente devido às grandes navegações. Na Europa foi criado o primeiro planisfério do mundo, mostrando contornos da África e da América. Quando a família real de Portugal veio ao Brasil, trouxe todo esse conhecimento cartográfico. Desta forma, no campo da cartografia, qual foi a contribuição da família real para o Brasil? A Foi responsável pelo surgimento e desenvolvimento da cartografia no país 3 4 A Foi responsável pelo surgimento e desenvolvimento da cartografia no país. B Foi responsável pela instituição dos fusos horários brasileiros. C Foi responsável por traçar as coordenadas geográficas no Brasil. D Foi responsável pela divulgação do atlas de Mercator no país. A Cartografia sempre foi relevante entre os europeus, e teve muita importância, principalmente no advento da colonização do novo mundo. As grandes navegações proporcionaram algo inédito à cartografia, marcando sua história. Sobre o desenvolvimento da cartografia durante as grandes navegações, analise as sentenças a seguir: I- As viagens dos navegadores foram fundamentais para a cartografia, pois elas traziam informações cada vez mais atualizadas, que eram acrescentadas aos mapas. II- Juan de la Cosa participou da expedição de Cristóvão Colombo, o que lhe permitiu adquirir conhecimentos para construir a sua famosa Carta mapa-múndi. III- A Carta do Mundo, confeccionada por Juan de la Cosa, não teve importância na época, pois tinha muitos defeitos, assim não foi usada de forma prática por ninguém. Assinale a alternativa CORRETA: A As sentenças I e III estão corretas. B As sentenças I e II estão corretas. C Somente a sentença I está correta. D As sentenças II e III estão corretas. As coordenadas geográficas são um assunto muito tratado nas aulas de geografia, principalmente no 6° ano do Ensino Fundamental. Para tal conceito ser entendido, é necessário explicar sobre paralelos e meridianos. Além disso, é importante salientar sua utilidade no mundo moderno. Sobre o assunto, analise as sentenças a seguir: I- Paralelamente ao Equador estão os círculos que diminuem de tamanho à proporção que se aproximam dos polos. II- A latitude de um lugar é medida em quilômetros e representa a distância entre dois pontos na superfície do planeta. III- As coordenadas geográficas compreendem a latitude, a longitude, a distância em metros com relação ao nível do mar e as isoietas. IV- A longitude é medida em graus, cuja referência é o meridiano de Greenwich, que demarca a longitude de 0°. Agora, assinale a alternativa CORRETA: A As sentenças II e IV estão corretas. B As sentenças I e IV estão corretas. C As sentenças I e III estão corretas. 5 6 D As sentenças II e III estão corretas. No planeta Terra foram traçadas linhas imaginárias para auxiliar na localização de qualquer ponto no planeta. Algumas linhas imaginárias são traçadas horizontalmente no globo terrestre e são medidas em graus (0° a 90°). Uma de suas utilidades é diferenciar o Hemisfério Norte do Sul. O enunciado refere-se ao conceito de: A Paralelos. B Rosa dos Ventos. C Longitude. D Meridianos. As coordenadas estão presentes no mapa-múndi para auxiliar na localização dos diversos países e continentes. Com este intuito, observe no mapa a seguir os diversos continentes e as principais latitudes e longitudes que passam sobre seus territórios. Classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Grande parte do continente norte-americano está entre as latitudes 60° a 30° Leste e Sul. ( ) A longitude de 0° passa sobre territórios africanos e europeus. ( ) A latitude 30° Sul passa sobre a América do Sul e África. ( ) Tanto a longitude de 90° Leste como a de 90° Oeste passa no continente Antártico. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: FONTE DA IMAGEM: Disponível em: . Acesso em: 30 set. 2014. A V - V - F - F. B V - V - V - V. C F - F - V - V. D F - V - V - V. 7 8 Os paralelos são linhas imaginárias que cortam o planeta Terra paralelamente ao plano do Equador. É infinito o número de paralelos possíveis de serem traçados. Desta forma, não há nenhum ponto no planeta que não esteja situado sobre um paralelo. Assim, essas linhas são utilizadas na localização geográfica. Sobre os paralelos, com base na imagem em anexo, analise as sentenças a seguir: I- As terras que estão localizadas acima da linha do Equador pertencem ao Hemisfério Norte, e as que estão abaixo dela pertencem ao Hemisfério Sul. II- Além do Equador, outros paralelos ganham nomes especiais, como,por exemplo, o Meridiano de Greenwich. III- O Trópico de Capricórnio e o Círculo Polar Antártico ficam no Hemisfério Norte. IV- A maior parte do território brasileiro se encontra entre a linha do Equador e o Trópico de Capricórnio. Agora, assinale a alternativa CORRETA: FONTE DA IMAGEM: Insolação. Adaptado de: . Acesso em: 30 set. 2014. A As sentenças I e II estão corretas. B As sentenças I e IV estão corretas. C As sentenças II e III estão corretas. D As sentenças III e IV estão corretas. As grandes navegações ocorreram entre os séculos XVI e XVII por meio das quais alguns países europeus descobriram novas terras, entre elas a América Latina. As técnicas de navegação foram amplamente desenvolvidas nesta época, assim como o conhecimento sobre os mares e a geografia de inúmeros locais. Quanto à cartografia, qual foi a influência das grandes navegações? A Inúmeros mapas foram feitos em placas de barro cozidas, pois não existia papel e muito menos imprensa. B Inúmeros mapas foram desenvolvidos com conchas e outros materiais naturais encontrados durante as viagens. C Os mapas não se desenvolveram nessa época, pois não havia profissionais especializados. 9 10 D Os mapas ficaram mais atualizados à medida que se descobriam novos territórios com as navegações. Imprimir