GESTÃO AMBIENTAL

Prévia do material em texto

PRODUÇÃO TEXTUAL 
INTERDISCIPLINAR 
INDIVIDUAL – PTI 
 
SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO AMBIENTAL 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO 
AMBIENTAL 
 
PRODUÇÃO TEXTUAL 
INTERDISCIPLINAR 
INDIVIDUAL – PTI 
 
ARLENO
Caixa de texto
ENCOMENDE CONOSCO ESTE PORTFÓLIO
WHATSAPP (91)988309316 
E-mail: portfoliouniversitario@gmail.com
https://www.flashuniversitario.com.br/
PRODUÇÃO TEXTUAL 
INTERDISCIPLINAR 
INDIVIDUAL – PTI 
 
SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO AMBIENTAL 
Curso: Gestão Ambiental 
Objetivos da 
Aprendizagem: 
A produção textual é um procedimento metodológico de ensino 
aprendizagem que tem por objetivos: 
• Instigar os alunos, apoiados nas informações presentes 
na BNCC sobre a área da linguagem como ferramenta 
norteadora, para o planejamento de atividades 
diferenciadas. 
• Relacionar teoria e prática, a fim de proporcionar 
embasamento para atuação em atividades 
extracurriculares. 
• Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o 
autoaprendizado. 
• Favorecer a aprendizagem. 
Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de 
problemas práticos relativos à profissão. 
 
Prezado Aluno(a), 
Seja bem-vindo(a) a este semestre! 
A proposta de Produção Textual Interdisciplinar Individual (PTI) tem como tema principal 
“Recuperação de Área Degradada em Mineração Ilegal”. Escolhemos esta temática para possibilitar 
a aprendizagem interdisciplinar dos conteúdos desenvolvidos nas disciplinas desse semestre. 
 
SITUAÇÃO GERADORA DE APRENDIZAGEM (SGA) 
A mineração é uma atividade de extrema importância para a vida contemporânea, tanto que, 
na verdade, é praticamente impossível imaginar nosso cotidiano sem os benefícios que a mineração 
nos traz. Olhe para os objetos ao seu redor: todos eles, de forma direta ou indireta, dependeram da 
mineração para ser produzidos. 
Arleno
Placed Image
PRODUÇÃO TEXTUAL 
INTERDISCIPLINAR 
INDIVIDUAL – PTI 
 
SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO AMBIENTAL 
Contudo, essa é uma atividade muito impactante, podendo alterar sensivelmente paisagens 
e, desta forma, há bastante rigor dos órgãos que regulamentam a atividade quanto ao trato 
ambiental. 
Quando se trata de mineração ilegal praticamente não há cuidado algum com a questão 
ambiental, nem mesmo respeito às terras protegidas. O papel constitucional do governo, sobretudo 
quanto ao artigo 225, é claro, cabendo a ele à fiscalização e punição dos transgressores, ou seja, 
qualquer tipo de omissão do governo quanto à mineração ilegal o coloca, invariavelmente, como 
corresponsável pelo dano. 
 
 
SITUAÇÃO-PROBLEMA: 
Diante deste grave problema ambiental, o governo federal passou a implementar um amplo 
programa de fiscalização e punição aos garimpeiros ilegais, tendo como área piloto o Vale do Javari, 
uma área de grande relevância ambiental no oeste do estado do Amazonas, demarcada como terra 
indígena em 2001 e que apresenta diversos grupos étnicos isolados. 
Figura 1: Localização do Vale do Javari – AM – Brasil. 
 
 
PRODUÇÃO TEXTUAL 
INTERDISCIPLINAR 
INDIVIDUAL – PTI 
 
SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO AMBIENTAL 
Fonte: https://www.pom.org.br/corrente-solidaria-destina-r-11-mil-em-doacao-aos-povos-
indigenas-do-vale-do-javari/ Acesso em 28 Jun 2022. 
 
Com a participação de cientistas de universidades brasileiras, estudantes, ONGs, organismos 
internacionais e das forças armadas (uma vez que se trata de área fronteiriça), o governo abriu 
processo de chamamento público para que as pessoas interessadas possam fazer parte do programa. 
A universidade que você estuda irá fazer parte deste programa e você, que faz um curso 
voltado à compreensão da questão ambiental, irá trabalhar auxiliando na coordenação da 
metodologia a ser utilizada para a recuperação das áreas que foram degradadas pelo garimpo ilegal. 
Para que este projeto tenha êxito é muito importante que se conheça com detalhes o 
território que será trabalho. Por isso, é fundamental que sejam conhecidas as características 
geológicas, bem como a fauna e sobretudo a flora local. 
Por meio da tecnologia de Sensoriamento Remoto é possível obter uma série de dados sobre 
a região e, neste sentido, o Instituo Nacional de Pesquisas Espaciais, possui ampla tradição de 
monitoramento da região com o uso de satélites, além do monitoramento realizado por meio do 
projeto RADAM. 
Portanto, a elaboração de Plano de Recuperação de Áreas Degradas pela mineração ilegal, os 
conteúdos que deverão ser abordados nos PRAD são: 
1) Diagnóstico: 
O diagnóstico é sempre uma parte fundamental quando vamos realizar um trabalho na área 
ambiental, pois não há como desenvolvermos um bom trabalho, tampouco atingir os objetivos 
pretendidos, sem que se tenha conhecimento sobre a área de atuação. Portanto, seu trabalho deve 
se iniciar com o diagnóstico da área, contemplando os seguintes conteúdos: 
1.1) Geologia Local; 
1.1.1) Qual o domínio geológico ambiental? 
1.1.2) Qual a unidade geológica ambiental? (Coloque o recorte da imagem que possui 
a localização dessa unidade geológica e escreva qual é ela) 
1.1.3) Quais as adequabilidades/ potencialidades? 
1.1.4) Quais limitações quanto ao uso da área? 
https://www.pom.org.br/corrente-solidaria-destina-r-11-mil-em-doacao-aos-povos-indigenas-do-vale-do-javari/
https://www.pom.org.br/corrente-solidaria-destina-r-11-mil-em-doacao-aos-povos-indigenas-do-vale-do-javari/
PRODUÇÃO TEXTUAL 
INTERDISCIPLINAR 
INDIVIDUAL – PTI 
 
SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO AMBIENTAL 
1.2) Características gerais da fauna e flora; 
1.3) Quais grupos indígenas habitam o local; 
1.4) Quais dados produzidos pelo Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais e do Projeto 
RADAM Brasil podem ser utilizados no diagnóstico? 
 
2) Metodologia para Recuperação de Área Degradada 
O Plano ou Projeto de Recuperação de Área Degradada tem como principal função elaborar 
um roteiro sistemático, com as informações e procedimentos técnicos estruturados em um 
planejamento que irá orientar a metodologia de recuperação ambiental ou restauração ecológica de 
uma área impactada negativamente, pela atividade humana. A elaboração do PRAD envolve uma 
equipe multidisciplinar, com diversos profissionais da área Ambiental, tais como agrônomos, 
biólogos, engenheiros florestais e engenheiros ambientais, gestores ambientais, geógrafos, 
sociólogos e zootecnistas. 
Ao elaborar um plano de recuperação de uma área degradada, é importante que se construa 
ferramentas estatísticas voltadas a monitorar a evolução do ambiente a partir das ações tomadas. 
Para isso, deve-se colocar as informações iniciais do ambiente e propor ações de monitoramento ao 
longo do tempo. Além disso, é preciso criar ferramentas para que sejam avaliados os dados obtidos. 
Dessa forma, sabendo que o Vale do Javari é uma região fortemente impactada por atividades 
de garimpo e extração ilegal de madeira: 
2.1) Elabore um plano de ação que apresente diferentes técnicas de recuperação da 
vegetação local. 
2.2) O projeto deverá constar, quanto aos dados estatísticos: 
2.2.1) Definição do estudo 
2.2.2) Planejamento e coleta dos dados 
2.2.3) Análise e interpretação dos resultados 
2.2.4) Apresentação dos resultados 
 
3) Resultados Esperados e meios de divulgação 
PRODUÇÃO TEXTUAL 
INTERDISCIPLINAR 
INDIVIDUAL – PTI 
 
SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO AMBIENTAL 
Considerando que o projeto é de grande relevância para a sociedade brasileira, neste tópico 
deverão ser expostos os resultados esperados quanto à recuperação da área. E deverá conter: 
3.1) Qual o tempo estimado para execução do projeto? Apresente um cronograma 
simplificado, em meses, conforme exemplo: 
 Mês 1 Mês 2 Mês 3 Mês 4 Mês 5 Mês 6 
Coleta de 
Dados 
X 
Intervenção 
na Área 
 X X X 
Divulgação 
dos 
Resultados 
 X X 
Obs: Este exemplo não apresenta toda a complexidade do projeto, tampouco é condizente 
comtempo que demora a execução de um PRAD. 
3.2) Projeções para o futuro 
Indique quais são resultados são esperados, a curto, médio e longo prazo. 
3.3) Divulgação dos resultados 
Deverá ser indicado ao menos 3 mapas que deverão ser elaborados para apresentação dos 
resultados (a confecção do mapa é facultativa), contendo: 
3.3.1) Temas representados; 
3.3.2) Fonte dos dados. 
 
 
 
NORMAS PARA ELABORAÇÃO E ENTREGA DA PRODUÇÃO TEXTUAL 
 
1. O trabalho será realizado individualmente. 
PRODUÇÃO TEXTUAL 
INTERDISCIPLINAR 
INDIVIDUAL – PTI 
 
SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO AMBIENTAL 
2. Importante: Você deverá postar o trabalho finalizado no AVA, o que deverá ser feito na pasta 
específica (“atividades interdisciplinares”), obedecendo ao prazo limite de postagem, 
conforme disposto no AVA. Não existe prorrogação para a postagem da atividade. 
3. Deve conter, depois de pronto, capa e folha de rosto padrão da Instituição, sendo organizado 
no que tange à sua apresentação visual (tipos e tamanhos de fontes, alinhamento do texto, 
espaçamentos, adentramento de parágrafos, apresentação correta de citações e referências, 
entre outros elementos importantes), conforme modelo disponível no AVA. 
4. Quanto à parte textual da PTI: 
a. Diagnóstico: deverá conter cerca de 2 páginas (descontado a imagem), contemplando 
o conteúdo exigido. Procure discorrer um texto fluido, ou seja, que esteja estruturado 
em tópicos. Esta parte deve apresentar ao leitor as características do local. 
b. Metodologia para Recuperação de Área Degradada: deverá conter cerca de 3 
páginas e busque integrar o conteúdo exigido em um texto único, que contemple os 
dados estatísticos e a metodologia. 
c. Resultados Esperados e meios de divulgação: deverá conter cerca de 2 páginas 
(descontado o cronograma). Este tópico deve ser estruturado como se fosse ser 
apresentado ao público leigo, como para a imprensa, por exemplo. Os materiais 
cartográficos devem ser pensados para serem utilizados uma forma gráfica de 
representação de toda a intervenção realizada. 
 
5. A produção textual é um trabalho original e, portanto, não poderá haver trabalhos idênticos 
aos de outros alunos ou com reprodução de materiais extraídos da internet. Os trabalhos 
plagiados serão invalidados, sendo os alunos reprovados na atividade. Lembre-se de que a 
prática do plágio constitui crime, com pena prevista em lei (Lei n.º 9.610), e deve ser evitada 
no âmbito acadêmico. 
6. Importante: O trabalho deve ser enviado em formato Word. Não serão aceitos, sob nenhuma 
hipótese, trabalhos enviados em PDF. 
 
A seguir, apresentamos a você alguns dos critérios avaliativos que nortearão a análise 
do Tutor a Distância para atribuir o conceito à produção textual: 
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/L9610.htm
PRODUÇÃO TEXTUAL 
INTERDISCIPLINAR 
INDIVIDUAL – PTI 
 
SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO AMBIENTAL 
 Normalização correta do trabalho, com atendimento ao número de páginas solicitadas. 
• Apresentação de estrutura condizente com a proposta apresentada (com introdução, 
desenvolvimento e conclusão). 
• Uso de linguagem acadêmica adequada, com clareza e correção, atendendo à norma padrão. 
• Atendimento à proposta, contemplando todos os itens solicitados, com objetividade, 
criatividade, originalidade e autenticidade. 
• Fundamentação teórica do trabalho, com as devidas referências dos autores eventualmente 
citados. 
 
 
Bom trabalho! 
Equipe de professores