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1. Existe, especificamente, uma área do conhecimento que auxilia o professor a utilizar técnicas, metodologias e instrumentos para melhor o desenvolvimento do processo de ensino-aprendizagem. Como se denomina está área? A didática. Data Resp.: 07/06/2022 15:57:52 Explicação: A resposta correta é: A didática. 2. Segundo as reflexões de Comenius, os propósitos educativos precisam estar baseados no raciocínio lógico, na investigação científica e na formação do conceito de ser humano enquanto um sujeito moral, social, político, racional e afetivo. Esta afirmativa refere-se a qual fundamento educativo? A lógica dos objetivos pedagógicos Data Resp.: 07/06/2022 15:59:16 Explicação: A resposta correta é: A lógica dos objetivos pedagógicos. TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS NA FORMAÇÃO DOCENTE 3. Surgido no contexto histórico da Guerra Fria, as Tendências Pedagógicas Progressistas, em oposição às Tendências Liberais, passam a fazer análise crítica da Educação, buscando identificar os fatores que interferem diretamente no campo educacional e explicam o sucesso e o fracasso do aluno. Sobre as Tendências Progressistas, considere as seguintes afirmativas: I - A disseminação do rádio e da televisão associada à velocidade da tecnologia e dos transportes, transformando as relações sociais, foram um contexto importante para o desenvolvimento destas Tendências. II - Enquanto o aluno é estimulado a ser autônomo em sua aprendizagem, buscando experimentar os conhecimentos, os professores devem criar condições para que a aprendizagem ocorra, valorizando o trabalho em grupo, para estabelecer um ambiente democrático. III - Dentre as Tendências Progressistas, temas as Tendências Renovadora, Libertadora e Crítico-Social. Das afirmativas acima: Somente III é falsa. Data Resp.: 07/06/2022 16:02:03 Explicação: A resposta correta é: Somente III é falsa. 4. A Tendência Pedagógica Tecnicista trouxe inegável avanço à Educação, como a implementação do planejamento para organizar o trabalho no ambiente escolar: a gestão, a orientação pedagógica, o corpo docente. Mas por pertencer ao conjunto das Tendência Liberais, possui também características muito específicas, obedecendo ao contexto que a fundamentou. Considerando esses aspectos, assinale a alternativa que não apresenta uma afirmação adequada às características da Tendência Tecnicista. Os conteúdos são baseados em temas que nasçam dos interesses dos alunos, permitindo que o aprendizado lhes possibilite sucesso na vida profissional. Data Resp.: 07/06/2022 16:04:05 Explicação: A resposta correta é: Os conteúdos são baseados em temas que nasçam dos interesses dos alunos, permitindo que o aprendizado lhes possibilite sucesso na vida profissional. AÇÃO PEDAGÓGICA E TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA 5. Poucos questionarão que para haver equilíbrio entre transmissão e aquisição do conhecimento, o professor deve apresentar o conteúdo não só com qualidade conceitual e científica, mas coerente com a realidade dos alunos. Mas para que isso aconteça, o professor não deve descuidar de alguns elementos ou características essenciais a esse processo; a saber: I - A apresentação do conteúdo deve possuir informações de qualidade, bem organizadas e estruturadas de forma que o aluno possa ter acesso ao conhecimento. II - O aluno necessita ter suas emoções despertadas para que a informação possa lhe fazer sentido. III - A combinação da informação do conteúdo com as metodologias disponíveis ao aluno gera o conhecimento, e a ferramenta que auxilia no equilíbrio dessa combinação é a Transposição Didática. Das afirmativas acima: Somente III é falsa. Data Resp.: 07/06/2022 16:06:32 Explicação: A resposta correta é: Somente III é falsa. 6. Um dos conceitos importantes para a compreensão de Transposição Didática é NOOSFERA, aprofundado por Yves Chevallard. Refere-se às questões contextuais marcadas pelas lutas, disputas e negociações de grupos políticos, sociais e didáticos na escolha, seleção e transposição dos saberes. Ainda sobre o conceito de NOOSFERA, podemos afirmar, EXCETO: NOOSFERA correspondente à dimensão ideológica que conduz, permite e indica como a Transposição Didática ocorre. Data Resp.: 07/06/2022 16:08:21 Explicação: NOOSFERA correspondente à dimensão ideológica que conduz, permite e indica como a Transposição Didática ocorre. OS PROCESSOS DIDÁTICOS E OS DESAFIOS NA CONTEMPORANEIDADE 7. "Metade dos jovens entre 15 e 17 anos não está matriculada no ensino médio. Pesquisa inédita mostra que a proporção dos que abandonaram a escola nessa etapa saltou de 7,2% para 16,2% em 12 anos" (IstoÉ Comportamento, 2289, 02/10/2013). Embora a pesquisa apresente o recorte de uma determinada realidade de alguns anos atrás, e possa haver pequenas diferenças nos índices apresentados, uma certeza temos: ainda há muito a se fazer a favor da Educação, no Brasil e no mundo. Esta certeza também estava presente na UNESCO, pelo menos uma década antes dessa pesquisa, e que gerou um longo período de estudos, com especialistas de várias partes do mundo, na busca de perspectivas para a Educação. Assinale a alternativa na qual é apresentado um importante documento que resultou desses estudos. Educação: tesouro a descobrir. Educação para o século XXI (Jacques Delors) Data Resp.: 07/06/2022 16:09:27 Explicação: A resposta correta é: Educação: tesouro a descobrir. Educação para o século XXI (Jacques Delors) 8. "O recente relatório Creators Connect: o poder dos YouTubers, produzido a partir de uma pesquisa do Google Youtubers já são mais influentes do que jornalistas no Brasil. A pesquisa revela que 76% dos brasileiros conectados à internet conhecem o termo youtuber. E entre eles, 77% acompanham pelo menos um canal. 'No mundo dos vídeos online, os youtubers estão no comando', diz o relatório". (Huffpost, 11/04/2019) O resultado dessa pesquisa poderia nos espantar se ainda não tivéssemos tomado consciência de que já vivemos em uma sociedade midiática, especialmente pelas mídias digitais. Sobre o impacto das mídias digitais na sociedade, analise as alternativas abaixo: I - O cotidiano das pessoas foi transformado pelo uso das mídias digitais. Mesmo aqueles nascidos em décadas anteriores à criação da internet se viram obrigados a se adaptar, de certa forma, a tais tecnologias. II - A Geração Z - referência às pessoas nascidas no século XXI - cresceu imersa no mundo das mídias digitais e experimenta a virtualização das relações sociais com pessoas e objetos. III - A inserção e o uso de meios e ferramentas digitais transformaram e continuarão transformando cada vez mais nosso comportamento social, as relações de trabalho e também o ensino. Das afirmativas acima: Somente II é falsa. Data Resp.: 07/06/2022 16:16:12 Explicação: A resposta correta é: Somente II é falsa. ABORDAGENS DIDÁTICAS NA PRÁTICA DOCENTE 9. Duas das principais características da Abordagem Didática são: o foco no processo de ensino-aprendizagem; a valorização de uma postura reflexiva do professor acerca desse processo. A partir daí podemos perceber a importância do PLANEJAMENTO para uma ação docente eficiente. O planejamento pode ter diversas formas de aplicabilidade e ser pautado em abordagens didáticas distintas. Considerando esses aspectos, assinale a alternativa que não apresenta uma afirmação adequada ao planejamento. A Finalidade representa o propósito de nossa ação didática, abrangendo os conceitos e temas que serão trabalhados, sem que estejam presos aos objetivos, permitindo flexibilidade. Data Resp.: 07/06/2022 16:10:48 Explicação: A resposta correta é: A Finalidade representa o propósito de nossa ação didática, abrangendo os conceitos e temas que serão trabalhados, sem que estejampresos aos objetivos, permitindo flexibilidade. 10. A Abordagem Cognitivista, no âmbito da Educação, busca saber como o ser humano conhece o mundo; sua preocupação principal, neste contexto, é "ato de conhecer". Por isso investiga a percepção, o processamento de informação e a compreensão que o aluno tem do mundo à sua volta. Ainda sobre a Abordagem Cognitivista, considere as seguintes afirmativas: I - Ao valorizar o papel do sujeito da aprendizagem, enfatiza o desenvolvimento da personalidade desse sujeito e a sua capacidade de atuar de forma integrada no meio em que se encontra. II - O professor não é um transmissor do conhecimento apenas, mas um facilitador da aprendizagem para seus alunos, atribuindo significado para a realidade onde eles vivem. III - São as experiências realizadas pelos alunos em sala de aula que estabelecem sentido ao aprendizado, pois é necessária uma articulação entre o conteúdo a ser aprendido e a realidade do aluno. Das afirmativas acima: Somente II é falsa. Data Resp.: 07/06/2022 16:12:02 Explicação: A resposta correta é: Somente II é falsa. 1a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 Para Candau (1987), "[...] a didática, em uma perspectiva instrumental, é concebida como um conjunto de conhecimentos técnicos sobre o 'como fazer' pedagógico, conhecimentos estes apresentados de forma universal e, consequentemente, desvinculados dos problemas relativos ao sentido e aos fins da educação, dos conteúdos específicos, assim como do contexto sociocultural concreto em que foram gerados.". (CANDAU, Vera Maria. Da didática fundamental ao fundamental da didática. In: OLIVEIRA, Maria Rita Neto Sales. DE ANDRÉ, Marli Eliza Dalmazo Afonso (Orgs.). Alternativa no ensino de didática. Campinas, SP: Papirus, 1997, p. 71-95.) Nesse sentido, a Didática é vista como uma ferramenta para auxiliar a escolha de estratégias adequadas. Respondido em 06/06/2022 18:19:54 Explicação: Na perspectiva instrumental, como propõe Candau (1987), a Didática deve ser considerada como uma importante ferramenta para auxiliar a escolha de estratégias adequadas à prática docente. 2a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 O Paradigma da Complexidade de Edgar Morin, uma proposta contemporânea, busca: I - a superação da lógica linear II - busca uma nova concepção que tem como eixo articulador a totalidade e a interconexão III - compreende a Educação e as relações do homem com o mundo de outro ângulo que não o da visão newtoniana-cartesiana A única alternativa correta é: I, II e III estão corretas Respondido em 06/06/2022 18:23:32 Explicação: O Paradigma da Complexidade (Edgar Morin) que busca a superação da lógica linear e atende a uma nova concepção que tem como eixo articulador a totalidade e a interconexão. Esse paradigma compreende a Educação e as relações do homem com o mundo de outro ângulo que não o da visão newtoniana-cartesiana ou do determinismo mecanicista e utilitarista do treinamento. 3a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 Sabe-se que tendências correspondem aos princípios que orientam as ações de cada indivíduo. São duas grandes tendências pedagógicas: liberal e progressista Explicação: As tendências pedagógicas estão situadas historicamente e se desenvolveram como resposta ao contexto social no qual surgiram. As duas grandes tendências pedagógicas são a liberal e a progressista. 4a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 A mediação docente na educação contemporânea pressupõe uma mudança de comportamento e do entendimento do que é a construção do conhecimento. A educação das gerações atuais passa pelo incentivo, pelo diálogo e pelo compartilhamento de informações e conhecimento. Por isso, a educação atual está assentada nos quatro pilares do aprendizado do século XXI que são: aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a viver junto e aprender a ser Respondido em 06/06/2022 18:30:19 Explicação: Os 4 pilares são aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a viver junto e aprender a ser 5a Questão Acerto: 0,0 / 1,0 Analise a afirmação a seguir: Os procedimentos de ensino são tão importantes quanto os conteúdos, por essa razão a tendência didática atual se desloca do enfoque individual para o social, e deve privilegiar atividades e trabalhos que sejam realizados em mesas agrupadas fisicamente e que utilizem ações de pesquisa, análise de situações e resolução de problemas. Sobre ela é correto afirmar que: está totalmente correta Respondido em 06/06/2022 18:35:52 Explicação: A afirmativa está totalmente correta, porque os procedimentos de ensino são tão importantes quanto os conteúdos, por essa razão a tendência didática atual se desloca do enfoque individual para o social, e deve privilegiar atividades e trabalhos que sejam realizados em mesas agrupadas fisicamente e que utilizem ações de pesquisa, análise de situações e resolução de problemas. 6a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 No que se refere às características da Tendência Tecnicista, leia as afirmativas abaixo e marque aquela que não corresponde tal tendência: O sistema de avalição utilizado é a autoavaliação. Explicação: São Características da Tendência Liberal Tecnicista: Organizar o ensino, articulando-o ao sistema produtivo. Dessa forma, a escola pode formar os alunos, tornando-os competentes para o mercado de trabalho. O professor é um técnico responsável por executar o programa educacional e ao aluno cabe reproduzir aquilo que foi instruído a fazer. Método - Utilizam técnicas de repetição, cópia, treino e correção para que o aluno possa executar as experiências de aprendizagem de maneira eficiente. O aprendizado se dá quando o aluno é capaz de executar eficientemente aquilo que foi direcionado a fazer. Avaliação - Usa recursos para medir a aprendizagem dos alunos, como provas e testes. 7a Questão Acerto: 0,0 / 1,0 "Corrente de pensamento que compreende e define o comportamento humano como o resultado de influências sociais. Conforme essa teoria, o sujeito pode ser moldado de acordo com estímulos e respostas. Parte de um sistema educacional tradicional, pois está amparado em estímulos, respostas e reforços". O fragmento acima descreve o: behaviorismo. Respondido em 06/06/2022 18:37:52 Explicação: Behaviorismo. Esta corrente de pensamento compreende e define o comportamento humano como o resultado de influências sociais. Segundo a teoria behavorista, o sujeito pode ser moldado de acordo com estímulos e respostas. Assim, podemos entender que o behaviorismo é parte de um sistema educacional tradicional, pois está amparado em estímulos, respostas e reforços. 8a Questão Acerto: 0,0 / 1,0 A sucessão de transformações que fazem passar da cultura vigente em uma sociedade (conhecimentos, práticas, valores etc.) ao que dela se conserva nos objetivos e programas da escola e, a seguir, ao que dela resta nos conteúdos efetivos do ensino e do trabalho escolar e, finalmente, no melhor dos casos, ao que se constrói na mente de parte dos alunos recebe o nome de: transposição didática Explicação: a Transposição Didática trabalha com a adaptação do conhecimento científico para transmiti-lo ao aluno com base em estratégias pedagógicas de ensino. 9a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 Leia as alternativas a seguir e assinale aquela que não corresponde a abordagem cognitivista. o sujeito pode ser moldado de acordo com estímulos e respostas. Explicação: A abordagem cognitivista leva em consideração o cotidiano, a vivência, a realidade e as experiências do aluno. Nesta abordagem, o conhecimento é considerado uma construção contínua do sujeito no meio em que transita. O professor é um facilitador da aprendizagem. O processo de ensino cognitivistaocorre a partir de uma metodologia criada pelo professor na qual a aprendizagem do aluno se desenvolve em um contexto que privilegia a liberdade para aprender. O professor é um facilitador da aprendizagem. A alternativa que NÃO se refere ao a abordagem cognitivista é: o sujeito pode ser moldado de acordo com estímulos e respostas. 10a Questão Acerto: 0,0 / 1,0 Sobre a Didática, podemos afirmar que : I - se restringe apenas técnica. II - é um processo sobre o aprendizado do aluno. III - sua função é reproduzir atitudes. IV - seu papel é pensar estratégias para que o discente amplie seus conhecimentos. Assinale a única opção correta: II e IV estão corretas. 1a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 Sobre o papel do professor, pode-se dizer que, com a tecnologia, esse profissional deve alinhar às estratégias uma prática didático-pedagógica que considere os novos tempos e as tecnologias disponíveis. Respondido em 08/08/2022 18:19:50 Explicação: Em sua atuação, o professor precisa ter em mente que, além de fazer a diferença na vida de seus alunos, necessita utilizar fundamentos didáticos clássicos. Considerando os novos tempos e os avanços tecnológicos, cabe ao professor alinhar às estratégias uma prática didático-pedagógica adequada a essa realidade. De acordo com algumas discussões no campo da Didática, o professor continuará atuando e orientando o processo de aprendizagem em qualquer nível ou modalidade. 2a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 As teorias Pós-Modernas estão divididas em: I - Sociologia crítica do currículo e Pós-esttuturalismo II - Teoria sociocultural e Teoria sociocognitiva III - Pós-estruturalismo e Neopragmatismo A única alternativa correta é: III está correta Respondido em 08/08/2022 18:42:09 Explicação: As teorias Pós-Modernas estão divididase em pós-estruturalismo e Neopragmatismo 3a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 A Pedagogia Liberal se ramifica em três linhas de pensamento: tendência tradicional, tendência renovadora e tendência tecnicista. Com isso em mente, analise as afirmativas abaixo. I- O professor deve valorizar a disciplina e estabelecer uma relação de respeito perante os alunos. II- A escola organiza o ensino, articulando-o ao sistema produtivo. III- O professor é um técnico responsável por executar o programa educacional e ao aluno cabe reproduzir aquilo que foi instruído a fazer. IV- A escola procura adequar os alunos, considerando suas individualidades, às necessidades da sociedade. Assinale as afirmativas que se referem à tendência TECNICISTA. II e III Respondido em 08/08/2022 18:24:46 Explicação: De acordo com a tendência tecnicista, o papel da escola é formar os alunos, tornando-os competentes para o mercado de trabalho. O professor é um técnico responsável por executar o programa educacional e ao aluno cabe reproduzir aquilo que foi instruído a fazer. A aprendizagem ocorre quando o aluno apresenta comportamentos diferentes daqueles que manifestava quando iniciou o processo de ensino-aprendizagem. (Tema 2, módulo 2) 4a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 A mediação docente na educação contemporânea pressupõe uma mudança de comportamento e do entendimento do que é a construção do conhecimento. A educação das gerações atuais passa pelo incentivo, pelo diálogo e pelo compartilhamento de informações e conhecimento. Por isso, a educação atual está assentada nos quatro pilares do aprendizado do século XXI que são: aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a viver junto e aprender a ser Respondido em 08/08/2022 18:25:51 Explicação: Os 4 pilares são aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a viver junto e aprender a ser 5a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 Wallon, Piaget e Vygotsky, em seus estudos, sempre mencionavam a relação entre o meio social e a aprendizagem. Wallon, em especial, afirmava que: I - o jogo é uma excelente estratágia de aprendizado para as crianças II - a diversão no momento do aprendizado possibilita à criança despertar e desenvolver competências intelectuais, emocionais e sociais III - o jogo e a brincadeira não são importantes no processo de aprendizagem e sim a forma como se ensina A única alternativa correta é: I e II estão corretas Respondido em 08/08/2022 18:28:21 Explicação: Wallon, Piaget e Vygotsky, em seus estudos, sempre mencionavam a relação entre o meio social e a aprendizagem. Wallon, em especial, afirmava que o jogo e o aprendizado prazeroso por meio da diversão possibilita à criança despertar e desenvolver competências intelectuais, emocionais e sociais, porque geralmente o jogo e a brincadeira é uma atividade social. 6a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 Há quatro grandes pilares que apoiam um projeto educacional chamado Educação para o século XXI. São eles: aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a conviver e aprender a ser. Nesse sentido, assume-se como objetivo da Educação contribuir para que o aluno construa conhecimentos, de modo que ele possa agir sobre a sua realidade social e transformá-la. Respondido em 08/08/2022 18:31:21 Explicação: A articulação das palavras conhecer-fazer-conviver-ser remete ao papel da Educação: contribuir para que o aluno construa conhecimentos, de modo que ele possa agir sobre a sua realidade social e transformá-la. 7a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 Essa teoria postula que a aprendizagem ocorre quando novas ideias ou informações se relacionam com conceitos relevantes e disponíveis na estrutura cognitiva do estudante predisposto a aprender. Orienta que o conteúdo a ser trabalhado em sala de aula deve ser flexível em relação à experiência de vida do estudante. Trata-se, ainda, de uma teoria que defende a valorização dos conhecimentos prévios necessários à construção das estruturas mentais, permitindo ao estudante (re)construir conhecimentos de natureza diversa. Trata-se da teoria da aprendizagem: significativa. Respondido em 08/08/2022 18:40:45 Explicação: Para Ausubel, a estrutura cognitiva refere-se ao conteúdo total das informações, aos fatos, aos conceitos e aos princípios organizados pela pessoa. A aprendizagem é vista como o processo em que o novo conteúdo se organiza e se integra à estrutura cognitiva já existente. Dessa maneira, o professor precisa fazer a relação significativa entre o conteúdo acadêmico e o social para que o aluno perceba o significado do que aprende. 8a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 A Ação Pedagógica pode ser pensada em três passos fundamentais. Um deles é perceber o professor como um agente educador. Sobre isso, pode-se dizer que o professor planeja a aula antecipadamente, com foco nas necessidades dos alunos. Respondido em 08/08/2022 18:33:55 Explicação: Cabe ao professor refletir sobre a importância de seu papel como agente educador, planejando a sua aula antecipadamente, analisando os interesses e as necessidades dos alunos. 9a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 Sobre o conceito de Didática, pode-se dizer que envolve conteúdos, métodos e técnicas para a instrução do ensino. Respondido em 08/08/2022 18:35:32 Explicação: A Didática é fundamental para qualquer momento da vida em que o ensino e aprendizagem estejam envolvidos, não importa que sejam crianças ou adultos. Ao falar sobre Didática, é fundamental pensar, no processo ensino-aprendizagem, em um conjunto de conteúdos, métodos e técnicas para a instrução do ensino. 10a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 A utilização de metodologias ativas retira o professor daquele lugar comum de transmissor de conhecimento. Ele não fica mais parado em frente à turma, repassando informações. Ao contrário, agora ele se junta à turma que: I - geralmente está separadaem pequenos grupos II - é instigada a participar por meio de pesquisas, discussões e elaborações práticas III - precisa estar ativa e busca informações por meio de pesquisas. A única alternativa correta é: I, II e III estão corretas Respondido em 08/08/2022 18:37:10 Explicação: A utilização de metodologias ativas retira o professor daquele lugar comum de transmissor de conhecimento. Ele não fica mais parado em frente à turma, repassando informações. Ao contrário, agora ele se junta à turma, geralmente separada em pequenos grupos, e instiga a participação dos alunos por meio de pesquisas, discussões e elaborações práticas.
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