Introdução ao conceito de arte

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INTRODUÇÃO AO
CONCEITO DE ARTE
APRESENTAÇÃO
Olá!
Ao longo da história, o homem sempre produziu inúmeros artefatos para seu dia a dia,
concebidos de forma harmoniosa, a par�r da combinação de cores e texturas. Para além dos
objetos para o co�diano, buscou criar também objetos para expressar seus sen�mentos
diante da vida e sua visão da realidade em que estava inserido. A arte nasceu com o homem
e deu a ele a consciência da capacidade de criar e a possibilidade de interpretar, imaginar e
se comunicar. A necessidade de se manifestar ar�s�camente acompanha a evolução
humana desde a Pré-História, de quando datam as primeiras manifestações esté�cas, ainda
relacionadas aos rituais de conquistas. Desde então, a arte vem sendo usada pelo homem
como expressão de seus sen�mentos e registro da sua vida em diferentes aspectos, nas mais
diversas linguagens.
Nesta Unidade de Aprendizagem, você irá compreender o conceito de arte e diferenciar os
seus �pos a par�r do entendimento da arte como um reflexo da cultura e da história da
humanidade.
Bons estudos.
Ao �nal desta Unidade de Aprendizagem, você deve apresentar os seguintes aprendizados:
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Definir arte.
Iden�ficar a arte como um reflexo da cultura e da história.
Listar os diferentes �pos de arte.
DESAFIO
A Pré-História é um período fascinante da história da humanidade, do qual não se tem
nenhum documento ou relato escrito, já que é anterior ao surgimento da escrita. Tudo o que
se sabe sobre nossos ancestrais pré-históricos é fruto de pesquisas de antropólogos e
historiadores a par�r de objetos e pinturas encontradas.
Entre as manifestações ar�s�cas pré-históricas estão os desenhos e as pinturas encontradas
no interior de muitas cavernas na Europa, no norte da África, na Ásia e no con�nente
americano, como é o caso da pintura abaixo.
Assim como a arte pré-histórica, a arte contemporânea também é reflexo da cultura e da
história da atualidade. Você é consultor de design e foi contratado para indicar algumas
peças para decorar a casa de um cliente que aprecia muito a cultura do povo e também a

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arte contemporânea. Pense no seu co�diano e imagine como as manifestações ar�s�cas,
hoje, são reflexos dos nossos hábitos e aspectos culturais. Com base nesta Unidade de
Aprendizagem, nessa reflexão e na análise dessa figura:
1. Explique por que a arte pode ser compreendida como reflexo da cultura e da história de
um povo.
2. Indique peças modernas, mas que remetam à cultura para decorar a casa de seu cliente.
INFOGRÁFICO
O homem sempre produziu ferramentas e utensílios para ajudá-lo em seu trabalho e para
superar suas limitações �sicas no co�diano. Além disso, buscou criar objetos para expressar
suas inquietações diante da vida. E você já se perguntou: O que é Arte?
Acompanhe neste Infográfico a conceituação da arte, a listagem de seus �pos e diferentes
funções.
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CONTEÚDO DO LIVRO
A arte está presente por todos os lados no seu dia a dia. Quando você anda pelas ruas da sua
cidade, quando passa por uma praça e vê uma escultura, quando entra em uma igreja e vê
um mosaico ou vitral colorido ou entra em um edi�cio e vê um mural de azulejos ou uma
pintura. Além dos objetos u�litários, temos contato com obras de arte que proporcionam
prazer, admiração, emoção, reflexão.
No capítulo Introdução ao conceito de arte, do livro História da arte e do design, que é a
base teórica desta Unidade de Aprendizagem, será explorada a arte na Pré-História e suas
diferentes linguagens.
Boa leitura!
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DICA DO PROFESSOR
O ar�sta pode expressar-se de diversas maneiras: pela música, pela pintura ou escultura,
pela dança ou pela combinação de diferentes formas. A arte manifesta-se a par�r de
diferentes linguagens: visuais, corporais e verbais.
No vídeo da Dica do Professor, você verá os principais �pos de arte.
Conteúdo disponível na plataforma virtual de ensino. Con�ra!
EXERCÍCIOS
1) O universo da arte caracteriza um �po de conhecimento que o ser humano produz a
par�r de sua relação com o mundo. A manifestação ar�s�ca tem, assim como o
conhecimento cien�fico, técnico ou filosófico, o caráter de criar e inovar. Com base nessa
afirmação, qual a principal diferença entre a arte e as demais modalidades do
conhecimento humano?
a) A principal diferença é o �po de linguagem u�lizada, visto que a arte u�liza
elementos gráficos para sua produção.
b) A principal diferença são as técnicas u�lizadas para sua produção.
c) A principal diferença é a comunicação entre os seres humanos, propiciada pela
obra de arte.
d) A principal diferença entre elas são os temas representados, já que as obras de
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arte representam elementos da natureza e demais aspectos da vida humana.
e) A principal diferença é a expressão cênica, visto que as obras de arte sempre
u�lizam recursos teatrais, unindo por vezes dança e música.
2) A obra de arte situa-se entre o par�cular e o universal da experiência humana. Cada
obra é tanto um produto cultural de uma determinada época como uma criação singular
da imaginação humana, cujo valor é universal. Desse modo, por que a arte pode ser
considerada reflexo da cultura e da história da humanidade?
a) Porque a obra de arte apresenta diversas linguagens: visuais, plás�cas ou cênicas.
b) Porque tem como finalidade principal retratar fielmente objetos, pessoas e os
elementos naturais.
c) Porque a arte atende principalmente às questões da imaginação do ar�sta.
d) Porque o homem ao longo dos séculos por meio da arte representou o meio em
que vivia, bem como suas inquietações e sen�mentos.
e) Porque surge unicamente como oportunidade de proporcionar experiência
especial para quem a aprecia.
3) Para se manifestar ar�s�camente, o homem pode usar o som, a linguagem verbal oral
ou escrita, a linguagem corporal ou ainda a combinação de várias linguagens. Sobre os
�pos de arte existentes é possível afirmar que:
a) A arquitetura tem como princípio a organização de formas em três dimensões a
par�r da combinação de elementos.
b) O cinema u�liza recursos linguís�cos e esté�cos combinados de forma
harmoniosa a sons e ritmos.
c) A escultura a par�r da harmonia de proporções, seleção de materiais e soluções
estruturais visa à plás�ca arquitetônica.
d) A pintura como arte propõe-se a modelar e transformar materiais a par�r do
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contato com super�cies planas.
e) A poesia u�liza a linguagem humana para expressar sen�mentos e emoções.
4) Entende-se a arte como um meio de fazer e de produzir. Nesse sen�do, a arte pressupõe
um conhecimento prévio inerente ao ser humano para a produção ou fabricação de
alguma obra de arte. Sobre a definição de arte assinale a alterna�va correta:
a) As manifestações ar�s�cas são exemplos da diversidade cultural dos diferentes
povos.
b) Envolve somente abstração por ser expressão das experiências e dos sen�mentos
do ar�sta.
c) Apresenta-se somente como um fiel registro das a�vidades humanas e seus
rituais.
d) A obra de arte apresenta caráter somente par�cular por ser um produto cultural
de uma determinada época e contexto histórico.
e) Surge unicamente como forma de homenagear deuses, ligada sempre à religião.
5) Por meio da análise de objetos e imagens produzidas pelo homem no decorrer dos
tempos, pode-se, além do retrato das transformações, ter os registros das descobertas
proporcionadas pelos diferentes campos do conhecimento humano. Sobre a História da
Arte você pode afirmar que:
a) Deve ser analisada de forma obje�va, pois a arte é um verdadeiro testemunho
histórico, retratando somente situações sociais.
b) Permite compreender a relação espacial do homem com seu tempo e seu espaço.
c) Pauta-se no princípio da razão, já que nas obras de arte se aplicam princípios
matemá�cos e geométricos.
d) Analisa somente as questões subje�vas expressas nas manifestações ar�s�cas
produzidas ao longo do tempo.
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e) Está ligada unicamente à religião, visto que as grandes obras de arte
homenageiam deuses e que muitas das imagens e dos objetos produzidos
completam os cenários das cerimônias religiosas.
NA PRÁTICA
Os sapatos são, hoje, artefatos completamente essenciais no nosso modo de vida. Além de
proteger as extremidades dos membros inferiores, eles também apresentam outros
significados, de forma a atender aos desejos do consumidor moderno, que busca cada vez
mais novas emoções, sensações e experiências.
Acompanhe a seguir um exemplo de como a arte reflete a cultura e a história de um povo e
como é importante e está presente na vida das pessoas e em seu co�diano. 
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SAIBA +
Para ampliar o seu conhecimento a respeito desse assunto, veja abaixo as sugestões do
professor:
Cidade cinza (2013)
Aqui você verá o trailer do filme que traz como protagonistas Os Gêmeos (Otávio e Gustavo),
Nina, Zefix, Finok, Ise e Nunca, alguns dos grafiteiros que discutem a importância do grafite
na paisagem de São Paulo. O pano de fundo é a história do mural de 700 metros feito pelos
ar�stas na Avenida 23 de maio e apagado por “equívoco” da prefeitura de São Paulo. O filme
procura mostrar como o criar e o recriar da arte urbana tornaram-se recorrentes na cidade
após inicia�vas de apagamento das obras das ruas. Além disso, permite-nos refle�r sobre a
arte como reflexo da sociedadee suas funções dentro da cidade contemporânea. 
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Brasília e arte urbana pelo grafite: escrevendo uma nova Cidade Invisível (2015)
Veja neste ar�go uma análise e reflexões sobre a arte urbana em Brasília a par�r de uma
pesquisa teórica e prá�ca envolvendo literatura, Internet e grafite. 
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Visita virtual à Caverna de Lascaux, França
A Caverna de Lascaux, localizada na França e considerada patrimônio mundial da UNESCO,
tornou-se notável na arqueologia, devido à grande quan�dade de pinturas rupestres em seu
interior. As pinturas ajudam a compreender, ainda que de forma limitada, a forma como
nossos antepassados viviam na Pré-História. As cenas de caça e desenhos de animais
desvendam o co�diano de uma cultura milenar, que podem ser vistos na visita virtual. 
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Arte em suas diferentes formas| Mentes Brilhantes (2017)
A TV Cultura apresenta nesta série brasileiros que se destacam em todo o mundo nas mais
diversas áreas. A reportagem mostra alguns brasileiros que se sobressaíram no mundo das
artes, como o Carlos Saudania, Eduardo Kobra, Daniela Helayel, entre outros. 
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