ATIVIDADE AVALIATIVA 2 GABARITO

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12/10/2022 15:50 Estácio: Alunos
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Disc.: PRÁTICA DE ENSINO EM GESTÃO EDUCACIONAL 
Aluno(a): DENISE RAMOS SILVA DE PAULA 201907135171
Acertos: 8,0 de 10,0 12/10/2022
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
A Resolução CEB/CNE nº 2/99 ainda estabelece a organização curricular do Curso Normal em nível médio em
áreas ou núcleos curriculares assegurando a formação básica, geral e comum em consonância com as
determinações contidas na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei nº 9394/96 no que se refere
aos conteúdos necessários na educação básica. Essa estabelece a organização curricular do curso de
formação para o magistério em nível médio, modalidade Normal, estipula a garantia, além da Formação
Profissional:
 A Base Nacional Comum.
Cursos de Extensão.
Módulo de Aprendizagens.
Módulos para suprir o ensino médio.
Supletivo do ensino médio.
Respondido em 12/10/2022 14:55:41
 
 
Explicação:
Por ser um curso de nível médio e terceira etapa da educação básica deve ser garantida a formação básica geral
e comum como um direito inalienável e condição necessária ao exercício da cidadania plena.
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Dentre as competências específicas para a formação profissional docente, definidas pela Resolução CNE/CP nº
2/2019, encontramos "Planejar as ações de ensino que resultem em efetivas aprendizagens". Esta
competência específica é localizada na dimensão fundamental:
 Prática Profissional.
Engajamento social.
Empatia Profissional.
Conhecimento Pedagógico.
Cooperação Profissional.
Respondido em 12/10/2022 14:59:08
 
 
Explicação:
A dimensão fundamental para a formação de professores denominada: prática profissional, corresponde à
forma como os conteúdos são trabalhados em situação de aula: sequências didáticas, progressão e
 Questão1
a
 Questão2
a
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12/10/2022 15:50 Estácio: Alunos
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complexidade de conhecimentos abordados, experiências práticas e planejamento. A prática docente é a
associação contínua entre o conhecimento e o ensino. Esta dimensão é uma das bases do tripé: conhecimento-
prática-engajamento profissionais.
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Leia o texto, a seguir.
A cada semestre letivo, as escolas de Educação Básica recebem estagiários de Pedagogia e dos cursos de
Licenciatura. Grande parte da expectativa desses estudantes está no encontro com o professor, a classe e na
possibilidade de conhecer a rotina escolar.
Disponível em https://novaescola.org.br/conteudo/22/tem-um-estagiario-em-minha-sala-de-aula-e-agora.
Acesso em 23 nov 2021.
Nesse contexto de ensino-aprendizagem, o professor regente deve convidar os estagiários a entender que:
Redes social não podem fazer parte da sala de aula.
A tecnologia tira a concentração dos estudantes.
 Os livros didáticos não serão a única ferramenta de ensino.
Apenas a escrita tradicional pode ensinar.
As ferramentas tecnológicas só servem para lazer
Respondido em 12/10/2022 15:02:20
 
 
Explicação:
Gabarito: Os livros didáticos não serão a única ferramenta de ensino.
Justificativa: O professor em formação precisa visualizar os caminhos da aprendizagem dos estudantes e
muitas das vezes este percurso não ocorre de maneira tradicional. Ele é permeado por diversas plataformas de
interação. O livro didático e as atividades regulares de ensino não serão as únicas ferramentas de aprendizagem
e que os alunos, de maneira regular trarão para nossas relações de aprendizagem conteúdos que não fazem
parte do conjunto prévio curricular.
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
É importante que o estagiário compreenda que o livro didático e as atividades regulares de ensino não serão
as únicas ferramentas de aprendizagem e que os alunos, de maneira regular trarão para nossas relações de
aprendizagem conteúdos que não fazem parte do conjunto prévio curricular.
Como pode ser construída a relação de aprendizagens dos estudantes nas ferramentas multimídias?
 Por meio da mediação das famílias, na sua curiosidade e na participação dos educadores.
No silenciamento da curiosidade dos estudantes, uma vez que tecnologia não pode ser acessada nas
escolas.
Apenas como reforço e nunca pela curiosidade, já que jovens não gostam de conteúdo digital.
Dentro das ordens do currículo escolar, uma vez que a legislação educacional determina a equidade de
acesso.
Todos os estudantes vão agir da mesma maneira, no seu contato com conteúdos digitais.
Respondido em 12/10/2022 15:08:55
 
 
Explicação:
Gabarito: Por meio da mediação das famílias, na sua curiosidade e na participação dos educadores.
Justificativa: O professor em formação precisa reconhecer que existem outros espaços de trocas pedagógicas
e que este movimento pode ser inserido em suas atividades docentes. Podemos dizer aqui, que as tecnologias
podem atuar como uma ferramenta de inclusão digital e social. Por isto, se faz necessário, abrir um espaço em
suas observações para estudar com detalhes a dimensão prática destas atuações. Precisamos entender que as
tecnologias, quando são utilizadas em favor dos territórios e das identidades poderá ser uma aliada de uma
educação inclusiva.
 Questão3
a
 Questão4
a
12/10/2022 15:50 Estácio: Alunos
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Acerto: 1,0 / 1,0
Leia o trecho abaixo:
É o processo de gerir a dinâmica do sistema de ensino como um todo e de coordenação das escolas em
específico, afinado com as diretrizes e políticas educacionais públicas, para implementação das políticas
educacionais e projetos pedagógicos das escolas, compromissado com os princípios da democracia e com
métodos que organizem e criem condições para um ambiente educacional autônomo (soluções próprias, no
âmbito de suas competências) de participação e compartilhamento (tomada conjunta de decisões e efetivação
de resultados), autocontrole (acompanhamento e avaliação com retorno de informações) e transparência
(demonstração pública de seus processos e resultados).
LÜCK, H. Gestão educacional: uma questão paradigmática. Petrópolis: Vozes, 2006, p. 35
Assinale à qual conceito ele se refere:
Projeto Político Pedagógico.
 Gestão Educacional.
Regimento Escolar.
Prática escolar.
Pedagogia Crítica.
Respondido em 12/10/2022 15:11:09
 
 
Explicação:
Para o autor, a gestão educacional é o processo de gerir a dinâmica do sistema de ensino como um todo e de
coordenação das escolas em específico, afinado com as diretrizes e políticas educacionais públicas, para
implementação das políticas educacionais e projetos pedagógicos das escolas. Esse processo deve estar
compromissado com os princípios democráticos e com métodos que organizem e criem condições para um
ambiente educacional autônomo de participação e compartilhamento, autocontrole e transparência.
 
 
Acerto: 0,0 / 1,0
Sobre o conceito de ''notório saber'', vamos verificar as alternativas a seguir:
I - A nova redação do art. 61 da LDB amplia as possibilidades de profissionais com ''notório saber'' para
atuarem como docentes no ensino médio.
II - Os ''profissionais com notório saber passam a ser reconhecidos pelos respectivos sistemas de ensino, para
ministrar conteúdos de áreas afins à sua formação ou experiência profissional, atestados por titulação
específica ou prática de ensino em unidades educacionais da rede pública ou privada ou das corporações
privadas em que tenham atuado, exclusivamente para atender ao inciso V do caput do art. 36''.
III - O inciso V passa a aceitar ''profissionais graduados que tenham feito complementação pedagógica,
conforme disposto pelo Conselho Nacional de Educação''.
Estão corretas as afirmativas:
 II e III
I e III
I e II
Somente I
 Todas estão corretas
Respondido em 12/10/2022 15:17:44
 
 
Explicação:
A resposta certa é: Todas estão corretas
 
 Questão5
a
 Questão6
a
12/10/2022 15:50 Estácio: Alunos
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Acerto: 1,0 / 1,0
ADAPTADO DE ESAF - 2012
 
Leia o texto, a seguir.
 
Um caminho para tornar as instituições de ensino mais abertas ao diálogo, a gestão democrática pode ajudar
na criação de vínculos com a comunidade escolar, aproximando educadores, famílias e sociedade no processo
de ensino.
 
Disponível em https://porvir.org/gestao-democratica-escola-e-o-lugar-para-aprender-a-ouvir-e-a-se-colocar-
no-lugar-do-outro/. Acesso em 21 nov 2021.
 
Em relação à Gestão Democrática marque a opção incorreta.
A gestão democrática traz em si a necessidade de uma postura democrática. E esta postura revela
uma forma de encarar a educação e o ensino.
 A gestão democrática da educação depende dos atores sociais e independe de suas relações com o
ambiente, gerando participação, compromisso e relativa responsabilidade.
O princípio da gestão democrática está inscrito na Constituição Federal e na LDB. Sendo assim, ele
deve ser desenvolvido em todos os sistemas de ensino e escolas públicas do país.
A gestão democrática implica a efetivação de novos processos de organização e gestão baseados em
uma dinâmica que favoreça os processos coletivos e participativos de decisão.
A gestão democrática é um espaço para o exercício da cidadania. Como elementos constitutivos dessa
forma de gestão podem ser apontados: participação, autonomia, transparência e pluralidade.
Respondido em 12/10/2022 15:29:06
 
 
Explicação:
A gestão democrática depende de um conjunto de fatores que a caracterizam como tal, dentre eles podem ser
destacados a ampla participação coletiva nos atos de decisão, a transparência e comunicação dos atos e
informações, o respeito à pluralidade e as relações com todos os grupos e ambientes. Essas condutas é que
geram o compromisso e corresponsabilidade integral por parte de todos os envolvidos.
 
 
Acerto: 0,0 / 1,0
Adaptada de CEV-URCA - 2018
Leia o texto, a seguir.
O sistema educacional brasileiro é dividido em Educação Básica e Ensino Superior. A Educação Básica, a partir
da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB - 9.394/96), passou a ser estruturada por etapas e
modalidades de ensino, englobando a Educação Infantil, o Ensino Fundamental obrigatório de nove anos e o
Ensino Médio.
Disponível em http://www.educadores.diaadia.pr.gov.br/modules/conteudo/conteudo.php?conteudo=618.
Acesso em 23 nov 2021.
 
Sobre o assunto, marque a opção correta:
 A escola pública é unitária porque o ensino básico é um direito fundamental de todos os brasileiros e
dever do Estado.
A escolarização básica constitui instrumento dispensável à construção da sociedade democrática.
As últimas décadas se caracterizam pelo significativo índice de matrículas de alunos provenientes das
camadas populares, mas há milhares de crianças fora da escola.
 Uma grande parte dos que se matriculam não consegue continuar seus estudos.
Existem políticas públicas efetivas de âmbito nacional no que se refere à administração e à gestão do
ensino.
Respondido em 12/10/2022 15:40:48
 Questão7
a
 Questão8
a
12/10/2022 15:50 Estácio: Alunos
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Explicação:
Para que a escola se constitua como um espaço efetivamente democrático, é indispensável que sejam
consolidadas políticas públicas eficazes e de qualidade no sentido da viabilização de uma gestão educacional que
possa de fato oferecer as condições necessárias à ampla participação e ao atendimento às demandas coletivas.
Para isso, cabe aos poderes econômicos e políticos da sociedade, mobilizarem-se no sentido da democratização
do ensino e em favor da garantia da educação como direito fundamental de todos os cidadãos.
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Adaptado de UNAMA 2006
Aprendemos no estágio que devemos nos colocar no lugar do outro, então analise a situação a seguir e
responda: Em uma aula de Educação Infantil, a professora entrega aos alunos a caixa de brinquedos para
socialização das brincadeiras. Duas alunas começam a disputar um mesmo brinquedo e, depois de alguns
momentos, uma delas desiste, senta-se próximo à casinha de bonecas e chora. A professora, que observava
tudo a certa distância, espera alguns minutos antes de se dirigir a ela. Após uma rápida conversa a leva para
lavar o rosto e tomar um pouco de água. A professora de Educação Infantil, que considera o sentimento como
uma construção social e se preocupa em observar, escutar e aprender com a criança, entende o choro como
manifestação de medo, insegurança, raiva ou tristeza, sensações que:
 necessitam ser vivenciadas pela criança da mesma forma que as relacionadas à alegria, à curiosidade
e ao prazer.
provocam a agressividade entre as crianças e, portanto, devem ser impedidas do desenvolvimento de
ensino-aprendizagem ou coordenação de unidades escolares.
fazem sofrer e, por isso, devem ser evitadas ou reduzidas nas situações escolares.
precisam ser estimuladas de modo a fortalecer a criança para enfrentar as situações de violência.
precisam ser suprimidas de modo a fortalecer as crianças para situações de opressão.
Respondido em 12/10/2022 15:44:00
 
 
Explicação:
Precisamos entender que as crianças têm várias formas de se manifestar e uma dela é a birra. Por isso e outros
motivos precisamos descubra como lidar com a birra infantil na escola com conversas e desenvolvendo
habilidades sócio-emocionais nas crianças. A birra infantil na escola não pode ser tratada como indisciplina ou
capricho da criança. Ainda que seja um comportamento desafiador para os educadores, é preciso entender que
se trata de um recurso usado pelas crianças quando não conseguem expressar o que sentem. Acolher a criança
que faz birra é a primeira coisa a se fazer, para que ela se se sinta segura. A criança pequena está experimento
emoções, como o medo, e ainda não sabe bem o que são. Da mesma forma, é uma idade em que testam os
limites dos pais e professores e estão aprendendo a lidar com a frustração. Ainda que seja um comportamento
mais comum em casa, com a família, ela acontece na escola também. Por isso, os professores precisam ajudá-
la a desenvolver habilidades emocionais para descobrir que existem outras formas de pedir o que quer e
expressar o que sente.
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Leia o texto, a seguir.
O sucesso da aula depende da interação entre todos, além de sua capacidade de se antecipar e se preparar
para imprevistos
Disponível em https://novaescola.org.br/conteudo/1670/gestao-da-sala-de-aula-voce-seguro-em-classe. 
Acesso em 30 nov 2021.
Os itens abaixo são níveis de interação dentro da sala de aula, avalie as assertivas :
entre cada membro do grupo de sala de aula e o grupo como um todo;
entre o professor e todo o grupo de alunos;
entre o professor e nenhum grupo;
entre cada aluno e seu subgrupo.
 Questão9
a
 Questão10
a
12/10/2022 15:50 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/alunos/ 6/6
É correto o que se afirma em:
I e II.
III e IV.
I, II e III.
I e III.
 I, II e IV .
Respondido em 12/10/2022 15:47:38
 
 
Explicação:
A interação entre os alunos nas escolas, professores e toda a comunidade escolar contribui para a formação do
indivíduo no âmbito do desenvolvimento das capacidades coletivas e individuais. É com esse propósito que
muitos pais colocam seus filhos na escola por volta dos dois anos de idade.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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