Educação de Jovens e Adultos

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Question 1
Sobre o histórico da EAD, marque V ou F nas alternativas abaixo:
(      )  No contexto da América Latina, países como Costa Rica, Venezuela, El Salvador, México, Chile, Argentina, Bolívia e Equador não implementaram programas de Educação a Distância.
(      )  No Brasil, o desenvolvimento mais expressivo da EAD teve início no século XX, com o processo de industrialização da economia, devido à necessidade de mão de obra qualificada. 
(      )  O fortalecimento da EAD ocorreu na segunda metade do século XX, contudo ela não se estabeleceu como uma importante modalidade de ensino.
(      )  No Brasil, a EAD surge como uma alternativa para atender à demanda de qualificação para o mercado de trabalho, sobretudo, utilizando os meios radiofônicos.
Qual alternativa indica de maneira correta a classificação das afirmativas anteriores?
Select one:
a. V – F – F – F.
b. F – V – V – F. 
c. F – F – V – F.
d. V – F – V – F.
e. F – V – F – V.
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The correct answer is: F – V – F – V.
Question 2
Em relação ao uso da internet comercial no Brasil, analise as afirmativas a seguir.
I – No final dos anos 1990, vemos no Brasil o início do uso da internet comercial.
II – A partir dos anos 1990, o uso da internet comercial já era extensivo a todo o território nacional.
III – Nos dias atuais, vivenciamos novos desafios, principalmente no que diz respeito ao impacto nas novas Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) na EAD.
IV – Já superamos os desafios relativos ao uso das Tecnologias de Informação e Comunicação na educação, com a EAD e a massificação do acesso à internet a nível nacional.
Qual alternativa apresenta a(s) afirmativa(s) que está(ão) correta(s)?
Select one:
a. III, apenas.
b. I, II e IV, apenas.
c. I, II e III, apenas. 
Estão corretas as afirmativas I, II, III, pois, no final dos anos 1990, vemos no Brasil o início do uso da internet comercial. Porém, apenas a partir dos anos 2000, seu uso teve uma grande repercussão. Ainda vivenciamos novos desafios, principalmente no que diz respeito ao impacto nas novas Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs), na Educação a Distância (BATISTELLA, 2019).
d. I e IV, apenas.
e. I, apenas.
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The correct answer is: I, II e III, apenas.
Question 3
Leia as afirmativas a seguir acerca do que as Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) proporcionam:
I –     Ao educando, uma aprendizagem significativa com o uso de diferentes ferramentas, dentro dos Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA).
II –   A participação em ambientes diferenciados de aprendizagem, fazendo uso de propostas diferenciadas; a educação ocorre de maneira interativa e com diversas estratégias de ensino-aprendizagem.
III – As TCIs são incompatíveis com a modalidade da EJA, já que acabam tendo um público diferenciado.
IV –  Um perfil diferenciado de estudante, pois algumas características são desenvolvidas nesta modalidade de ensino EAD, como: ser autônomo, ativo, colaborativo e participativo.
Assinale a alternativa com o(s) item(s) correto(s):
Select one:
a. II e III.
b. III e IV.
c. I.
d. I, II e IV. 
Estão corretos os itens I, II, IV, pois a Educação de Jovens e Adultos (EJA), na modalidade a distância (total ou semipresencial), traz mais flexibilidade para que o aluno possa concluir os estudos, proporcionando-lhe melhores condições de cumprir com as suas obrigações escolares, haja vista que o público que frequenta a EJA é constituído por um número expressivo de alunos que são trabalhadores e precisam conciliar os horários de trabalho e de estudo.
e. I e IV.
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The correct answer is: I, II e IV.
Question 4
Leia a afirmativa a seguir acerca da identidade dos alunos da EJA:
A identidade dos alunos da EJA é _____________, sendo formada de pessoas que não tiveram oportunidade de iniciar, dar continuidade ou finalizar os seus estudos no tempo regular e dentro da faixa etária.
Qual alternativa completa corretamente a lacuna sobre essa identidade dos alunos da EJA?
Select one:
a. Singular.
b. Banal.
c. Complexa.
d. Corriqueira.
e. Defasada. 
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The correct answer is: Singular.
Question 5
Uma das grandes preocupações dos governos ao longo da história do Brasil é a erradicação do analfabetismo. Nesse cenário, há o surgimento da Educação a Distância como um meio alternativo para atender a demanda pelos estudos, principalmente através de meios radiofônicos. A esse respeito, assinale a alternativa FALSA:
Select one:
a. Com o advento da EAD, as taxas de analfabetismo decaíram e o governo iniciou um projeto baseado em políticas públicas que estabeleciam a modalidade como prioritária, focando na qualidade dos cursos oferecidos e baseados em uma educação crítica e libertária. 
A partir dos anos 1930, as políticas públicas percebem na Educação a Distância uma forma de atingir um grande número de analfabetos, sem que houvesse a necessidade de locomoção da zona rural para os centros urbanos, buscando o advento de mão de obra qualificada. Contudo, uma educação sem grandes reflexões sobre questões sociais.
b. Apesar de os governos se preocuparem com a erradicação do analfabetismo, percebemos que foi só nos anos 1930 que a EAD foi utilizada como estratégia para atingir esse público.
c. As políticas públicas, nos anos 1930, se direcionaram para pensar o combate ao analfabetismo articulado à EAD, já que dessa maneira poderiam chegar à população sem necessitar a locomoção.
d. As políticas públicas percebem na Educação a Distância uma forma de atingir um grande número de analfabetos, sobretudo da zona rural, pois não precisariam se locomover. Além disso, seria uma estratégia de qualificar mão de obra a baixo custo.
e. Infelizmente, ainda era uma educação sem grandes reflexões sociais e voltada a um determinado público, ou seja, o governo focava na viabilidade econômica e a qualidade educacional não era prioridade.
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The correct answer is: Com o advento da EAD, as taxas de analfabetismo decaíram e o governo iniciou um projeto baseado em políticas públicas que estabeleciam a modalidade como prioritária, focando na qualidade dos cursos oferecidos e baseados em uma educação crítica e libertária.