resenha critica - A importância das inteligências intrapessoal e interpessoal no papel dos profissionais da área da saúde

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Instituição de ensino
Nome
Pós-Aulas 2° Bimestre.
Resenha crítica e fichamento de resumo.
Cidade
ano
PÓS-AULA: Resenha Crítica
O texto Eu quero ajudar as pessoas: a escolha vocacional da psicologia, publicado na revista Psicologia ciência e profissão, no site Scielo. Se trata de um artigo, onde foi feita uma pesquisa com 146 alunos, de faculdades publica e particular, do primeiro ano de psicologia como objetivo de saber o porque da escolha do curso.
No artigo são citados outros estudos e textos de outros autores que tentam responder a mesma pergunta: O porque da escolha do curso de psicologia?
No começo do texto falam do estereotipo imposto sobre a psicologia clínica, sendo motivo pela grande procura dos alunos pelo curso, sonho de possuir a própria clínica desconhecendo os outros campos da psicologia.
Com citações das obras de autores como Miller e Sussman, tentam relacionar a infância desses profissionais com a escolha da profissão, citando acontecimentos que geraram alguns comportamentos na infância que influenciaram na escolha do curso; como o excesso de responsabilidade e sensibilidade. Em outro paragrafo os estudos de Burton, Henry, Marsh e Nachmann, falam que a infância do psicólogo foi marcada por eventos problemáticos. Como problemas de alcoolismo com parentes próximos, doenças e mentais e físicas, separações, etc. São utilizadas obras e estudos de outros autores para tentar descrever, de certa forma, o perfil e a personalidade dos profissionais sociais.
Em um dos tópicos é explicado o método utilizado para a realização da pesquisa, é explicado que a coleta e a análise feita pelos pesquisadores é feita reversivamente entre quantidades e qualidades, preservando a verticalidade e dividido em três etapas. A primeira etapa, definição de verticalidade, por meio de entrevista com 12 alunos da universidade privada. Na segunda etapa, definição de horizontalidade, onde 40 pessoas da mesma universidade responderam a um questionário com os mesmos elementos da entrevista. Na terceira etapa, verificação alternativa de contexto, estudantes de ambas universidades publica e privada, responderam a frases incompletas, frases desenvolvidas por Lassance e Danielski.
Em outro tópico eles explicam os resultados obtidos em cada etapa, nas duas primeiras etapas dividido em dois grandes núcleos de sentido ou microunidades. No mesmo tópico é apresentado subtítulos demonstrando a porcentagem das respostas dada pela amostra, de acordo com as perguntas presentes no questionário e na entrevista. No resultado da terceira etapa, é demonstrada ao leitor o resultado das respostas das frases incompletas, os dados foram colocados em uma tabela e separados as respostas entre a universidade pública e privada e comparadas. Na discussão é retomado o perfil do estudante de psicologia associada a pesquisa feita anteriormente, e aos textos e estudos de outros autores. Retomando as causas familiares, o grande numero de mulheres na profissão e o olhar empírico sobre a psicologia.
O texto é interessante para os estudantes de psicologia ou para aqueles que querem ingressar no curso, pois apresenta um conjunto de estudos pesquisas feitas em diferentes épocas e autores tentando explicar e definir o porque da escolha da profissão, alguns podem até se identificar ou não com os argumentos presentes no artigo. 
Para definir um perfil ou tentar padronizar o perfil de estudantes de um curso, ou se existe mesmo um perfil ou uma personalidade que determine o curso que pessoa ira cursar, deveria ser feita mais pesquisas com outros cursos e com mais alunos. Assim poderíamos definir e comparar as respostas dos demais cursos de diferentes universidades de diferentes regiões, comparar com pesquisas anteriores e chegar próximo de um perfil para os demais cursos, e verificar se os resultados da pesquisa apresentados no artigo podem ser “generalizados” para outras regiões.
Artigo escrito por Mauro Magalhães; Márcia Straliotto; Marcia Keller e William B. Gomes. Sendo Mauro professor da Universidade Luterana do Brasil - ULBRA e William professor da Universidade Federal do Rio grande do Sul - UFRGS, e Marcia Straliotto e Marcia Keller alunas de psicologia da ULBRA. 
Fichamento de resumo. 
	Assunto: A importância das inteligências intrapessoal e interpessoal no papel dos profissionais da área da saúde.
	
Fonte: Veiga, E. C.; Miranda, V, M. Ciência & Cognição 2006; Vol 09: 64-72. Disponivel em:
 <http://www.cienciasecognicao.org/revista/index.php/cec/article/view/590>. Acesso em 25 maio de 2018.
	O artigo apresenta a evolução dos estudos sobre a inteligência, citando pesquisas feitas sobre o assunto e ainda demonstrando significados diferentes que cada pesquisador atribuiu a ela. Apresenta a teoria das inteligências múltiplas, de Gardner, explicando os conceitos das nove inteligências 
Passa para área de saúde e atribui o significado de cuidar aos profissionais da área. Fala da importância da inteligência intrapessoal para esses profissionais e, ainda, destaca as principais características que esse profissional deve possuir para que possa se ter uma boa relação e vinculo terapêutico. E como é importante o desenvolvimento dessa inteligência, assim como suas competências acadêmicas.
Explica como é o desenvolvimento da interação com o outro, social. E apresenta valores importantes que são importantes para se ter uma boa relação interpessoal.