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7) Podemos definir o ENEM como sendo o Exame Nacional do Ensino Médio que: A) tem como objetivo avaliar o desempenho escolar dos estudantes ao término da educação básica. Porta nto, essa avaliação é realizada pelos estudantes tanto da rede pública quanto da rede privada de todo o país. Em 2009, o exame ap erfeiçoou sua metodologia e passou a ser u tilizado como mecanismo de acesso ao ensino superior em diversas universidades e faculdades brasileiras. 8) As abord agens feitas nesse módulo, consideram que as avaliações poss uem múltiplos propósitos e contextos distintos quando se pen sa em uma "avaliação da ap rendizagem e para a aprendizagem". Em relação a essa consideração, assinale a única alternativa correta a seguir. B) Dentre eles, orientar as in tervenções pedagógicas, prever o monitoramento do estudante, apri morar o p rocesso de ensi no e aprendizagem e fornecer 9) Assinale a única alternativa correta, em relação à seguinte afirmação: "A participação nas ações desenvolvidas pela gestão não pode o correr se m um objetivo ou desconexa co m as pluralidades socioculturais brasileiras". 9) Assinale a única alternativa correta em relação à seguinte afirmativa: "a figura do gestor interfere diretamente nos processos qualitati vos da avaliação e da a prendizagem dos estudantes". C) O pap el do gestor, seja do educacional, na figura dos representantes polí ticos, seja do escolar, se traduz em conectar ele mentos para que os resultados d e aprendizagem sejam alcançados com maior agilidade e eficácia. 10) No âmbito educacional, refletir sobre as a ções é fundam ental para o educador, e aqui fazemos essa relação com o gestor escolar, pois este: A) sempre estará na condição d e educar permanentemente. E sis tematizar as atividades de pensar sobre o que se faz como gestão, facilita a construção desse conhecimento articulado com as demandas da sociedade.
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