ATIVIDADE 8

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Iniciado em
	Saturday, 18 Jun 2022, 14:58
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	Saturday, 18 Jun 2022, 15:05
	Tempo empregado
	7 minutos 14 segundos
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	10,00 de um máximo de 10,00(100%)
Parte superior do formulário
Questão 1
Correto
Atingiu 2,00 de 2,00
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Texto da questão
Associe corretamente as alternativas abaixo:
	Fundo das Nações Unidas para a Infância (UNICEF)
	Resposta 1 
	Organização das Nações Unidas para a Agricultura e Alimentação (FAO)
	Resposta 2 
	Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO)
	Resposta 3 
	Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (PNUD)
	Resposta 4 
	Organização Mundial de Saúde (OMS)
	Resposta 5 
	Centro Latinoamericano y Caribeño de Demografía (CELADE)
	Resposta 6 
Questão 2
Correto
Atingiu 2,00 de 2,00
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Texto da questão
Pode-se classificar os indicadores de avaliação como (BUVINICH, 1999; RAPOSO, 2000):
	Mensuram a quantidade e qualidade dos bens e serviços criados ou fornecidos através do uso dos insumos. São aqueles vinculados às dimensões empíricas da realidade, referidos as variáveis resultantes de processo complexos.
	Resposta 1 
	Mensuram as atividades implementadas no dia a dia do projeto/programa para a implementação dos recursos e outros processos na tomada de decisão. São intermediários, traduzem em medidas quantitativas o esforço operacional de alocação de recursos para obtenção de melhorias efetivas.
	Resposta 2 
	Mensuram a quantidade e qualidade dos recursos fornecidos para um programa ou projeto. Correspondem às medidas associadas à disponibilidade de recursos.
	Resposta 3 
	Mensuram a qualidade e quantidade dos resultados alcançados através do fornecimento e uso dos bens e serviços.
	Resposta 4 
Questão 3
Correto
Atingiu 2,00 de 2,00
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Texto da questão
Indicadores educacionais e culturais, marque a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Coeficientes técnicos de recursos.
b. Escolaridade média.
c. Taxas de desempenho no sistema escolar.
d. Todas as alternativas corretas. 
e. Uma alternativa correta e as demais incorretas.
Questão 4
Correto
Atingiu 2,00 de 2,00
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Texto da questão
No nível dos projetos os indicadores servem para, exceto:
Escolha uma opção:
a. indicar exatamente os resultados de cada um dos níveis de objetivos.
b. permitir julgar a pertinência e a viabilidade do objetivo do projeto e de seus produtos.
c. permitir acompanhar a realização do projeto.
d. fornecer uma descrição operacional (quantidade, qualidade, público-alvo, tempo e localização dos objetivos e resultados).
e. Válidos e adequados (relevantes) para medir precisamente aquilo que se deseja medir. 
Questão 5
Correto
Atingiu 2,00 de 2,00
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Texto da questão
Os indicadores são, geralmente, apresentados como uma relação ou taxa entre variáveis associadas ao fenômeno sobre o qual se pretende atuar e devem conter as informações a seguir indicadas, conforme citado por Santos et al. (2001, p. 25):
	é o menor nível de agregação geográfica da apuração do índice. Pode ser municipal, distrital ou estadual.
	Resposta 1 
	é a frequência com que o índice é apurado e divulgado, podendo ser mensal, trimestral, semestral, anual ou outra.
	Resposta 2 
	é a denominação do indicador selecionado.
	Resposta 3 
	é o valor que se deseja atingir com a execução do programa, expresso pelo indicador, ao final do período de vigência do plano.
	Resposta 4 
	é a frequência com que o índice é apurado e divulgado, podendo ser mensal, trimestral, semestral, anual ou outra.
	Resposta 5 
	é o padrão escolhido para mensurar a relação adotada do indicador.
	Resposta 6 
Parte inferior do formulário
World Education Report Statically Yearbook
Relatório de Desenvolvimento Humano
World Health Report
Boletim Demográfico
Indicadores de produtos ou resultados (outcome ou output indicators)
Indicadores de processo, fluxo ou de atividades (throughput indicators)
Indicadores de insumos ou de recursos (input indicators)
Indicadores de efeito e impacto (impact indicators)
Base geográfica de apuração do índice
Periodicidade da apuração
Descrição
Índice (meta) desejado ao final do plano
Periodicidade da apuração
Unidade de medida
Situação da Infância no Mundo
The State of Food Insecurity in The World