PROVA ASPECTOS LINGUÍSTICOS DA LIBRAS

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15/08/2022 12:01 Aluno AVA
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ASPECTOS LINGUÍSTICOS DA LIBRAS
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:
QUESTÃO 1
O fato de os sinais, que existem em número infinito, serem construídos a partir de elementos finitos, os cinco
parâmetros, é uma prova de que as línguas de sinais detêm a propriedade da
a )
arbitrariedade.
b )
versatilidade.
c )
produtividade.
d )
dupla articulação.
QUESTÃO 2
O português, assim como outras línguas, apresenta variações bastante interessantes. Uma delas é a constatada
na pronúncia de palavras como "tomate" por parte de falantes catarinenses e paranaenses - não em todo o
estado, no interior, na verdade. Os primeiros pronunciam e os segundos, . Levando em
conta que essa variação não acarreta mudança de significado para a palavra, ela se dá no nível de análise
a )
morfológico.
b )
fonético.
c )
fonológico.
d )
sintático.
QUESTÃO 3
A iconicidade nas línguas de sinais é uma característica atribuída
a )
aos sinais que não apresentam claramente sua fonte de origem visual, que não são motivados.
b )
aos sinais chamados de classificadores, pois eles representam a forma do objeto a que se referem.
15/08/2022 12:01 Aluno AVA
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c )
aos gestos, que não são arbitrários e representam a forma visual dos objetos, daí não serem sinais.
d )
a todos os sinais da Libras, já que por ser uma língua visual todos os seus sinais são motivados.
QUESTÃO 4
No português, a palavra "porco" é usada para fazer referência a dois conceitos, significados, diferentes: o
animal e a carne do animal para ser consumida pelo homem. Em inglês, esses conceitos são referenciados
não por uma, mas por duas palavras: pig para o animal e pork para sua carne. Esse fato revela que
a )
o português é uma língua pobre, já que tem apenas um significante (porco) para dois significados.
b )
o português é uma língua econômica, já que pode expressar dois significados por meio de apenas um
significante/palavra.
c )
o inglês é uma língua pobre, já que precisa separar os conceitos diferentes em palavras diferentes.
d )
cada língua, enquanto instrumento que permite apreender o mundo, faz recortes diferentes da realidade.
QUESTÃO 5
A Semântica pode ser definida como a área que estuda
a )
a organização das palavras nas sentenças.
b )
como são produzidas as palavras na língua.
c )
como se obtém o significado na língua.
d )
a diferença entre sinônimos e antônimos.
QUESTÃO 6
Segundo Rocha, "para a Língua Brasileira de Sinais (Libras), como para outras linguagens por sinais, a
fonologia delimita as unidades mínimas distintivas, consideradas como fonemas, a partir da decomposição
dos movimentos das mãos, dos braços e das expressões faciais". A partir disso é possível dizer que na Libras
a )
o fonema equivale ao sinal.
b )
o fonema é a maior unidade com significado.
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c )
o fonema é a menor unidade, mas sem significado isoladamente.
d )
não há fonema nessa língua, já que ela é visual, e não sonora.
QUESTÃO 7
A noção de conceito, empregada para delimitar no que consiste o significado, tem a ver com uma
representação mental
a )
baseada nas experiências pessoais do falante.
b )
das coisas do mundo em forma de som.
c )
das coisas do mundo em forma de imagem.
d )
abstrata que permite categorizar o mundo.
QUESTÃO 8
O sinal de ajudar, realizado com as duas mãos, em que a ativa executa o movimento, enquanto a mão
passiva serve de ponto de articulação, é bem formado porque
a )
ele respeita a Condição de Simetria, que determina as restrições para a boa formação de sinais realizados
com duas mãos.
b )
ele respeita a organização fonética da Libras, sendo bem formado porque não leva à confusão ou
ambiguidades.
c )
ele respeita a Condição de Dominância, que determina as restrições para a boa formação de sinais realizados
com duas mãos.
d )
todos os usuários da Libras o entendem e usam, o que demonstra que ele é bem formado.
QUESTÃO 9
A formalidade de um discurso pode ser medida pelo(a)
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a )
nível de instrução daquele para quem o discurso se dirige.
b )
proximidade do discurso à norma culta da língua em questão.
c )
quantidade de sinais e palavras corretamente empregadas.
d )
nível de instrução de quem produz o discurso.
QUESTÃO 10
Na Libras as marcações não manuais são elementos
a )
não linguísticos, que acompanham os sinais para indicar o sentimento do sinalizador.
b )
linguísticos, que acompanham os sinais para indicar o sentimento do sinalizador.
c )
linguísticos, que servem para marcar estruturas sintáticas e atribuir significado.
d )
não linguísticos, que apenas acompanham os sinais sem lhes adicionar significado.