A2 ENGENHARIA DA IDÉIA A CONCEPÇÃO PROVA

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08/08/22, 21:57 Ilumno 
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Aluno: 
Avaliação: A2- 
Matrícula: 
Data: 30 de Junho de 2022 - 08:00 Finalizado 
Local: Sala 5 - TJ - Prova On-line - híbrido / Andar / Polo Tijuca / POLO UVA TIJUCA 
Acadêmico: HIB-H30002-20222A 
 
Correto Incorreto Anulada Discursiva Objetiva Total: 7,50/10,00 
 
 
1 Código: 41291 - Enunciado: Tome como base as seguintes informações:A abordagem de projeto 
do design thinking apresenta padrões distintos, oriundos de contextos e escolas que vêm se 
desenvolvendo ao longo dos últimos anos. De forma geral, podemos sintetizá-la em três etapas 
fundamentais: imersão, ideação e prototipagem. Considere, assim, o seguinte cenário: uma 
escola, de uma pequenina cidade do interior do estado, foi citada no jornal da capital em uma 
matéria sobre as dificuldades diversas com água durante os períodos recorrentes de seca. O 
prefeito lançou um edital que requer a abordagem de design thinking para buscar soluções e 
boas ideias entre os alunos universitários da capital com potencial, e “você” se inscreveu e foi um 
dos três selecionados. Os três vão trabalhar em uma equipe colaborativa única. A primeira 
“entrega do grupo” será o Plano de Sequenciamento da Atividades, que deverá esclarecer se 
haverá eventuais necessidades de estadia, interface ou questionamento com o pessoal da cidade 
ou da escola ou se o trabalho será todo realizado remotamente. 
A partir dos conceitos e das definições apresentados, analise as seguintes assertivas: 
I. A ideação deve envolver boa criatividade e visão técnica após as necessidades serem 
esclarecidas e o ser problema definido como ̒falta de águaʼ ou ̒má qualidade da águaʼ, entre 
outros aspectos, como 'custos' ou 'perdas'.PORQUEII. A permanência na IMERSÃO terá que 
preceder a IDEAÇÃO para que se perceba todas as nuances das necessidades diversas e 
limitações sociais relacionadas com a água para aquela escola. 
Marque a alternativa correta: 
a) A primeira afirmação é verdadeira e a segunda é falsa. 
b) As duas afirmações são falsas. 
c) A primeira afirmação é falsa e a segunda é verdadeira. 
d) As afirmações I e II são proposições verdadeiras e a segunda justifica a primeira. 
e) As duas afirmações são verdadeiras e a segunda não justifica a primeira. 
 
Alternativa marcada: 
d) As afirmações I e II são proposições verdadeiras e a segunda justifica a primeira. 
Justificativa: Resposta correta: As afirmações I e II são proposições verdadeiras e a segunda 
justifica a primeira.No design thinking, as fases imersão e ideação devem seguir a ordem 
sequencial, em que a primeira dá subsídio para a segunda. 
 
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Código: 41238 - Enunciado: A difusão de forma mais ampla da abordagem de projeto conhecida 
como design thinking se inicia no começo da década de 1990 com David Kelley e Tim Brown, 
fundadores da empresa de consultoria em inovação IDEO, localizada na Califórnia, nos EUA. O 
design thinking se caracteriza por buscar soluções para problemas complexos por meio do 
pensamento crítico e da criatividade, mas com um foco específico. Com base no texto, é certo 
afirmar que essa busca por soluções tem como foco: 
a) O cronograma. 
b) As pessoas. 
c) Os recursos não humanos. 
d) A solução. 
e) Os custos. 
 
Alternativa marcada: 
 
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b) As pessoas. 
Justificativa: Resposta correta: As pessoas.Na abordagem do design thinking, o valor da 
"empatia" é fundamental, pois foca-se em identificar as necessidades e compreender as 
expectativas das pessoas afetadas pelo problema. 
Distratores:Os recursos não humanos. Incorreta, pois, na abordagem do design thinking, os 
recursos não humanos são apenas um dos meios na busca por uma solução apropriada ao 
problema.A solução. Incorreta, pois, na abordagem do design thinking, a solução é o resultado 
ao fim do processo, é apenas uma consequência do foco estabelecido. O cronograma. Incorreta, 
pois, na abordagem do design thinking, utiliza-se o tempo como matéria-prima, porém o 
cronograma não faz parte do foco estabelecido.Os custos. Incorreta, pois, como em qualquer 
projeto, a abordagem do design thinking naturalmente demanda custos em suas ações, porém o 
foco não está centrado na busca por soluções ao problema. 
 
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Código: 41247 - Enunciado: A Engenharia tem como um de seus objetivos essenciais a solução 
de problemas complexos, e a mais importante etapa considerada é a correta definição do 
problema. Sem isso, não se pode investir tempo nem outros recursos na busca de alternativas 
que façam frente às reais necessidades do cliente ou da sociedade. Independentemente da 
metodologia de tratamento/encaminhamento do problema, é fundamental que esta atenda a 
alguns requisitos. Dessa forma, um problema deve atender às seguintes determinações:I. Ser 
claro, preciso, empírico e delimitado (ter limites estabelecidos).II. Ser racional e passível de 
solução.III. Ser delimitado (ter limites estabelecidos) e ter apenas uma solução. 
Está correto o que se afirma em: 
a) II e III. 
b) I e II. 
c) I. 
d) I, II e III. 
e) I e III. 
 
Alternativa marcada: 
b) I e II. 
Justificativa: Resposta correta: I. O problema deve apresentar clareza e precisão, ter caráter 
empírico, isto é, ser observável de forma prática, bem como ter limites estabelecidos (técnicos, 
sociais, ambientais, econômicos etc.).A afirmativa II está incorreta porque o problema deve ser 
empírico, podendo ou não ser racional; e nem sempre um problema tem uma solução que 
atenda a todos os limites técnicos e de recursos estabelecidos inicialmente.A afirmativa III está 
incorreta porque os problemas precisam ter limites bem estabelecidos (técnicos, sociais, 
ambientais, econômicos etc.), no entanto os problemas de engenharia comumente têm mais de 
uma solução possível. 
 
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Código: 41252 - Enunciado: Considere as informações a seguir: 
Texto I“As Nações Unidas têm representação fixa no Brasil desde 1947 [...]. No Brasil, o Sistema 
das Nações Unidas está representado por agências especializadas, fundos e programas que 
desenvolvem suas atividades em função de seus mandatos específicos. A Equipe de País [...] está 
conformada pelos Representantes desses organismos, sob a liderança do Coordenador 
Residente [...]. A forma de cooperação com o Brasil muda de uma agência para outra [...]. Em 
geral, as agências atuam de forma coordenada, desenvolvendo projetos em conjunto com o 
governo — tanto em nível federal como estadual e municipal —, com a iniciativa privada, 
instituições de ensino, ONGs e sociedade civil brasileira, [...] para superar os desafios e 
dificuldades presentes na criação e implementação de uma agenda comum em favor do 
desenvolvimento humano equitativo. A maioria dos organismos da ONU no Brasil tem sede em 
Brasília, porém existem outros com sedes no Rio de Janeiro e em Salvador.”(Fonte: As Nações 
Unidas no Brasil. Nações Unidas. Disponível em: https://brasil.un.org/pt-br/about/about-the-un. 
 
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Acesso em: 21 dez. 2021.) 
Texto II“Trabalhamos pelo desenvolvimento sustentável do Brasil e acreditamos em orientar 
nossa atuação pelo compromisso com a realidade local e com a comunidade internacional. 
(...)No mapa a seguir, são apresentados nossos desembolsos por ODS selecionados, de modo a 
permitir melhor compreensão de como a atividade do BNDES no Brasil contribui para objetivos 
mundiais de desenvolvimento sustentável. Os dados partem do ano de 2015, quando os ODS 
foram lançados.” 
BNDSDados relativos a desembolsosrealizados até 30.09.2021. 
Última atualização do painel realizada em 11.11.2021.Bilhões de R$ ODS 9 INDÚSTRIA, 
INOVAÇÃO E INFRAESTRUTURA27431,03%ODS 8 TRABALHO DECENTE E CRESCIMENTO 
ECONÔMICO 18320,72%ODS 7 ENERGIA LIMPA E ACESSÍVEL 10411,78%ODS 10 REDUÇÃO DAS 
DESIGUALDADES 829,29%ODS 13 AÇÃO CONTRA A MUDANÇA GLOBAL DO CLIMA 728,15%ODS 
2 FOME ZERO E AGRICULTURA SUSTENTÁVEL 576,45%ODS 17 PARCERIAS E MEIOS DE 
IMPLEMENTAÇÃO 404,53%ODS 12 CONSUMO E PRODUÇÃO RESPONSÁVEIS 161,81%ODS 
11 CIDADES E COMUNIDADES SUSTENTÁVEIS 151,70%ODS 1 ERRADICAÇÃO DA 
POBREZA 151,70%ODS 3 SAÚDE E BEM-ESTAR 80,91%ODS 15 VIDA TERRESTRE 60,68%ODS 
6 ÁGUA POTÁVEL E SANEAMENTO 50,57%ODS 14 VIDA NA ÁGUA 30,34%ODS 4 EDUCAÇÃO DE 
QUALIDADE 20,23%ODS 16 PAZ, JUSTIÇA E INSTITUIÇÕES EFICAZES 10,11%ODS 5 IGUALDADE 
DE GÊNERO 0,0730,01% 883100% (Fonte: Painel ODS – Nossa contribuição para a Agenda 
2030. BNDS. Disponível em: https://shortest.link/2jx2. Acesso em: 21 dez. 2021.) 
Ao se analisar os dados dos textos e da tabela, tem-se as seguintes proposições:I. Até agora, no 
Brasil, os ODS seguem iniciativa única do governo federal.II. O ODS-6 é o quinto que menos 
contou com financiamento do BNDS.III. A iniciativa privada está fora das ações e iniciativas dos 
ODS da ONU no Brasil.IV. Algumas universidades têm iniciativas próprias em apoio aos ODS da 
ONU.V. Há insuficientes recursos para a realização das ações que os 17 ODS requerem. 
Está correto o que se afirma em: 
a) IV e V. 
b) II e III. 
c) III e IV. 
d) I e II. 
e) II e IV. 
 
Alternativa marcada: 
e) II e IV. 
Justificativa: Resposta correta: II e IV.A afirmativa II está correta, pois o ODS 6, para o qual já 
houve um desembolso de 5 bilhões de reais (0,57% do que foi investido), só vem à frente dos 
quatro últimos, quais sejam: ODS 14; ODS 4; ODS 16; e ODS 5.A afirmativa IV é correta, pois, em 
2017, foi lançada, em Brasília, na Casa da ONU, a Rede ODS Universidades, uma iniciativa que 
envolve instituições de ensino superior de diferentes estados do país, com o apoio do PNUD, 
visando a fortalecer atividades de ensino, pesquisa e extensão que promovam o 
desenvolvimento sustentável, em linha com a Agenda 2030. 
Distratores:A afirmativa I está incorreta, pois, no Brasil, os ODS contam com iniciativas estaduais, 
municipais, da iniciativa privada, de instituições de ensino, de ONGs e da sociedade civil.A 
afirmativa III está incorreta, pois, no Brasil, os ODS contam com iniciativas de empresas e 
instituições privadas e da própria sociedade civil. Como exemplo da iniciativa das empresas, em 
2019, foram divulgados em São Paulo 11 cases de negócios com conteúdos relevantes e 
importantes para educar e estimular ações que melhoram o mundo. Todos os cases, antes de 
serem selecionados, passaram por um longo processo de curadoria e um dos critérios era que 
cada case deveria estar relacionado a pelo menos um dos 17 ODS da ONU. A afirmativa V está 
incorreta, pois, embora muito precise ser investido e acionado, há a movimentação, visando aos 
ODS, de quase um trilhão de reais. 
 
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Código: 41242 - Enunciado: Tome como base as informações a seguir: 
Tabela I:EtapaDefiniçãoNecessidadeDiz respeito a cenários amplos, abstratos. Representa 
exigência mínima para satisfazer a uma condição básica dos envolvidos.ProblemaQuestão 
abstrata, porém objetiva, que decorre de necessidade específica e é passível de ter solução 
parcial ou completa.ProjetoBusca alcançar certo objetivo a partir da geração de um resultado em 
um período delimitado e com recursos definidos.ProcessoSequência contínua de eventos ou 
operações recorrentes que apresentam um resultado com certa regularidade.ModeloPadrão, 
sistemática de uniformização básica para a construção de uma iniciativa. Seu principal objetivo é 
uniformizar e agilizar os resultados. FerramentaArtefato físico ou metodológico que proporciona 
vantagem para a realização de certas tarefas bem como o desenvolvimento de sua solução. 
 
Texto ITome como base o case "um projeto artesanal", o qual se apresenta da seguinte maneira: 
há reclamações de quatro pessoas que estão ferindo os pés nas caminhadas que fazem 
semanalmente para levar os produtos locais para vender na feira da cidade vizinha. O líder da 
comunidade avaliou o histórico local e estabeleceu que quatro pares de sapato, iguais aos do 
artesão e aos dele, seriam feitos naquela semana para as pessoas que fariam a viagem da 
semana seguinte. O artesão falou que os pedaços de couro macio disponíveis seriam costurados 
com fios de cauda de cavalo. Então, mediu o pé de cada pessoa e, olhando para os seus próprios 
sapatos, riscou o couro nos locais a serem cortados. Solicitou, então, ao ajudante quatro 
trancinhas de cauda de cavalo com um a seis palmos cada uma. O processo de confecção 
envolveu várias etapas, algumas em paralelo, para todos os sapatos, outras em série, sapato por 
sapato: pré-tratamento do couro, corte e umidificação, moldagem e costura, secagem e 
confecção das tranças de cauda de cavalo. Tudo foi facilitado porque o artesão já havia feito os 
próprios sapatos e tinha faca, furador e apoios, e cada sapato que ficava pronto ia sendo testado 
e utilizado antes da viagem, para amaciar o couro e realizar algum ajuste, se necessário. Naquela 
semana, ninguém reclamou da caminhada e muitos agradeceram e remuneraram o artesão. 
A tabela I apresenta definições básicas para realizar a análise de um caso especifico, e sabemos 
que as situações sociais e técnicas evoluem do abstrato para o específico assim que o contexto 
vai ficando mais claro e definido. Sendo assim, tome como base dois momentos do case:1. "O 
líder [...] estabeleceu que quatro pares de sapato seriam feitos, iguais aos do artesão [...] naquela 
semana."2. "A confecção envolveu várias etapas, algumas em paralelo, outras em série."Ao 
analisar a relação entre a tabela e o texto, é correto afirmar que esses dois momentos 
configuram, respectivamente: 
a) 1) = projeto; e 2) = processo. 
b) 1) = problema; e 2) = modelo. 
c) 1) = problema; e 2) = processo. 
d) 1) = necessidade; e 2) = problema. 
e) 1) = projeto; e 2) = modelo. 
 
Alternativa marcada: 
d) 1) = necessidade; e 2) = problema. 
Justificativa: Resposta correta: 1) = projeto; e 2) = processo. O ato de fazer sapatos é um 
projeto; e trata-se de um processo devido ao encadeamento de operações e eventos. 
Distratores: 
1) = problema; e 2) = modelo. Incorreta, pois em 1), não é mais abstrato, é um projeto objetivo; 
serão feitos “sapatos” iguais aos do artesão; em 2), trata-se de um processo com sua sequência 
de eventos e operações. O modelo é o sapato do artesão.1) = necessidade; e 2) = 
problema. Incorreta, pois em 1) e 2), a necessidade e o próprio problema ocorreram antes de o 
líder estabelecer a solução por meio do projeto dos sapatos.1) = projeto; e 2) = modelo. 
Incorreta, pois em 1) = é, de fato, uma fase na qual a criação dos sapatos é um projeto; porém, 
em 2), o sapato do artesão é um modelo, já a sequência de eventos e operações é um 
processo.1) = problema; e 2) = processo. Incorreta, pois em 1) a questão não está mais abstrata, 
quando a solução (projeto) dos “sapatos” foi estabelecida; porém, em 2), trata-se, sim, de 
um processo com uma sequência de eventos e operações. 
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6 Código: 41222 - Enunciado: Para resolver os mais diversos e complexos problemas demandados 
pela sociedade, a Engenharia vale-se de alguns princípios fundamentais que orientam suas 
ações. A prática profissional do engenheiro é regulada pela Lei nº 5.194/1966, de modo a 
assegurar que as realizações sejam de interesse social e humano. Assim,os princípios das 
atividades motrizes da Engenharia (prover, preservar e desenvolver), subdividem-se nos 
seguintes aspectos: recursos naturais, meios de locomoção, meios de comunicação, manutenção 
do padrão anterior, serviços e equipamentos, instalações costeiras e sistemas industriais.Esses 
aspectos têm como base:I. Fomentar a utilização usual de recursos naturais.II. Promover meios 
de locomoção e de comunicações mais eficientes.III. Focar edificações robustas e simples sem 
aparatos artísticos.IV. Construir instalações e meios de acesso a costas, cursos e massas de água e 
extensões terrestres.V. Promover o desenvolvimento industrial e agropecuário. 
Marque a alternativa correta: 
a) I, III e V, apenas. 
b) II, IV e V, apenas. 
c) IV e V, apenas. 
d) I, II e V, apenas. 
e) III e IV, apenas. 
 
Alternativa marcada: 
b) II, IV e V, apenas. 
Justificativa: Resposta correta: II, IV e V, apenas. II. Promover meios de locomoção e de 
comunicações mais eficientes.IV. Construir instalações e meios de acesso a costas, cursos e 
massas de água e extensões terrestres.V. Promover o desenvolvimento industrial e 
agropecuário.Corretas. Cabe à Engenharia desenvolver e implementar alternativas de locomoção 
e de comunicação. Além disso, é sua função construir os acessos dos grupos sociais às regiões do 
país. Ademais, ela está envolvida, como sua função básica e histórica, no desenvolvimento 
industrial e agropecuário, como consta na lei que regulamenta a profissão. 
Distratores:I. Fomentar a utilização usual de recursos naturais. Incorreta, pois deve-se 
aproveitar/preservar/limitar a utilização dos recursos naturais. III. Focar edificações robustas e 
simples sem aparatos artísticos. Incorreta, pois, conforme a Lei nº 5.194/1966, que regulamenta a 
profissão, deve-se considerar os equipamentos urbanos em seus aspectos técnicos e artísticos. 
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7 Código: 41334 - Enunciado: Podemos definir o conceito de protótipo como a versão preliminar 
de uma ideia ou de um novo sistema desenvolvido unitariamente, segundo as especificações de 
um projeto, com a finalidade de servir de teste e de validação antes de sua fabricação em escala 
industrial ou implementação concreta. A transposição dessa ideia em um sistema/artefato 
concreto ou digital pode ocorrer de diversas formas. Alguns modelos comuns são o protótipo 
feito em papel/papelão; em volume, 3D; e por meio de um processo de encenação 
(storyboard). Assim, descreva cada uma das três formas de protótipo apresentadas. Sua resposta 
deve abordar o processo de criação de cada uma. 
Resposta: 
Modelo de escala reduzida de um prototipo de um uma moto para cadeirante, , ela tem um 
engante para acoplar a cadeira roda, que ajuda-ra no mobilidade do cadeirante,. 
outro ponto de criação de prototipo será um edificio 100% sustetavel, com maquete 3D. 
seguindo esse ponto será construida uma simulação em 3D do edificio, monstrando todos os 
beneficios e vantagens do predio sustetavel.. 
 
 
Comentários: Poderia ter explorado mais o conteúdo. 
Justificativa: Expectativa de resposta:1) Papel/papelão: montagem e representação de 
estruturas e componentes, com conexões entre eles a partir de materiais simples e de fácil 
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acesso, criado, inicialmente, de forma bastante simplificada.2) Modelo em volume 3D: 
representação e aparência aqui tornam-se, em geral, mais fidedignas ao resultado, pois é 
possível apresentar detalhes, dimensões e características técnicas mais próximas da realidade. 
Na engenharia, um modelo tridimensional é, normalmente, criado por meio de ferramentas 
computacionais.3) Encenação (storyboard): representação visual de uma história por meio de 
quadros estáticos. Encadeamento de acontecimentos de um processo que permita representar 
ações e interações que poderão acontecer na prática entre os usuários e o sistema/artefato. 
 
 
8 Código: 41335 - Enunciado: Tome como base as seguintes informações: 
A NBR ISO 10006 - Gestão da qualidade - Diretrizes para a qualidade no gerenciamento de 
Projetos, apresenta, no item 3.0, as seguintes definições:"3.1 Projeto: Processo único, consistindo 
de um grupo de atividades coordenadas e controladas com datas para início e término, 
empreendido para alcance de um objetivo conforme requisitos específicos, incluindo limitações 
de tempo, custo e recursos.3.2 Produto do Projeto: Aquilo que é definido no objetivo do Projeto e 
entregue para o cliente. NOTA – O objetivo pode ser atualizado durante a evolução do Projeto. 
(...)3.4 Parte interessada: Indivíduo ou grupo de indivíduos com interesse comum no 
desempenho da organização fornecedora e no ambiente em que ela opera.(...) NOTA 2 - As partes 
interessadas podem incluir: - clientes diretos do produto do Projeto; - clientes indiretos ou 
consumidores, tal como um usuário do produto do Projeto; - proprietários, tal como a 
organização empreendedora do Projeto; - parceiros, como em Projetos por joint-venture; - 
fundações, tais como instituições financeiras; - fornecedores, organizações fornecedoras de 
produtos às organizações responsáveis pelo Projeto; - sociedade, tais como órgãos jurídicos ou 
legais e o público em geral; - pessoal interno, tal como membros da organização do Projeto. (...) 
NOTA 3 - Podem ocorrer conflitos de interesses entre as partes interessadas."Em relação ao ODS- 
6-ONU (Água Potável e Saneamento), o governo brasileiro apresentou algumas metas, entre elas, 
temos: "6.3 – Até 2030, melhorar a qualidade da água, reduzindo a poluição, eliminando despejo 
e minimizando a liberação de produtos químicos e materiais perigosos, reduzindo à metade a 
proporção de águas residuais não tratadas e aumentando substancialmente a reciclagem e 
reutilização segura globalmente."(Fonte: ABNT. NBR ISO 10006. Disponível em: 
https://shortest.link/2cSp. Acesso em: 21 dez. 2021.) 
Tendo como base esses apontamentos, analise dois conflitos de interesses que podem ser 
decorrentes das informações presentes na Nota 2 do item 3.4. Em sua resposta, aborde:- Uma 
visão preventiva desses conflitos. 
Resposta: 
Em relação aos stakehoders citados no texto, é possivel descrever os conflitos entre os 
fornecedores e perssoas internas, para que o projeto seja realizado de forma mais eficaz, será 
necessario conseguir produtos de boa qualidade, ou cursto beneficio, para que as pessoas levem 
adianta o projeto , pois podem gerar altos custos, dependendo do que foi comprado, criando 
assim um politica com padronização os recursos utilizados, em parcerias com o fonecedor, para 
que não fuja do padrao de qualidade. visando que os custos não sejam elevados 
Justificativa: Expectativa de resposta: Exemplos de itens que são recorrentes nos projetos:Obs.: 
O comando envolve dois itens que tenham relação com o projeto citado.Projeto-exemplo: 
“Projeto de coleta de água de chuva para uso na limpeza de uma escola.”Conflitos: conflito de 
custo entre fornecedores e clientes.Conflito sobre o prazo de execução entre projetista, 
executante e cliente.Conflito ente o projetista, o executante e o cliente sobre a funcionalidade do 
projeto.Conflito entre a escola e a família sobre a possibilidade de os alunos beberem água não 
tratada.Conflito com a companhia de água sobre não adquirir o produto, mas usar a instalação 
de esgoto. Conflito ente o projetista, o executante e o cliente sobre a estética do projeto. 
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